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1、 在科学课上，你确定做过不少试验吧？在课余生活中，你有没有做过一些小试验呢？你觉得哪次试验最好玩？现在，就请你选择一次小试验来写一写。习作要求习作要求 天火之谜风筝试验试验目的：揭开雷电的隐私（是放电现象？）试验准备：风筝上拴一根细铁丝，放风筝线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙。试验过程：富兰克林拽住丝带，风筝飞向空中，大雨淋湿麻绳试验结果：手指靠近铜钥匙，出现蓝色火花，手臂一阵发麻。试验发觉：雷暴是一般的放电现象（带电离子的云层对大地放电）。试验贡献：独创避雷针，爱护建筑物。写作指导写作指导 话说“好玩”“趣”可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四个方面理解。1
2、.意趣。在童年时代的探究、发觉、刨根究底，有些都是很好玩的，反映了孩子希望了解外界奇异的这种求知欲望。2.情趣。孩子是天真、极富情感的，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样是很好玩的，这可以说是一种“情趣”。3.乐趣。爱玩、寻快乐是儿童的特点，生活中总有些事情让他们感到新颖和快乐，这就是“乐趣”。4.傻趣。孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。习作要求习作要求 在科学课上，你确定做过不少试验吧？在课余生活中，你有没有做过一些小试验呢？你觉得哪次试验最好玩？现在，就请你选择一次小试验来写一写。将试验过程写具体，突出“好玩”。题目自拟。习作要求习作要求 富兰克林站在房
3、子里攥住丝带。风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇摆着。一片乌云拂过风筝上方，富兰克林发觉麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，隧然出现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我捉住天电了!”例文赏析例文赏析攥住靠近动作描写动作描写 富兰克林站在房子里攥住丝带。风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇摆着。一片乌云拂过风筝上方，富兰克林发觉麻绳上的
4、纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，隧然出现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我捉住天电了!”例文赏析例文赏析语言描写语言描写 富兰克林站在房子里攥住丝带。风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇摆着。一片乌云拂过风筝上方，富兰克林发觉麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。
5、麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，隧然出现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我捉住天电了!”例文赏析例文赏析环境描写环境描写 富兰克林站在房子里攥住丝带。风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇摆着。一片乌云拂过风筝上方，富兰克林发觉麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，隧然出现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富
6、兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我捉住天电了!”例文赏析例文赏析比方比方 富兰克林站在房子里攥住丝带。风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇摆着。一片乌云拂过风筝上方，富兰克林发觉麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，隧然出现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我捉住天电了!”例文赏析例文赏析习作展台习作展台鸡蛋在“海面度假”张老师布置了一项“奇葩”的语
7、文作业：通过试验，让生鸡蛋浮在水面上。这引发了同学们的热议，有的说水中加糖，有的说加盐，有的说把鸡蛋煮熟，还有的说把蛋黄引流出来我陷入了遐想。我这个不折不扣的旱鸭子，戴好面罩，穿好脚蹼，就能在马尔代夫的海上畅游，是因为海水含盐量极高，有着强大浮力。那么在水中加入盐，鸡蛋确定会浮起来的。“盐水浮鸡蛋”的试验题目：鸡蛋浮起来 鸡蛋悬水中 会跳舞的鸡蛋 鸡蛋在“海面度假”鸡蛋杯中睡 好题一半文好题一半文题目引发爱好题目引发爱好开头也精彩开头也精彩开宗明义式开头开宗明义式开头张老师布置了一项张老师布置了一项“奇葩奇葩”的语文作业：通过试验，让生鸡蛋浮在的语文作业：通过试验，让生鸡蛋浮在水面上。水面上。
8、这引发了同学们的热议，有的说水中加糖，有的说加盐，有的说把这引发了同学们的热议，有的说水中加糖，有的说加盐，有的说把鸡蛋煮熟，还有的说把蛋黄引流出来鸡蛋煮熟，还有的说把蛋黄引流出来我陷入了遐想。我陷入了遐想。倒叙描写式开头倒叙描写式开头晶莹剔透的玻璃杯中，一枚鸡蛋跳起了华尔兹，优雅地转着着身子，晶莹剔透的玻璃杯中，一枚鸡蛋跳起了华尔兹，优雅地转着着身子，飘飘悠悠地上浮，最终在水面上露出笑脸。啊！我的试验成功了！飘飘悠悠地上浮，最终在水面上露出笑脸。啊！我的试验成功了！悬念式开头悬念式开头你听说过鸡蛋能在水中跳舞吗？请跟我来，我带你见证这奇异的时你听说过鸡蛋能在水中跳舞吗？请跟我来，我带你见证这
9、奇异的时刻。刻。引用式开头引用式开头“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，假如没有那次动手试验，假如没有那次动手试验，我怎能知道世间万物奇异无穷？又怎能感受其中的乐趣呢？我怎能知道世间万物奇异无穷？又怎能感受其中的乐趣呢？开头引发思索和爱好开头引发思索和爱好习作展台习作展台回家后，我冲到厨房，准备好材料，就兴致盎然地做起了试验。我用小勺将碘盐不断地舀进装满水的碗里，并用打蛋器不断地把盐水搅匀，水渐渐变得浑浊了，我尝了一口，好咸啊，浮力定会很大，一切准备就绪。“下面就是见证奇迹的时刻。”我自语道，然后当心翼翼地将鸡蛋投入水中，鸡蛋渐渐沉入水底，静静地睡起大觉。我的眼睛
10、一眨不眨地盯着鸡蛋，心有几分忐忑担忧，生怕这店员太任性，不愿给我面子。片刻，我的希望之火复燃，因为，鸡蛋如喝醉酒般，摇摆着身子，飘飘悠悠地上浮，最终在“硕大无朋”的“海面”上“度假”呢。啊！初战告捷！正面侧面结合正面侧面结合巧用修辞标点巧用修辞标点语言风趣幽默语言风趣幽默习作展台习作展台可是，我并不满足于这点小成功，盐水浮力大，对于生长于海边的人来说不是隐私。水里还能加入点什么，鸡蛋也能浮起呢？写完以上段落，我重返厨房第一线。我又端来一碗清水，放入糖，大约放了整个碗底那么多，把它搅匀，鸡蛋入水后渐渐从水底探出头；清水加上酱油，由于酱油中有含盐的部分，所以鸡蛋再一次显露真颜；花生油、橄榄油可真不
11、给力，入水后，搅蛋器怎么卖力工作，一片片油花懒洋洋地躺在水面上，当然也没有实力把鸡蛋“举”起来正面侧面结合正面侧面结合巧用修辞标点巧用修辞标点习作展台习作展台虽然奢侈了很多调味品，还损失了一个各味俱全的鸡蛋，但是收获也不小哟。结合学问阅历，经过我深层推理，得出结论：盐、酱油、糖的密度都比水高，它们都可以溶于水，鸡蛋在它们眼里就是弱者，所以能轻而易举地将鸡蛋“托举”起来；而花生油、香油、橄榄油，它们却因密度低而“自身难保”。又经过百度验证，我更确信了自己的试验成果。做了这个试验，很好玩；写了这篇作文，很欣喜。因为，作文由试验而生，试验让那些原本深藏不露的奥妙变得自不待言。“天哪！厨房里怎么这么乱
12、！”我正沉醉在成功的喜悦中，突然听到爸爸的惊呼，“盐都哪去了木糖醇、橄榄油都那么贵”“它们为科学献身了吧”我捂住嘴偷偷地笑了。结尾出亮点结尾出亮点1.自然式结尾“天哪！厨房里怎么这么乱！”我正沉醉在成功的喜悦中，突然听到爸爸的惊呼，“盐都哪去了木糖醇、橄榄油都那么贵”“它们为科学献身了吧”我捂住嘴偷偷地笑了。2.总结式结尾 做了这个试验，很好玩；写了这篇作文，很欣喜。因为，作文由试验而生，试验让那些原本深藏不露的奥妙变得自不待言。3.启发式结尾 试验，不确定都是很成功的结局，但确定是快乐的、好玩的结局。只要我们肯动脑、勤动手、善发觉，每个角落就都会有科学和才智的身影。4.引用式结尾 “真理的大海，让未发觉的一切事物出现在我的眼前，任我去探寻”，小伙伴们，让我们行动起来吧！题目引发爱好题目引发爱好开头引发思索开头引发思索正面侧面结合正面侧面结合过程具体生动巧用修辞标点过程具体生动巧用修辞标点语言风趣幽默语言风趣幽默结尾引发共鸣结尾引发共鸣