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1、换个角度，世界大不一样换个角度，世界大不一样今日看到这样几幅图片：今日看到这样几幅图片：心理学中有一些很有意心理学中有一些很有意思的图，往往带给我们很多欣喜，也带来很多值思的图，往往带给我们很多欣喜，也带来很多值得思索的东西。得思索的东西。下面和大家一起共享：下面和大家一起共享：首先看一下这幅图，你看到的是什么？首先看一下这幅图，你看到的是什么？班会导入班会导入下面一幅图，名字叫做下面一幅图，名字叫做“天使与魔鬼天使与魔鬼”，你看到，你看到的是天使还是魔鬼呢？的是天使还是魔鬼呢？再来看看这幅图再来看看这幅图老巫还是少女？老巫还是少女？或或许你会你会说，很明，很明显嘛，是只青蛙，那么嘛，是只青蛙
2、，那么现在在请你你换个角度看一下，个角度看一下，你你发觉了什么其他的了什么其他的东西西吗？再来看下一幅图再来看下一幅图 世界就是如此奇异，很多时候，我们会遇到不顺心的事，觉得心情郁闷，很苦恼，那么换个角度，换个思路，重新考虑一下，满脸皱纹的老太太就变成美丽的少女，同一件事，或许你看到的就是天使而不是魔鬼。所以，在前面没有路的时候，在遇到不顺心的事的时候，换个角度，你会发觉，世界大不一样。愿我们的视野恒久有笑没有累，愿我们的心中恒久有喜没有悲，愿我们的生活恒久美丽似鲜花。高一四班高一四班主题班会 下面的事情假如发生下面的事情假如发生在你的身上，你会怎样在你的身上，你会怎样想？怎样做想？怎样做 事
3、事例例一一：A A和和B B是是同同桌桌，一一次次数数学学测测试试的的试试卷卷发发下下来来了了，A A考考了了6262分分，他他连连忙忙问问B B考考了了多多少少，B B没没有有告告知知他他。课课间间时时间间，A A偷偷偷偷看看了了B B的的试试卷卷，原原来来他他只只考考了了5959分分。A A于于是是很很傲傲慢慢的的对对B B说说：“哈哈哈哈，原原来来你你考考了了个个不不及及格格啊啊！”这这时时，C C对对A A说说：“我我考考了了9595分分，你你和和他他差差不不多多啊啊，才才及及格格有有什什么么好好傲傲慢慢的的啊啊！”假假如如你你是是A A，你你会会怎怎样样想？怎样做？想？怎样做？温馨提
4、示：温馨提示：别光顾笑话别人，先笑话自己。学会理解他人的心情。别光顾笑话别人，先笑话自己。学会理解他人的心情。事例二：皮皮是一个特顽皮的学生，一次事例二：皮皮是一个特顽皮的学生，一次美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹果，但是皮皮却大声喊叫：果，但是皮皮却大声喊叫：“老师画了一老师画了一个大屁股！个大屁股！”这样一喊，全班同学都哄堂这样一喊，全班同学都哄堂大笑不止，而这个实习老师则是又羞又恼，大笑不止，而这个实习老师则是又羞又恼，扬长而去。假如你是那位实习老师，你会扬长而去。假如你是那位实习老师，你会怎么想？有朝一日皮皮也成为一位老师，怎么想？有朝一日皮皮也
5、成为一位老师，当他遇到这样类似的事情时，心里是怎么当他遇到这样类似的事情时，心里是怎么想的？想的？温馨提示：温馨提示：敬重别人，等于敬重自己。相互敬重，使生活充溢快敬重别人，等于敬重自己。相互敬重，使生活充溢快乐。敬重是金。乐。敬重是金。人与人之间相处最重要最重要的是什么？宽容和理解宽容和理解QUESTION:这条成语出自列子.力命。管仲叹：“知我者鲍叔也。”管是指管仲，鲍是指鲍叔牙，他们两个都是春秋时的齐国人，著名政治家。管仲长得相貌堂堂，他博古通今，有经邦济世的才能。年轻时，与鲍叔牙一起做生意，赚了钱分账时，管仲总是多拿一些。鲍叔牙知道管仲是为了奉养老母，而不是贪心；鲍叔牙听取管仲谋策而遭
6、到失败，“管鲍之交管鲍之交”是我国历史上的佳话是我国历史上的佳话:鲍叔牙认为是时机不对，而不是管仲无能；管仲三次作鲍叔牙认为是时机不对，而不是管仲无能；管仲三次作战三次逃走，鲍叔牙认为管仲是挂念老母，而不是怕死；战三次逃走，鲍叔牙认为管仲是挂念老母，而不是怕死；管仲三次被罢官，鲍叔牙认为是君主不明，而不是管仲管仲三次被罢官，鲍叔牙认为是君主不明，而不是管仲无才。最终管仲辅佐的公子纠兵败被杀，无才。最终管仲辅佐的公子纠兵败被杀，别的臣子都自杀殉主了，管仲却宁可躲进囚笼受辱，别的臣子都自杀殉主了，管仲却宁可躲进囚笼受辱，鲍叔牙说他不是无耻偷生而是忍辱负重以成就宏图大略。鲍叔牙说他不是无耻偷生而是忍
7、辱负重以成就宏图大略。齐恒公即位后，鲍叔牙又向齐恒公力荐管仲为相，而甘齐恒公即位后，鲍叔牙又向齐恒公力荐管仲为相，而甘愿位在管仲之下。鲍叔牙死后，管仲在鲍叔牙墓前悲叹愿位在管仲之下。鲍叔牙死后，管仲在鲍叔牙墓前悲叹说：说：“生我者父母，知我者鲍叔。生我者父母，知我者鲍叔。”你有这样的挚友吗？你有这样的挚友吗？你情愿做这样的挚友吗？你情愿做这样的挚友吗？Why?Why?故事一故事一 一头猪、一只绵羊和一头奶一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，猛烈地抗拒。出去，只听猪大声号叫，
8、猛烈地抗拒。绵羊和奶牛厌烦它的号叫，于是埋怨绵羊和奶牛厌烦它的号叫，于是埋怨道：道：“我们常常被牧人捉去，都没像我们常常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫你这样大呼小叫 的。的。”猪听了回应道：猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是分我的命啊！捉住我，却是分我的命啊！”立场不同，所处环境不同的人，是很难立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，对他人的失意、了解对方的感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位思索，以一颗挫折和伤痛，我们应进行换位思索，以一
9、颗宽容的心去了解，关切他人。宽容的心去了解，关切他人。小故事二小故事二妻子正在厨房炒菜。妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边始终唠叨不停：丈夫在她旁边始终唠叨不停：“慢些、当慢些、当心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！了！”妻子脱口而出：妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。我懂得怎样炒菜。”丈夫安静地答道：丈夫安静地答道：“我只是要让你知道，我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何如何”学会体谅他人并不困难，只要你情愿细致地站在对方的角度和立场看问题。（1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，宾馆、酒
10、店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？这镜子是干什么用的呢？”（2）一般三四岁的小孩子总是不宠爱呆在商场）一般三四岁的小孩子总是不宠爱呆在商场里这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢子呢?这两种现象蕴涵了什么道理？这两种现象蕴涵了什么道理？（1 1）“肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里望见楼层显灯。神转身，就可以从镜子里望见楼层显灯。（2）有一位儿童心理学家轻而易举地解答了）有一位儿童心理学家轻而易举地解答了
11、这个问题。他的方法其实很简洁：你蹲下来，这个问题。他的方法其实很简洁：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。果看到的都是大人们的腿。这两种现象蕴涵了这样的道理：这两种现象蕴涵了这样的道理：点评点评将心比心、设身处地，是达成理解不行缺少的心理机制。它既是一种理解，也是一种关爱。车上的和车下的车上的和车下的 一个人在渐渐的过马路，任凭身一个人在渐渐的过马路，任凭身后的汽车喇叭叫个不停，他却仍旧不后的汽车喇叭叫个不停，他却仍旧不慌不忙，一副很不情愿让路的样子，慌不忙，一副很不情愿让路的样子，嘴中还嘟囔：嘴中还嘟囔：“你焦急，
12、谁不焦急？你焦急，谁不焦急？有种就开上来吧！有种就开上来吧！”后来，这个人坐到了汽车上，又特后来，这个人坐到了汽车上，又特别厌烦那些不刚好让路的步行者和骑别厌烦那些不刚好让路的步行者和骑车人，甚至动不动就出言不逊：车人，甚至动不动就出言不逊：“怎怎么？找死啊！么？找死啊！”在日常生活中，总会有在日常生活中，总会有“车车上的上的”与与“车下的车下的”，我们要，我们要少些怨气、少些牢骚，多忍少些怨气、少些牢骚，多忍耐一些，宽宏一些，理由是耐一些，宽宏一些，理由是“换位思索，与人为善换位思索，与人为善”。关切他人、敬重他人、理解他人是关切他人、敬重他人、理解他人是“己所不己所不欲，勿施于人欲，勿施于
13、人”的实质所在。的实质所在。只要我们时时到处都能站在别人的角度思只要我们时时到处都能站在别人的角度思索问题，体验他人的情感世界，我们就能索问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人相处。融洽、友善地与人相处。有爱走遍天下有爱走遍天下那么大家知道那么大家知道“love”的真正的意思吗？的真正的意思吗？LOVEListenExcuseObligateValued倾听倾听感恩感恩敬重敬重宽恕宽恕我们希望大家能够：我们希望大家能够：1.1.明白人与人之间发生冲突，产生分歧是在所难免的，明白人与人之间发生冲突，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决冲突。要正确对待和解决冲突。2.2.建立全面的人
14、生观，看问题多角度思索，擅长站在别建立全面的人生观，看问题多角度思索，擅长站在别人的立场看问题，不能自私片面。人的立场看问题，不能自私片面。3.3.严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些相互的严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些相互的理解，做一个心胸宽广的人。理解，做一个心胸宽广的人。假如你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟，学假如你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟，学会换位思索，你会发觉，世界原本可以如此美丽，会换位思索，你会发觉，世界原本可以如此美丽，生活原本可以如此丰富，精神原本可以如此充溢。生活原本可以如此丰富，精神原本可以如此充溢。学会换位思索，你就不会面若冰霜的从那双恳求的学会
15、换位思索，你就不会面若冰霜的从那双恳求的手旁走过，今日会多一个饱腹的乞丐。手旁走过，今日会多一个饱腹的乞丐。学会换位思索，你就不会讪笑路上的清洁工，你学会换位思索，你就不会讪笑路上的清洁工，你会有一分会有一分“劳动光荣劳动光荣”思想的支撑。思想的支撑。学会换位思索，就不会再见挚友反目成仇。学会换位思索，就不会再见挚友反目成仇。只是，换位思索不是轻飘飘的四个字，学会它要只是，换位思索不是轻飘飘的四个字，学会它要有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有爱护入微有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有爱护入微的一颗心。的一颗心。换位思索的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上.人与人之间少不了谅解,谅解是理解的一个方面,也是一种宽容.我们都有被冒犯,误会的时候,假如对此耿耿于怀,心中就会有解不开的疙瘩;假如我们能深化体察对方的内心世界,或许能达成谅解.一般说来,只要不涉及原则性问题,都是可以谅解的.谅解是一种疼惜,一种爱护,一种宽容,一种理解!换位思索是人对人的一种心理体验过程.将心比心,设身处地,是达成理解不行缺少的心理机制.它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验,思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思索问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础.它即是一种理解,也是一种关爱!