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1120各数的认识解决问题（数数策略）恩施市崔家坝镇小学恩施市崔家坝镇小学袁迪袁迪一、一、复习旧知复习旧知按要求数数：按要求数数：从从8数到数到16。从从12数到数到19。从从20数到数到14。从从18数到数到10。小丽和小宇之间有几人？小丽和小宇之间有几人？你知道了什么？你知道了什么？你知道了什么？你知道了什么？二、探究新知二、探究新知两人之间有几人？两人之间有几人？两人之间有几人？两人之间有几人？四、知识运用（做一做）四、知识运用（做一做）5 5、6 6、7 7第第8第第4xn q s xn q s 星星 期期 四四四、练一练四、练一练1 15 5页页3 32 22 2四、练一练四、练一练2 2本堂课你收获了什么？本堂课你收获了什么？谁的表现值得你学习？谁的表现值得你学习？可以可以可以可以数一数。数一数。数一数。数一数。1111、1212、1313、1414三、议一议三、议一议三三、议议一一议议 画一画。画一画。画一画。画一画。第第10第第15第第10第第15小丽和小宇之间有小丽和小宇之间有小丽和小宇之间有小丽和小宇之间有4 4人。人。人。人。简洁、清楚。简洁、清楚。简洁、清楚。简洁、清楚。