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1、中学政教处工作总结五篇 为了不断地吸取阅历教训，切实做好工作，我们的工作总结都须要专心去写。那政教处工作总结怎么写呢?,下面是我整理的一些关于政教处工作总结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。 政教处工作总结1 时间飞逝，一个学期即将结束。回过头来总结小学政教处这一个学期工作上的得与失，主要有以下几个方面： 一、常规工作稳步推动 1、卫生方面，政教处每一天进行两次检查，对班级教室卫生和班级卫生区卫生状况进行打分，然后依据得分状况进行考核，增加了卫生检查的效力。另外，不定期进行卫生大检查，对班级布置，教室墙壁，走廊卫生进行检查并打分，并统一纳入卫生考核体系，有效的提高了卫生检查的督促作用。
2、但是，楼道卫生区常有遗漏的纸片等杂物这一问题没有从根本上解决。所以，在下个学期将努力解决这一问题。 2、平安方面，政教处透过制作楼梯平安语、召开以平安教化为主题的班会等活动形式，不断强化学生的平安意识。同时，政教处也不定期的进行消防演练和疏散演练，并且制定了相应的平安应急预案，确保校内平安。 二、努力建设优秀的班主任队伍 班主任老师的工作是辛苦的、繁重的，但是也是学校管理的着力点。班主任老师是否合格，是否优秀，干脆关系到他所带领的班级中的每一个孩子是否能够健康欢乐的成长与学习。因此，努力建设优秀的班主任队伍就是是政教处工作的核心。 1、政教处建立了一整套班主任的考核机制，主要包括班主任跟班自习
3、，班主任跟班课间操，班主任跟班放学等。透过这种考核制度，来激发班主任对班级和学生的管理热忱。 2、政教处每一天对班主任的带班状况进行晨检和午检，并依据班主任考核机制进行打分，然后计入班主任的绩效考核成果。这种考核方式基本能够到达科学管理的目标，而且对建设优秀班主任队伍大有裨益。 3、政教处常常与班主任老师沟通，了解老师们工作中的一些问题和须要，努力为班主任老师开展工作创建良好的条件。透过周一班主任例会，引导班主任老师加强学习和沟通，提升班级管理的水平和层次。但是，有些考核制度的执行力不高，标准没有做到完全量化，这些问题影响了考核的精确性。所以，在下个学期，我们要接着优化考核标准，提高考核的执行
4、力。 三、不断强化对学生的养成教化 1、政教处联合少先队，透过学生干部、少先队员对小学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。依据检查状况进行打分，然后进行考核评比，督促学生构成良好的行为习惯。 2、透过班主任老师的日常管理，将学生的养成教化融入到班级的整体管理当中去。例如敬重师长，团结同学，互帮互助等品德养成教化，就透过班级的班会及班主任老师的日常管理教给学生，从而到达耳闻目睹的养成教化氛围。 四、专心组织丰富多彩的文体活动 1、政教处联合小学体育组，以“七彩阳光”小学广播操为基础，将高年级的体育
5、课与课间操有机的结合起来，到达寓教于乐，强健学生体魄的目的。在课间操期间，政教处对各班的出操状况进行打分后进行考核评比，督促学生做好课间操，熬炼好身体。 2、政教处结合实际状况，组织低年级各班级在课间操期间做眼保健操，以引导低年级学生构成良好的用眼护眼习惯。同时，政教处对眼保健操的做操状况也进行严格的检查和考核，以使眼保健操到达应有的效果。 本学期，小学政教处紧紧围绕学校的工作主体，努力与各部门亲密合作，取得了必需的成果，但同时也存在着不足之处。在下个学期的工作中，小学政教处必需努力完善本学期工作中的不足之处，接着一如既往的努力工作，力争取得更好的成果。 政教处工作总结2 20_年_月是中学政
6、教处成立的日子。自从政教处成立以来，制定了切实可行的工作安排，坚持以学校校训“求知为根立人为本”为依据，以接着开展精神礼貌创立活动为主要资料，教化学生树立正确的世界观、人生观、价值观、是非观、美丑观，对学生进行政治思想品德教化，培育学生良好的品德修养。狠刹在部分学生身上存在的歪风邪气，矫正学生的不良行为习惯，促进校风的根本好转。现将本学期以来的工作总结如下： 1、本学期初，政教处就贯彻学校是“教书育人”的地方，把成才、成人作为德育工作的重点，把礼貌礼貌教化作为以德治校突破口，严抓细管，学生的礼貌礼貌习惯大大加强，根据“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范目标，接着开
7、展讲礼貌、懂礼貌、比修养，树新风系列活动，全面提高学生的文化素养和礼貌习惯。 2、建立健全德育组织。成立了由政教主任领导负责，政教处工作人员牵头，各部负责人、班主任参与的德育工作领导小组，定期探讨分析校内外德育情景和学生思想状况，疏通德育渠道，促使德育工作正常开展。构成主要由政教处、教务处、保卫科、班主任“三位一体”(政教处、保卫科、班级)的管理体系。对进行了深化细致的教化，负责德育日常管理及对各年级、各班级的德育工作及效果进行考核评比。 3、每月召开各年级班主任暨班级管理工作会议。重新修订颁发了海南鲁迅中学日常行为规范量化细则，必需程度上调动了班主任工作进取性，有力的督促班主任对班级管理工作
8、。使班主任进取担负起“教书育人”的双重职能，经过一段时期的管理，学校的风貌大有改观。 4、接着实施中学日常行为规范量化细则，严抓学生仪容仪表，行为举止、礼貌用语，严历查处不礼貌现象，该扣分的扣分，该处分的处分，对差、乱相对较集中的班级，刚好找班主任谈话，提出整改措施，尽量杜绝差班、乱班的出现。严历查处了夜不归宿、住宿生外出、学生进“网吧”、留长发、早恋、打架、穿拖鞋等不礼貌现象和住宿生外出情景。经过努力，已收到明显效果。 5、加强宿舍管理工作：政教处同志住到学生宿舍，严抓舍务管理工作。一是合理调配宿舍管理人员，出台了“学生宿舍岗位职责制”，把楼层安排到每个政教处老师，加大对他们的管理监督力度。
9、二是不定时检查政教处老师的工作及学生纪律状况。三是严查宿舍楼卫生和室内环境布置床铺叠放，每周都评出“礼貌宿舍”并公布。四是加强住宿管理，加大查处夜不归宿、外出现象，宿舍内吸烟及偷窃等严峻违纪事务。 6、加强保卫工作：封闭式管理对保卫工作提出了很高要求。政教处协作保卫科进行了许多工作，充分发挥保卫科的作用，保证了正常的教学秩序。一是严把门卫关，严格限制住宿生外出和做好外来人员登记接待工作，努力使门卫成为学校形象之窗口。二是学生周末放假政教处老师到学校门口值勤，引导学生上车，预防突发事务。三是严历查处少数学生打架事务，该处分的处分，该扣分的扣分，该找家长的找家长，刚好消退重大事故隐患于未然。 7、
10、出台了中学学生评优方案。为了全面贯彻党的教化方针，进一步加强学校的德育工作，期末把各班评优名额下发各班每学期末实行一次优秀学生的评比活动。即“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“提高奖”“文体进取份子”“红花少年”“优秀少先队员”，有力的鼓舞了学生上进心。 8、加强对学生会的领导，使其充分发挥作用。召开了学生会工作会议，听取工作汇报并对其工作刚好赐予指导，不定期抽查各部工作，对个别素养差的成员进行培训教化。学生会协作学校在卫生、纪律、早间操等检查工作上做了许多工作，收到较好效果。组织开展了一些小型体育竞赛，牵头组织了学生会联欢活动，活跃了学校生活，在师生中树立起了较好的威信。 9、本
11、学期政教处出台了“接对帮困”后进生转化活动，对于思想上有困惑，有不良行为习惯和受过纪律处分的同学，政教处老师都有固定的帮忙对象，平常对其多视察，多谈心，多找其优点，让他们树立自信念和职责感。经过努力，很多同学思想明显提高，有的甚至当上了班干部，为学校和班级做了许多工作。对于以往受过处分，此刻有明显提高的同学，政教处也撤消了处分，让学生摆脱思想包袱。 10、平常多与家长沟通沟通，对于家长不理解的问题刚好说明，使很多家长了解学校，支持学校，信任学校，促进了学校教化、家庭教化和社会教化的结合。 11、充分发挥值周小组的作用。加强了行政、老师值周，学生值日检查力度，仔细抓好常规工作的检查、督促、评估工
12、作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步构成了自觉的行为习惯，加强了学校纪律的监督。 在政教处成立时间短、任务重的情景下，全体政教处成员进取探究，加强学习、牺牲个人休息时间忘我工作，学校卫生秩序已经取得了阶段性的成果，在以后的工作中，我们将更进一步加强本职工作，使政教处的工作再上新台阶。 政教处工作总结3 一年来，新邵八中政教处在校领导的领导下，在上级教化主管部门的指导下，仔细实行学校工作安排和德育工作总体要求。加强了校内文化建设，扎实推动“激励赏识教化”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，主动推动了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、
13、“邵阳市国防先进单位”、新邵县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成果，弥补不足，现对一年来的工作总结如下： 一、加强师德建设，优化过程管理。 1、构建一支政治素养高，实力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，支配好周工作任务，利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训，提高素养，增加责任感。 2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣扬、班校会状况、各种上交资料等。 (1)班级管理，讲求实(抓落实不留死角)，细(细致入微)，牢(定规则并抓牢，不松懈)。 (2)教化活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新
14、精神。 二、加强学生常规教化，做好育人工作。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的志向和理想，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。 2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教化。政教处利用班会黑板报、宣扬框窗栏、校内广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教化活动，努力促进校内文化建设。本学期共组织了六次黑板报评比活动。 3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇争第一的求学意识。 三、加强校内治安保卫工作，共建和谐校内。 学生的平安问题至关重要，事关社会学校家庭安定稳定问题，因此要调
15、动一切主动因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立平安责任重于泰山的意识。接着落实政治处年段班主任和政教老师三级平安工作管理责任，在平安管理的工作中，根据平安工作谁主管、谁负责的基本原则，实行层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。 一是，加强平安教化管理工作，构建学校规范化的平安教化管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的平安教化工作和平安管理工作落实状况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生平安管理制度，如寄宿生平安管理台帐、政教老师和科任老师交接班记录等。 二是，丰富平安教化内容，主动开展如：防火平安教化、交通平安教化、活动平安教化、饮食平安教化、人身平安教化、假日平安教化、财产平安
16、教化、公共平安教化。 三是，通过各种形式，把日常平安教化与阶段性平安教化结合起来。如：“期初平安教化”周末回家平安教化、期中平安教化、学校平安教化专栏、班级黑板报平安专刊、广播和升旗仪式的平安教化讲话、发放致家长一封信组织学习等。 四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和平安意识的强化教化。 五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的平安教化学问和平安防范意识，共同构建家校平安教化平台，合力做好学生平安教化工作。 政教处工作总结4 本学期，政教处依据学校工作安排，以中学生日常行为规范教化为基础，围绕学校中心工作和学校文化建设，进取开展各项教化和活动，努力培育学生的礼貌素
17、养、道德品质和优良习惯，现将本学期的工作总结如下： 一、进一步改善工作作风，发挥党员示范作用，构成工作机制。 本学期，政教处的工作追求有方法、有活力、有创新、有特色，注意细微环节，注意时效，科室成员在各自阵地用精力和热忱，在实践中能不断总结阅历，磨练自我的本领。老师毕业班教学任务重，为了学校常规管理不出现空白，只能起早贪黑地加班，敬业精神感人;老师任教2个班物理，兼团委工作，工作压力大，但工作打理得井井有条，工作踏实;班主任工作和学校橱窗宣扬工作富有特色;周鑫老师工作头绪多，静默无闻，无私工作。 二、重视德育契机，构成德育合力。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教化重
18、点及国内外重大时事仔细组织国旗下讲话，“礼貌礼仪”、“感恩”、“考试动员”等19次主题讲话，进一步增加升旗仪式的教化效果。 2、结合国家重大节日，如：“我们的节日清明节”等契机，有针对性地开展各种主题、专题教化活动，如：4月2日午时，由市礼貌办、市教化局主办、南海中学承办的“清明吟诵革命魂、放飞中国梦”主题诗歌诵读活动在校大礼堂隆重实行，本次活动得到了市委和市教化局领导的高度重视，市委常委、宣扬部部长张秋红、副部长金晓云、市教化局局长许明等领导观看了活动;3月28日南海中学实行忆先烈思己任为主题的清明祭扫活动，缅怀革命先烈，对师生进行了革命传统教化进行了“我们的节日清明节”的主题征文活动和主题
19、黑板报评比。寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教化，在心灵深处得到体验。 3、搞好“后进生”的思想教化工作和家庭困难学生的帮扶工作。4月7日午时，共青团市委谢瑛部长来我校支助特困生王志超，期望他能克服困难，努力学习，用学问回报社会。接连开展了困难家庭调查和帮扶、“凤凰助我飞”、特别学生调查和帮扶工作。 三、细化管理过程，加强班主任管理。 1、加强班主任队伍管理。政教处实行“定量与定性双重”考核，实行“班务告之制度”、定期播放常规管理专题片、班主任培训。共10期的班级管理通报，把班主任的每周考核资料构成书面文字，把存在的问题刚好曝光，把班主任须要关注的问题进行排列;用摄像机把工作中的优缺直
20、观地呈现出来，如“牛奶引发的思索”、“遏制过早到校”专题片等。这样，进一步明确了班主任的职责，把责、权、利统一在一齐，激励争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。 2、加强班主任的考核工作。期中期末，政教处对班主任工作进行了小结，自下而上地经过对学生的问卷调查、学生座谈会、检查团队工作手册等形式了解班主任工作情景，针对检查中发觉的班主任工作薄弱环节进行了重新支配部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。 3、建立齐抓共管的管理网络和和谐竞争的氛围。政教处依据学校的统一支配，集中力气，5月4日，实行了“一日访校”活动;经过“校信通”平台加强学校与家庭的联
21、系，增进老师与家长的沟通;班主任工作优秀案例的收集和评比;2月19日上午，召开新学期班主任开学工作会议，总结过去展望新学期的班主任工作思路，进一步强化班级管理，提高班主任的管理水平;3月17日，市教化局关工委领导评估和验收我校创立“模范家长学校”工作，我校被评为“市优秀家长学校”。 四、抓好常规管理，开展礼貌班级评比。 1、要求班主任占据德育主阵地班会课。本学期政教处对班会课进行了规范，规定主题并进行专项的巡查、记录和反馈。 2、每周都有一项例行的专项抽(巡)查。对巡查中发觉的问题，定期播放常规管理专题片，直观地进行常规管理中出现的优缺点，刚好表扬和反馈，这样，起到了明显的教化和补救效果。如：
22、举办“常规管理回头看”专题管理讲话和“未成年人思想道德建设工作测评”问卷调查等活动，从源头狠抓牛奶袋子乱扔行为管理、胸卡规范佩带检查、乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教化、各班卫生死角进行清查、清剿课外书籍、自行车排放等。 3、做好“流淌红旗”评比工作。并仔细组织检查学生干部协作进行评比，做到公允公正，刚好表彰，使各班教室的各项指标到达要求，让流淌红旗流淌起来，常规管理变成管理常规，起到了环境育人的进取作用。 4、抓好各个班级的学生干部的带头作用。这学期，我们特地组织了“班长培训班”、“班级宣扬委员会议”、“常规管理检查人员会议”，大大地提高了学生干部的进取性，上下构成了合力以促进了
23、常规管理的有效性。 五、加强平安礼貌教化，制度不断完善。 1、开展平安自查，树立平安意识，提高自我爱护本领。进行了国旗讲话、黑板报评比、更新橱窗、主题班会等系列活动。 2、开展礼貌和谐宣扬教化。如：3月5日，学校团委带领七年级部分学生参与市纪念开展学雷锋活动50周年志愿服务集中启动仪式;发放和宣扬“学习雷锋精神，争做礼貌中学生”倡议书;发起“从我做起共建节俭型华蜜学校”倡议书，倡议学生从小树立勤俭节俭的意识，争当“崇尚节俭、反对奢侈”的小使者，携手共建节俭型华蜜学校，同心共筑节俭型和谐社会;发起“慈善一日捐”倡议，全校师生进取响应倡议书的号召，伸出救济的双手，奉献真诚的爱意!加强“美德”教化，
24、提倡礼貌行为和良好习惯的养成，我校八(12)的韩鹃同学获得了市“美德少年”荣誉称号。 六、组织丰富多彩的文体活动。 在活动中教化，这是德育教化的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处经过实行资料丰富、形式多样的德育教化活动，努力促进学校文化建设。 1、本学期，政教处共组织了4次班级黑板报评比和数次更新橱窗资料，每次评比有主题，在班主任的指导下，学生自定资料，自已排版，自已抄写，自我美工，质量有了较大的提高。 2、“红领巾广播台”定期播出集文学、消遣、教化等资料;接着扩大校“邮文化”特色，不断更新邮苑资料;第5的魁星学校杂志出版。 3、团委组织进行“第三十二期少年团校开学典礼”
25、，又有一批优秀学生入团。 4、参与5月的由市教化局和新华书店联办的“漂亮中国”读后感征文大赛，我校获得了一等奖，等8位获得了二等奖。 5、开展特色邮文化活动。5月13日午时，市政协主席，市邮协会长、中华全国集邮联合会理事倪文才来到南海中学，举办集邮与邮集的集邮学问讲座，并展示了自制道教文化邮集;分老师和学生集邮爱好者听取了讲座、参观了邮展;6月5日午时，南海中学陈维平老师为全校集邮爱好者作了一页邮集制作讲座。 七、创建性地扎实开展体艺工作和团委工作。 1、体艺工作头绪多、任务重，但体艺组扎实搞好相关数据收集、归纳、上报。如：组织全校学生体质数据测试并上报国家体育总局、传统特色项目申报和材料打算
26、、学校足球活动工作方案制定和上报、市级课题探讨开题(高邮)、完成体育中考工作等工作。帮助搞好上级和学校各项活动，较好地完成各级交代的任务，体艺组一班人克服教学任务重的困难，任劳任怨，完成了各项任务。 2、团委工作活动多，应急较多，在完成常规工作的同时，本学期完成毕业生档案入库和转接工作。受到了团市委的高度确定，我校团委评为“市十佳五四红旗团委”，臧芳书记被评为优秀团干部。 总之，一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成果，可是更多的是在总结中发觉了工作中有很多应当做而未做的事情，信任在新的学期起先以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的提高。 政教处工作总结5 本学期政教工作以爱国主义读书系
27、列活动为主旋律，重视学生的政治思想教化，强化了常规管理，强化了平安教化，培育了学生良好的行为习惯，注意心理健康教化，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。 一、德育教化为笼头做好学生的政治思想工作 以“爱国主义读书系列活动”为主线，有安排地对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教化。 1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生举荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了详细部署。 2、各班依据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。 3、充分支配好节日主题教化活动，国庆节政教处、团总
28、支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。 4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。 5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教化及爱国主义、集体主义和社会主义教化。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生主动奋勉向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校内文化氛围。 6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲竞赛，同学们主动性很高，各班级踊跃参与。 二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作 我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教化是必要的。但依据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初
29、中学生进行基础道德教化，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最至少做人道理的教化和要求。因此，我们特别注意对学生日常行为规范进行检查和教化。本学期我们在这方面的主要做法是： 1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作安排。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教化教学工作的阅历沟通，形成奋勉向上的年级组。重视青年老师的培育，近两年工作的青年老师支配担当班主任，工作仔细负责，主动主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作仔细负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培育，全校形成自觉学习的良
30、好氛围。 2、加强对学生学会做人的教化。在教化学生学会做人道理方面，本学期的一个显著特征是我们常常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教化。 3、加强对学生进行审美教化。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清晰地辨别真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教化不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素养的提高起到主动的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着装扮以塑造学生的形象美、严厉指责讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。 4、对学生进行礼貌教化。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教化，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，落落大方。 中学政教处工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页