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1、中学音乐教师工作总结5篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。下面是我为大家收集有关于中学音乐老师工作总结，希望你喜爱。 #639725中学音乐老师工作总结1 本学期我担当九年级五个班的历史教学，在教学过程中，我从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况进行教学，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细备课 不但
2、备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，心中有数，每堂课前都做好充分的打算。 二、增加上课技能，提高教学质量 使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通互动，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，在课堂上尽可能多的让学生动口动手动脑。 三、虚心请教其他老师 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其
3、他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、主动推动素养教化 目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和实践实力，让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 五、存在不足 本学期，期末考试五个班都取得了较好的成果，存在的不足是，学生的学问结构还不是很完整，小学的学问系统还存在许多真空的部分，这些都有待以后改进。从期末考试各大题的.得分率来看，第一大题选择题得分率比较低，原来应当很好得分的选择题却失分最多，这引起了我的重视
4、，后来了解到整个学校的历史都有这种状况，经过调查反思，发觉缘由是由于学生认为是开卷考，不情愿花时间来看书，这干脆导致了学生对课本的不熟识，导致选择题大量失分。再有，就是学生对综合题存在很大的胆怯心理，分析综合实力不足，面对分析综合题，总想从课本上抄答案，因而，下一学期主要任务是加强学生对课本的熟识程度，让学生养成看课本的习惯，增加分析综合实力，多做多练，力争取得更加满足的成果。 #182506中学音乐老师工作总结2 高一音乐鉴赏已经修完36学时，同时也完成了高一年段学生的学分评定。对于平山中学的中学生来说，高一音乐鉴赏里的观赏内容的确有肯定难度，特殊是对西方十八世纪末到十九世纪所出现的印象主义
5、和表现主义。尤其是现在高一年没有开设美术鉴赏课，可以想象学生对这些内容的生疏程度了。以下是我这一学期的教学总结。 一、师德表现 关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关切酷爱学生，做学生的挚友。 二、课堂教学 高一年的音乐课内容是音乐鉴赏，要求一学年完成全部学时，共两学分。下学期的内容可分为两大方面：西方音乐历程和中国音乐历程。在观赏西方音乐方面，我尽量让学生参加到课堂中来，让他们唱起来、英勇地去表演。如舒伯特的艺术歌曲，我邀请四位学生来表演话剧魔王，许多学生都会在原有的台词里加入自己的语
6、言，使得表演更为生动。又如西出阳关无故人，让学生仿照古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲”，让学生在玩乐中学习。在课堂教学中，多让学生去倾听、感受、体验音乐，惋惜的是中学音乐课不能在音乐室上课，许多课内活动都无法开展，很缺憾! 三、教学工作 为了提高自己的教学相识水平，适应新形式下的教化工作，我仔细的参与学校及晋江市教委支配的每一次培训活动，仔细记录学习内容。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，还不断地给自己充电。 #611309中学音乐老师工作总结3 理学家马斯洛认为：
7、一个学生假如失去爱和敬重，那么他将很难健康地发展。所以老师必需在理解、敬重、爱惜学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、敬重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，唯恐每个人都有自我的相识。我认为： 一、师德是教化工作者的灵魂 国家的兴衰，取决于教化;教化的兴衰，取决于老师。老师是立校之本，而师德则是教化之魂。从古至今，在人们心目中，好像很难找出比老师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，仅有真的爱学生才能当之无愧地说爱教化事业。闻名教化家斯霞以往说过：“要使学生的品德高尚，老师自我首先应当是一个品德高尚的人。”
8、老师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是学生私下争论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一样，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 二、教书育人是师德的关键 在学问的海洋里，宇宙间的任何事物都仅有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师犹如一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达幻想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。目不识丁，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知若渴者目光
9、聚焦的神圣讲坛。教书育人是老师的天职。老师在任何时候都不能遗忘，自我不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是经过教学活动在学生心灵上细心施工的工程师。 三、酷爱学生是师德教化的核心。 老师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教化事业，能否坚决不移地全面贯彻执行党的教化方针;看他是否酷爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教化的深切关注，真诚地酷爱学生已被视为当代老师的师德之魂。 爱是老师漂亮的语言，我们老师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关切他们的成长。我们应当用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的学问与技能，努力培育出具
10、有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芳香，因奋斗而更漂亮。 #639208中学音乐老师工作总结4 本人自工作以来，仔细钻研教化教学方法，学习新课程理念，探讨课堂、探讨学生，付出终有回报，在溧阳市第四轮教化教学基本功竞赛中我荣获二等奖，在20_年度学校老师技能竞赛荣获二等奖。 在教学之余，我也思索着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文怎样说好一节物理课荣获溧阳市职教论文二等奖。经过细致修改后，论文怎样说好一节物理课又荣获20_年常州市职教论文一等奖，之后本人接连撰写了师德沟通论文红专并进、为人师表和浅谈以问
11、题为中心的教学创新模式等校级沟通论文。 在班主任工作方面，向有阅历的老班主任学习，探讨班主任工作方法，接连担当_01班见习班主任和_16班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在20_年度本人被学校评为优秀见习班主任。从20_年9月至今，本人担当_19电子商务专业综职班班主任，在20_学年上半学期，班级被评为爱护财产先进集体值周工作先进班级在首届校运会上，班级荣获精神文明风尚奖 通过学习本人基本上已经驾驭了先进的教学手段和多媒体制作技术，能够敏捷的运用Flash、PPT和Authorware制作教学课件以及网页制作技术。由本人制作的课件牛顿第一运动定律荣获校课件评比三等奖。由本人设计的网站走
12、进电子商务在20_年溧阳市专题学习网页评比中荣获三等奖。在20_年3月开通个人主页教学与课件资源沟通(校主页七色调虹老师空间曲长利个人主页)作为一个与老师和学生沟通的平台。 本人主动参与各种接着教化培训，在20_年9月本人参与了信息技术与课程整合培训，被选为溧阳市信息技术与课程整合骨干培训老师。 在毕业班教学中，所带毕业班_16班和_01班一次性通过了中学物理试验会考和理科综合考试。所带0217班一次性通过省单招技能考核。 #182504中学音乐老师工作总结5 一年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力，新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师
13、的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力
14、的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习
15、他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、主动推动素养教化。新课改提了的，要以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因 素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 五、工作成果。除了完成日常的教学工作外，我常常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。我校老师在由我参加、组织的首
16、届老师艺术节上取得了优秀成果，此外，在上学期我们学校的合唱队接着由我在每周三下午训练，学生学习的主动性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经有很大的进步。参与了学校“艺术社团进社区”活动的文艺演出。 六、努力目标。 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多做公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。 老师总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页