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1、有关初中学校工作总结模板合集5篇有关初中学校工作总结模板合集5篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如马上行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我帮大家整理的初中学校工作总结5篇，希望能够帮助到大家。初中学校工作总结 篇1过去的一个学期，我校在上级党政的领导下，进一步转变教化观念，坚持素养教化，把落实党和国家的教化方针同我校的详细实际紧密结合，按教化规律办事。我校秉承“以人为本、自主合作、科研兴校、培育特色”的办学理念，以提高老师素养为保证，以“发展与培育学生实力，转变学生的学习方式，提高老师的综合素养，促进
2、了学科教学模式的改革”为目标。各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作。一、 面对全体学生，提高道德素养 加强德育队伍的建设。学校党支部发挥战斗堡垒作用，加强师德师风的建设，年初组织党员干部及群众学习党的教化方针政策。要求广阔党员干部严于律己，敬业奉献，要求广阔教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素养。学校树立全体老师皆为德育骨干的思想，强调师爱的深层次是理解、敬重和信任学生。在“以人为本，以爱育人”的教化理念指导下，广阔老师把育人放在第一位。敬重、同等、民主的思想深化到教化中，班主任及各学科老师以身作则，关爱后进生。学校政教处举办了多次活动对全体班主任进行培训，
3、介绍德育工作的理念，如何提高德育工作实效，改进方法以适应课改的须要。此外学校还召开班主任阅历沟通会，并制定出优秀班主任评估方法（草案）等，这些措施的制定和落实，极大提高了学校德育工作的整体水平。加强德育网络的建设。成立了关切下一代工作委员会，聘请校外离退休老干部担当辅导员。加强家校联系，各年段举办家长会，并深化到各村落家访，刚好反馈家长对学校工作的看法，吸取他们珍贵的看法和建议，受到了家长们一样的赞扬。加强宣扬阵地建设。学校创建了“老师风采”、“党员风采”等宣扬栏；政教处、团总支接着以学生会为主体，充分利用黑板和宣扬窗等宣扬工具，在渲染校内文化等方面做出良好成果。协作学校的各阶段工作重点，充分
4、利用宣扬橱窗进行宣扬，举办了“交通平安讲座”等。教学线开展了“健心教化”、 “百题无差错”、“先学后教”、“同课异构”等教化教学活动；编辑出版学生优秀作品选。加强对学校各项活动、校内动态、的宣扬和学生心理、志向、方法、道德等方面进行教化。加强德育常规的建设和检查，加强对校内环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表及生管工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校内奠定基础。二、落实教化方式的转变，践行“小班化教学模式”（1）确立课程改革为学校工作重点，成立“先学后教”工作领导小组，制定“先学后教”详细安排。（2）通过参与培训、听讲
5、座、观摩课、请专家来校指导等形式加强“课改”理论学习和培训。组织全体数学老师、教研组长去宁海西店中学、安吉昆铜中学学习“先学后教”的教学模式，组织公开课，聘请专家点评。践行“小班化教学模式”。（3）主动激励老师撰写课改小论文、心得体会。三、规范教学教研管理，进一步提高教学质量学校本着用教化科研的方法进行课程改革的思想，着力进行教化科研工作，通过教化科研出思想、出阅历、出成果、出名师，通过教化科研创特色、创牌子、树形象。学校教科室和教务处制定了20xx学年教化教学奖惩条例。加强教研组的建设，从而使教研和教学工作有章可循，目标明确，使教学常规工作得到更好的落实。四、校誉、师誉、学生荣誉，共同打造学
6、校美誉我校始终把建设一支素养的老师队伍作为学校发展的根本，聘请市教研室、教科所专家、浙师大探讨生及兄弟学校名师来校指导，上示范课或评课等，提高了老师队伍素养。为参与各类技能竞赛起着主动的推动作用。20xx.9我校荣获20xx年职校秋季招生工作先进单位称号；20xx.10华卸木、周淑君、胡焰老师组团在兰溪市第五届中小学老师现代教化技术技能比武中获得市团体三等奖；20xx、10赵军老师指导的音乐学科，我校荣获市级中学生独唱竞赛二、三等奖20xx.11章学进、张根润、吴玉星同学组团的乒乓球队获得五运会市团体第四名的好成果；20xx.12我校荣获兰溪市五运会体育道德风尚奖；2023712校档案室被市档
7、案局认定为兰溪市先进档案室。章正荣老师功不行没。兰溪市第五届中小学老师现代教化技术技能比武，周淑君老师获二等奖、华卸木老师获三等奖20xx年兰溪市第三届中学物理试验创新大赛，刘卫银老师获三等奖。曹海英、赵军、胡惠芬老师被推选为20xx年度市先进教化工作者；崔峥嵘老师被评为兰溪市教化共同体工作先进个人；徐晓飞同志被举荐为20xx年12月度兰溪市教化系统闪光言行之星。在20xx年兰溪市第十四届中小学信息技术学问技能竞赛中，由胡焰老师培训的麻方鑫、陈丹玲、华恬月三位同学均获市三等奖。一大批高素养和爱岗敬业骨干老师涌现出来，如兰江导报、兰溪市电视台对我校曹海英老师进行了专题采访等。提升了老师的知名度；
8、崔峥嵘老师被评为兰溪市教化共同体工作先进个人曹海英、赵军老师被评为市级先进老师。为我校寻求生存、发展空间打下了良好的基础。五、加强行风建设，推动党风廉政建设学校以教化系统进行民主评议行风活动为契机，严格根据“自纠”“促改”两环节，实行办事公开制度并接着推行校务公开制度，利用校务公开栏对学校的各项工作进行公开，提高学校工作的透亮度，做到老师满足，人民群众满足。党员同志撰写承诺书，发挥党员先锋模范作用，并开垦了“放心菜地”。树立了良好的榜样。六、坚持校务公开，实施民主管理和民主监督学校工会参加学校重大问题的探讨。凡是涉及教职工升职、晋级、年度考核、奖惩、评比等有关方案的探讨制订，工会都有代表参加组
9、织实施和公布评比结果的全过程。凡是学校大批购物的招、投标工作，合同的签订等等，都有工会代表参加。凡与广阔教职工切身利益有关的大事，有关职能部门通过召开各种会议、下发各类文件等形式向广阔教职工公布，并在校内网和校务公开专栏上通报有关信息。坚持发票会审制度，并按要求做好了状况记录。学校投入资金几万元用于办公条件改善，提高各处室的办公实力。此外学校还开源节流，想方设法节约水电等费用开支，委派专人对校内内的花草树木及卫生进行管理，定期对食堂和小卖部的卫生进行抽查和整改，完善学校消防设施，派专人参与消防培训，做好消防检查和改进工作。七、 开展丰富丰富多彩的教化活动。本学期学校政教处开展了“闪光言行暖和你
10、我”活动，学生中涌现出四十七位“闪光言行”先进个人，老师中三十七人次被评为学生心目中的好老师。政教处、团总支、学生会还组织举办生动活泼、形式多样的 “校内寝室文化周”、 “演讲竞赛”、“黑板报竞赛”、“迎元旦游园”、“趣味活动周” 等一系列活动，丰富教职工的业余文化生活，这些活动，帮助和引导学生培育良好的道德品质和遵纪遵守法律的意识，养成文明的行为习惯，树立爱国主义，集体主义思想，形成良好的特性心理品质。增进了师生的融合沟通，培育团队协作意识，促进学生的全面发展，丰富校内文化生活，取得了良好的效果。八、关切教职工生活，深化开展送暖和工程-学校党支部、工会始终把维护教职工合法权益作为工会的基本职
11、责，通过为广阔教职工办实事，送暖和，关切教职工的身体健康等工作，营造了校内和谐的环境。探望生病住院的教职工及家属，对青年老师结婚表示庆贺，对直系亲属去世的教职工上门慰问等已成为工会常规工作；敬老节发放离、退休教职工节日补助。比如：林根有、严彩芬、徐建利、赵婉君、叶雪芬、章振荣、吴美仙、胡惠芬家属，陈敏亚老师住院期间党支部、工会去医院探望，曹海英、严彩芬父亲过老党支部、工会进行慰问。组织全校女职工进行妇检并赐予重大疾病保险。春节期间慰问离退休老老师、特困户；组织老师去青岛大连景区参观；组织“感恩、感谢、感谢家属恳谈会” 等。此外，学校还加强对图书馆、理、化、生试验室、劳技、电脑、多媒体、音乐、美
12、术等专用教室的运用和管理。抓好档案室建设工作，申报、创建成为“市级优秀档案室”。下一步重点工作明确，拓宽思路求发展“思路确定出路”。一所学校要想发展，首先得学会生存，在此基础上再谋求发展。我校目前生存环境恶劣，发展逆境恶化，要想在全市生源锐减、城区招生实力急剧扩张、百姓渴望享受优质教化资源的大背景下突围，就必需明确思路，寻求生路，敏捷多路。我们深知：质量提升和招生工作是两条轴心线。必需紧紧围绕这两项工作来绽开。20xx年中考兰一中上线3人目标毫不动摇。奖教条例尽早出台，培优辅导策略形成，良好保障机制建立，合力氛围营造无一不充溢挑战和才智。时间加汗水，巧教与苦学，机遇和运气，政策带人气无一不生成
13、博弈和悬念。20xx年新生招生数保证100人关口不能松动。分解指标与合作共赢，上门动员与确保成效，家长理解与（小学）老师支持，上面重视与考核兑现都存在变数和困难。但咬定青山不放松的拼劲、韧劲注定考验着你我。我们每一个人都要成为一支作战部队。为了学校，为了自己，为了同在屋檐下的大家去战斗。我们懂得：和则兴，合则赢，变则通。教化观念要变尝试“小班化教学”；教学模式要变力推“先学后教”；质量考核要变讲究“先团队后单体”；评优评先方式要变主见“突出自我，质量为主，好中挑优，综合考量”；管理方式要变遵循“服务为先，大局为重，团结为主，原则为准”；凡是有利于老师专业发展的，有利于学校发展的，有利于把学生留
14、住的我们都坚决支持并努力践行。当然，学校的工作涵盖方方面面，平安管理不能放松，师德教化常抓不懈，福利待遇要有保障等等都有压力，正如诗小雅小旻所云：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”。我们要做的事情多着呢！下学期工作除接着抓质量提升和努力招生外，还要着力在三方面做好文章：1、 建章立制。让制度考量，让数据说话，让事实明证。2、 筹措资金。保证教科研活动和老师培训经费，尽量保证教工健康体检、学习考察等。初中学校工作总结 篇2本学期我担当九年级的语文教学工作，感觉身上的担子很重。已是毕业班，教学任务自然较繁重。时间很仓促，学生学习主动性普遍不高，经过不断努力最终还是圆满地完成了教化教学工作任务。现将自
15、己在教学方面的体会和工作总结如下：(一)做好学生思想政治工作，明确本学期的学习目标，激发学生学习的热忱。本学期时间紧，任务重，几乎是一个月一次考试。每一次考试都对学生们具有重要意义。基于此，我充分利用课内外时间，形式多样地做好学生心理稳定工作。思想问题解决了，学生们就能够安心学习，成果也有所上升。(二)备好课，努力提高驾驭课堂的实力。依据这个班的同学比较活跃，但中等生、占较大多数，尖子生相对较少的状况。备教法的同时也备学生。备课充分，资料拓展更宽敞，就能调动学生的主动性，上课效果就好。掌控课堂节奏，留意学生反映。学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分
16、心。课堂内容丰富，翔实。教态自然，讲课生动，难易适中，照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，每次上课之前我都调整好自己的精神状态，每天都要有足够的精神，饱满的热忱，让学生感受到一种主动向上的心情，以这种心情来感染他们。这样，学生上课就有了一股“劲”。(三)关注了解学生，与学生建立良好融洽的师生关系。我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生，他们是学习的主体，也是提高成果的主体。他们有了自己的独立思想意识。要想真正提高教学质量，我觉得应当充分调动学生的学习主动性，让他们从被动地学变成主动地学，在欢乐地学习当中发挥他们的才智潜能。首先应多了解学生与其谈心，帮助学生缓解考试压力。毕业班学生学习任
17、务重，他们面临着升学，家长期盼的压力，也有来自于自身的考试焦虑。还有青春期的迷茫。假如不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。作为语文科任老师，我注意与学生进行谈心沟通帮助他们树立学习信念，找到努力的目标。(四)紧抓课堂教学这块学习阵地，主动探究有效教学能严格组织好课堂教学，关注全体学生，仔细钻研教材研读考试大纲结合本校学生事实上好每一堂课。我们九上书本一共编排了六个单元，重点是诗歌单元、小说单元、文言文单元教学，难点是争论文教学。教完还要教学下学期文言文单元，因此内容含量大，系统性强，在课堂上我留意创设情景，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。例如教学诗歌时我就自己下载播放配
18、乐朗读或相关音乐，通过这样创建良好的课堂气氛。细心设计问题，以问题来带动对文章内容主旨的探讨学习。课堂提问面对全体学生，留意激发学生学习的爱好。课堂上讲读结合，重视朗读教学，让学生在读中感悟教材。布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。(五)紧抓作业批改，注意分析。紧抓后进生的学习督促跟踪开学以来，我始终坚持作业的全批全改，这样才能对学生学问落实状况有更好驾驭，随时调整教学。对于学生作业中普遍存在的问题刚好讲评督促，要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别学问辅导和思想教化相结合的方式，与学生谈志向、谈目标，激发他们的学习热忱。(六)主动参加教研活动，学习
19、有关教化理论坚持听课、评课，留意学习组里骨干老师的好的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。与组内老师主动探讨学习兄弟学校课程改革好的阅历，并试着拿一些适合学生教学方法来用。本学期我虽然尽了自己的责任和实力去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成果，但在教学工作中仍旧有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将接着加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成果而努力奋斗。(七)面对全体学生，尤其留意培优补差，加强对后进生的转化工作。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要让众多的基础较差的学生学好语文，就要让他们宠爱语文，对语文产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，
20、不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，多读一些源于生活的优秀文章，让他们更了解语文，学会观赏语文之美，更喜爱学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作实力，对成果优秀的同学也很有好处。另外再实行适当的物质嘉奖。(八)探讨中考试题，提炼解题规律。加强个人学习，探讨中考试题的基本形式、考察方向、中考考点等，规范学生答题，加强与教研组内的老师的沟通与合作，做好对学生应对中考的指导。同时借鉴一些名老师和专家们的做法、阅历和理论，力求在试卷应答和成果提升上有所突破。经过一个学期的努力，教学效果和成果都有待进一步去检验。但是我信任，无论成果凹凸，都体
21、现了我在这学期的教学成果。时间消逝，一切都已经成为过去，过去并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高，不断改进自己在教化教学上的不足，使自己在业务素养上不断进步。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力。初中学校工作总结 篇3XX年对我校来说，是一个不平凡的一年，学校如大海中一页扁舟，在飘摇中前进。因为面临合并，学校发展方向不明，全体职工的工作热忱受到冲击，有肯定程度的动荡担心；但在大家共同努力下，围绕“学校加强软件建设，转向内涵发展”的学校工作总体思路，平安平稳、有序有效地全面完成了本期全部工作任务，学校在各方面均有所进步。在这里，我本人并代表学校行政班子成员向全体教职工表示诚心地感谢！依据常规
22、工作要求，下面主要针对XX年秋期工作，作总结反思，并提出XX年春期主要工作思路，请大家指责指正。一、 XX年秋期主要工作回顾与胜利因素总结（一）常规管理方面1、 建立健全规章制度，常规工作得到进一步加强，中心工作顺当完成。在常规工作方面。在以往学校常规管理的基础上，本学期建立了行政值班制度、完善了考课制度、教研制度、平安值班制度，明确了值班人员的工作职责，加强了学校教学、班级的常规管理力度，确保了学校各项常规工作的正常运转，特殊要确定的是今年的校内卫生班级保洁工作，做得特别的精彩，校内虽破旧，但特别的整齐。在中心工作方面。开学初班级拆分工作。作为一学年的第一学期，开学之初，拆分班级是头等难事，
23、尤其是借班就读问题，但在全体人员的协作下，顺当平稳完成，本学期各班级的学生数均衡，既便于班级管理，也有利于老师的教学，同时也扼制了一些不正之风。岗位聘用工作。不同职称系列的岗位聘用关系到职工工资待遇，为全体职工所关注，学校刚好选举老师代表，成立了组织，完善了方案，经过参加人员几轮严谨仔细的评分和全体职工的理解下，全部聘用，本次工作得以顺当完成。顺当通过上级的各种检查。本学期学校接受的检查次数之多和密集程度也是前所未有的。主要有开学初检查、县教研室的常规教学管理检查、学生乘车状况检查、留守儿童之家建设状况检查、校内平安专项检查、义保经费运用、XX年度学校工作目标考核、校安工程检查等。学校自已开展
24、的各种大型活动，如反邪教平安教化大会、应急疏散演练、校际沟通、师生文体活动等等。2、适当添置修理，保障学校正常运转。本学期学校在校安工程和添置修理方面共投入资金96000余元，占本期总支出的12%以上。主要围绕校安工程支出、国旗台及道路建设、多媒体教室设备更新、结清原有部分办公桌椅款项以及校内小型修理及添置方面。（有些人认为本期在修理添置方面没有投入，有“钱到哪里去了”的疑问，此数据是最好地答复。）3、加强平安管理，确保校内稳定。平安是学校平稳运转的保障，平安责任重于泰山，这是大家的共识。自我校提出工作与平安方面的“一岗双责”的要求以来，本学期平安工作，在校平安办的仔细组织和全体教职工的参加下
25、，平安管理工作过程严密、资料齐全、结果良好。主要是做了各种平安责任书的签订、校车整治及值班检查、期末平安巡逻、每次会议强调、各项平安资料的收集整理。我校平安工作获得了上级主管部门的高度认可。4、充分发挥各种组织的主动作用，形成管理合力。本学期以来，校内全部组织都能充分发挥自身作用，主动开展相关工作，填补了学校常规管理工作中的空白。校工会：期初组织老师代表座谈会，对学校各项制度修订和各项工作的开展状况征求看法，提高了学校制度的科学性和部门工作的效率，达到了学校民主管理的要求；期末组织开展教工文体活动，丰富了职工的业余文化生活，融洽了教职工之间的人际关系。团总支：在王华老师的率领下，在团总支全体青
26、年老师的无私奉献下，团支部活动开展绘声绘色，坚持一周三次的校内广播播音、每周一次的升旗仪式、重大节日的出刊，特殊是今年的民生工程迎检之一的留守儿童之家建设，很多青年老师日夜加班，精彩完成了我校的留守儿童之家布置工作；关工委：圆满地完成了困难学生的资助工作。正是各种组织的主动工作，才形成了学校管理的强大合力。（二）促进发展方面发展是硬道理，我们只有在动态的发展中才能找到工作的乐趣和生命的意义。面对学校的硬件建设停滞事实状况，本学期，我们主要追求内涵发展：一是促进老师的专业成长；二是提升学校的文化品位。1、加强对外沟通，为教研活动寻求新的增长点。闻名前苏联教化家苏霍姆林斯基说过：“假如你想让老师的
27、劳动能够给老师一些乐趣，使每天上课不致变成一种枯燥乏味的义务，那你就应当引导每一位老师走上从事一些探讨的这条华蜜的道路上来。”本年度以来，学校在加强教研工作的有效性方面作出了一些有益地探究，教学管理人员做了大量详细细致的工作：一是加强了校内教研活动的质量要求，增加了一些新的形式，如小课题探讨的促进、组内同课异构活动等；二是增加了老师外出学习的机会，以求开拓视野、更新教化理念，本学期以来，学校共派出学习沟通共29人次，参与了不同层次的沟通活动；三是创建了区域内校际沟通活动的平台，与陈洲中学、光裕中学开展三次校际沟通活动；四是加强了经费投入，保障教研活动良好进行，本期在业务培训方面共投入资金4.2
28、万元，占本期学校支出的5.3%。2、提升校内文化品位，开展多种形式的文化建设活动。学校文化是一所学校方方面面工作的长期积淀，也是学校职工的精神面貌的充分呈现。本着全面提高学生的综合素养和广阔教职工的业余文化生活，本期学校组织了四个方面的专题活动：每周升旗仪式、班级文化建设、学生文体活动月、教职工迎新春文娱活动等。在这些活动中，学生的多方面的实力和才艺得到熬炼和展示、教职工的工作压力得到缓解，师生集体荣誉感得到提升，极大丰富了我校的文化氛围。本期以来，我校常规工作、中心任务顺当完成和促进发展方面的活动有效开展，得到了上级主管部门和学生家长的确定，也展示了我校全体教职工团结一样、昂扬向上、主动进取
29、的精神风貌和能攻坚克难的强大战斗力。在其中，我们夯实了基础、开阔了眼界、熬炼了实力、展示了风采，也希望大家在以后的工作中能更加主动参加、严格要求自已，追求更高的目标，不断提升自己。本学期，之所以能保障学校正常运转并有所提升，主要有以下几个方面的缘由1、正确的学校整体工作思路。XX年以来，学校整体工作思路刚好转向到“软件建设和内涵发展”方面来，使我们在硬件发展停滞之时，有了更多的时间和精力来做好提升老师队伍的专业水平、学校内部的软件建设等工作，我们的发展有了新的空间和希望，这保证了我们项中人没有消沉，在劳碌和充溢中度过了又一个学期。2、 制度立校与文化立校的策略。在“软件建设和内涵发展”的总体工
30、作思路下，本学期，我们进一步完善制度和工作机制，确保了各项工作顺当完成；其次，发扬我校的优良传统并结合学校新的力气开展多种形式的文化活动，使我们项中人的精神在文化浸润中得到升华。3、广阔教职工的大力支持。我校全体教职工队伍整体具备相互理解、顾全大局、主动进取、追求卓越的良好素养，这是我校主流，即使少数人对一些工作不能理解、或有不正常心理和行为，也被这强大的主流所沉没。二、学校工作中存在的问题与缘由分析（一）存在的问题家家都有一本难念的经，校校都存在不同的问题。我校的问题也不能回避，现加以总结，以求大家共同解决，如有冒犯之处敬请谅解。1、“临时观念”带来的消极行为。当前特别时期，“临时观念”在不
31、同的人员头脑中存在，在有些工作中，不再考虑长远发展，仅以完成任务为最高目的，工作中严谨、精细程度不够，工作质量难以保证和提高；在制度的执行和人际关系的处理上，情感战胜理智，原则性降低，不情愿再“得罪”人（其实在管理工作中必定会得罪一些人，不得罪人的工作是没有的），“多栽花，少栽刺”成为一些人的行为准则，表现在工作中，就是不说真话、不按原则办事，短暂性地解决了一个问题，留下了更多的后患（有些“后患”是接踵而至的）。2、常规管理仍旧不能到位。大家都清晰：抓好常规管理是学校正常运转的基础，是学校发展的基础。只有基础坚固了才能有提高，但在本期学校的日常工作中就出现了管理缺位、基本工作任务不能完成、常规
32、要求达不能达到的问题。常规管理须要的是严谨的行为、务实的作风和仔细的品行。“亡羊补牢”的精神当然可嘉，但缺憾却已经存在。3、教与研的结合有待深化。校际沟通和组内的同课异构，已经迈出了教与研较好结合的第一步，但校内日常教研和课题探讨，还没有和自身工作很好地结合，其中缘由还是我们参加老师重视不够、学习不够、思索不够、实践不够。学校在管理方面已经搭建了一个平台，为大家创建相互沟通探讨学习的机会，如何充分利用好，关键还是在每个参加人的主动、仔细的看法。4、不负责任的言论对学校难得和谐局面的消极影响。在我校有一些同事，看不到校内的主流是好的、不珍惜难得的稳定和谐局面、没有体验到学校的内在发展，自我限制越
33、来越弱，自我感觉越来越好，遗忘了虚心谨慎，缺少了理解、宽容和协作，报怨攻击的多了，工作越来越消极，这既不利于学校工作的顺当开展，也不利于其个人的发展提高。还有个别人特别关注学校的经济状况，在不同的场合和不同的人谈论学校的经费运用问题，给人的感觉似乎学校的经济运用上大有猫腻，简单使更多的人产生怀疑、揣测，进而引起学校动荡。对这种不负责任的言行，在今日的会议上我首先要感谢其对学校整体工作的关切，但同时对其行为赐予提示、告诫，并在财务方面作一些通报和说明：提示：真正的关切是要和对学校财务状况最清晰的经办人员沟通看法，而不是随意发表言论；告诫：请留意自己的言行，不要乱说，要负起相应的责任；说明：面临物
34、价上涨、学生数锐减、义保经费削减、职工数增加等带来的学校经费惊慌状况，学校行政会议也多次探讨开源节流和合理运用有限资金的问题，请大家放心并信任学校：做好了自己的本职工作，就会得到自己应得的酬劳（学校本期不会拖欠大家的个人经费），至于学校的整体经费运行状况，学校管理人员会妥当考虑，并会接受校内民主理财组及上级组织的核查、监督。5、平安隐患客观存在。我校存在的平安隐患许多，特殊是在老教学楼、厕所、围墙、学生乘车、学生日常纪律、烟花爆竹、社会因素等方面，仍需群防群治，提高戒备，做实做细每一项平安工作，规避责任平安事故的风险。（二）问题的形成的缘由1、不能正确相识学校发展有不同的内容和形式。我校现在的
35、发展不是硬件发展，而是内涵发展。2、不能正确相识夯实基础与发展提高的关系。只有夯实基础才能可持续提高。要在专业是有所发展，就必需要做好常规工作、做好详细的工作，在量变的基础上追求质变，切忌眼高手低。3、简单感情用事，没有领悟到管理的实质是理性限制与情感沟通。4、不能正确运用换位思索和自我反思的方法，来消解心中不平和埋怨。总是找别人的不足，既不利于团结，也不利于自己的身心健康。5、作为校长，本人工作实力有限，不能带领大家很好地开展工作。三、下学期的学校工作重点1、保稳定，有序开展常规工作2、求发展，接着开展相关活动3、促和谐，加强相互沟通理解详细措施和做法，希望大家主动地献计献策，共同做好下一学
36、期的各项工作。总之，XX年xx中学的各项工作在大家的共同努力下，已经全部圆满完成，再次感谢大家的合作、支持，在此新春佳节即将到来之际，祝全体教职工春节开心、合家华蜜、万事如意、龙年大吉！并祝大家过一个祥和充溢开心的寒假！初中学校工作总结 篇4一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关切和帮助下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。一、做好学生的思想工作，培育良好的道德品质对初一新生，必需先规范学生的行为，提高学生素养，与其他班主任一样，常常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习，生
37、活和活动中刚好了解，关切、教化并且督促其良好的习惯养成。我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，承认的须要，情感的须要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性发展，为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以激励，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。二、加强班级管
38、理，培育优秀的学风与班风，激励学生参加各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主子，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的实力，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。激励学生参加各项活动：如主动参加学校组织各项活动，主动报名参与校运会，拔河竞赛取得了其次名；20乘50接力第三名；广播操竞赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生同心协力，一起来完成。三，建立良好的和谐
39、的师生关系，在爱心中与学生一道成长老辈教化家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教化。”所以平常我留意与学生交挚友，谈心，在学习上赐予关切与爱惜，在精神上赐予激励与支持，使学生感到老师的暖和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。1、教化学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。2、关切学生身心健康，促进学生全面发展要对学生
40、全面负责，不仅要关切学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，驾驭肯定的生产学问和技能，增长实际才能。四、重视与家长的联系，双向管好学生。学生与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，激励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创建必要的学习环境，为孩子做好榜样。五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥如纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，在这方面，我平常留意道多教化
41、学生，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。六、存在的不足，须要改进的地方1期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教化。2学生尽管上课看起来好像很仔细，但是听课效率仍旧不高。在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有凝合力，把班级工作做的更上一层楼。初中学校工作总结 篇5学校德育工作总结 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校
42、德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长室-班主任二级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次
43、主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期实行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作实力，并组织班主任参与了由教化部基础教化司、中国教化报主办的“班主任话细微环节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校内文化建设，优化育人环境。1、细心布置宣扬阵地。加强对“红歌广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，
44、充分发挥宣扬教化功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、主动做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校内文化具备与教化要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校内文化，凝合高品位的校内文化精神。4、大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教化阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色
45、。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教化和养成教化。1.丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，坚持每天非常钟的养成序列教化。同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。2.加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范好用，富有教化性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3、加强后进生的教
46、化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及小康学问学习宣扬活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进行了宣扬，真正做到了小康学问“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康学问我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康学问带回家，让他们的家长对小康学问也有所了解，让小康学问“进家庭”。通过开展普及小康学问学习宣扬活动，让全校老师切实增加了教化工作的荣誉感、骄傲感和责任感;学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的改变，激发了学生酷
47、爱祖国、酷爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的志向。四、做好德育教学工作安排，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势。1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平。2、我校始终注意寓教化于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校内”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教化活动;组织学生定期观看教化片;布置宣扬橱窗，让学生刚好了解了国际、国内及校内大事;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教化的氛围。3、我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教化好孩子。提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。 存在的问题1、全员育人方面，老师重视程度有待提