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1、中学生2022随笔精选大全 因为一抹阳光无时无刻不在我身旁出现，照亮前进的路。下面我给大家介绍关于中学生2022随笔精选大全，便利大家学习 中学生2022随笔精选大全1 新教化试验的哲学基础：发展论和行动论 发展论 “为了一切的人，为了人的一切” 为了一切的人。 教化事实上是一个大的概念，是包含了人类生存、生活、发展的全部过程的这样一个概念。我们不仅要关注学生，而且要关注老师、关注校长、关注父母，关注一切和教化相关的人。 为了人的一切 没有老师的发展就没有学生的发展;没有父母的发展就不行能有孩子的发展。当前社会发展应由“以经济建设为中心”逐步过渡到“以人的发展为中心”上来，人的发展才是硬道理。
2、 为了一切的人，为了人的一切，这是我们的核心理念。 我们主见以人的个体生命为本位，依据个人发展的须要确定教化的目标并实施教化。我们希望从学问的人本化和学习的人本化动身，引导教化圈中每一个人发展特性，伸展自我，在教化中将人提到到“人”的高度，最终把人还原为人，达到人的“自我实现” “为了一切的人”这里表达的是一种“全人教化”的理念，教化旨在“成人”，旨在培育全面发展、和谐发展的人，而非“一只受过良好训练的狗。”爱因斯坦说：“人们将学校看成是向正在成长中的一代传递尽可能多的某种学问的工具。这是不对的。学问是死的，而学校却为活着的人们服务。学校应当在年轻人身上培育那些对于公共福祉来说有价值的品质与实
3、力。学校教化的目的的一方面应当是使年轻人成为有独立行动和思索习惯的人，另一方面，应当使他们将为集体服务当成是自己最高的生活目标。” 新教化试验所呈现的就是要提升人生精神境界，拓展人的可持续发展的生存实力，给人以安家立命之本。新教化试验更主要也更重要的精神就在于，它要求教化真正地深化精神世界，实现才智的交融，它把人自身的灵魂与生命联系起来。新教化试验目标的深远性和内容的深刻性确定了在这样一个文化转型的时代，当代教化必需以一种崭新的整体且生态的视野关注自身，关切人的生存、生成和可持续发展，关切人与他人、人与社会、人与自然生死与共、唇齿相依的共生关系。 行动论 新教化试验的价值取向是“只要行动，就有
4、收获”，“只有坚持，才有奇迹。” 就老师教化行为的变更而言，新教化试验主要是通过提倡老师撰写教化日记，教化叙事，教学案例、教化案例、教化随笔等实现的。反思是老师专业发展的自我觉醒，反思是老师专业发展的主观追求。 陶行知说：“人类与个人最初由行动而获得真知，故以行动始，以思索终，再以有思索之行动始，以更高一级融会贯穿之思索终，再由此而跃入真理之高峰。”行动在反思中进行，读书与写作无疑是一条光明大道，是一条走向深刻华蜜的道路。 新教化试验是一个开放性的行动，因为新教化试验是基于对教化志向的探寻，在探寻志向教化的过程中，每一校，每一人都可以有自己的创建。于是，新教化试验在追寻志向中不断地超越自我。
5、新教化试验提倡的是一种“新教化共同体”的集体行动。教化共同体有着丰富的内涵，它涉及教化活动主体的层次和形态问题。至少可以包括“学校共同体”“老师共同体”“学生共同体”“师生共同体”“教化科研共同体”等。 行动论的关键在于坚持。 在行动的过程中，新教化特殊强调重视精神状态，提倡胜利体验。有良好精神状态的人，就会不用扬鞭自奋蹄，就会自强不息，就会坚持不懈。 苏霍姆林斯基在他的博士论文全面发展的人的培育问题中有这么一段：“培育全面发展的人的技巧和艺术就在于：老师要擅长在每一个学生面前，甚至是最平凡的、在智力发展上最有困难的学生面前，都向他打开他的精神发展的领域，使他能够在这个领域里达到顶点，显示自己
6、，宣告大写的我的存在，从人的自尊感的源泉中吸取力气，感到自己并不低人一等，而是一个精神丰富的人。所以，培育一个人主动的看法特别重要。学校教化要努力让学生在教化中获得胜利的体验，而后在胜利的体验中确立新的目标，求得更大的进步。学校教化要培育学生能够不断感受胜利，不断体验胜利，从而能够不断地信任自我，不断地挑战自我。学生的”胜利“，不能再仅仅停留在”一考定终身“这样一个层面上;要提倡教化的“新胜利主义”思想，让学生从胜利中得到激励。 新教化试验的心理学基础：潜力论和特性论 潜力论 唤醒潜能、激发力气、促进老师和学生走向胜利，是新教化试验的一个重要观点。 现代医学心理学认为，由于各种困难的内部和外部
7、缘由，人的大脑技能存在一种抑制现象，使得人们长期难以察觉自己的实力，但是，在恰当刺激的条件下则可以解除这种抑制，从而使隐藏于人体内的潜能充分地释放出来，产生一种奇妙的力气。 科学家指出，人的实力有百分之九十以上处于休眠状态，没有开发出来。假如我们能够多挖掘自己的一些潜能，那将会创建一道亮丽的人生风景线。人们常这样形象地说明“皮格马利翁效应”：说你行，你就行，不行也行;说你不行，你就不行，行也不行。许久的社会示意，自然形成一种评价定势。你想激励一个学生，就不断地对他说;"你行，你行你真行“，这样，再差的学生也会渐渐变得越来越行。所以，老师特别重要的任务之一九十启动学生的心理自信系统，让
8、学生在自信中不断地追求胜利，设计胜利，撞击胜利。 学生的潜能的开发，是对学生生命价值的体认，但是我们强调的是师生共同发展，而不是以牺牲老师的生命价值为代价。我反对所谓的蜡烛精神。不是将老师的精神与身体透支殆尽，而是应当与学生一样得到呵护。甚至，老师的发展比学生的发展更为重要。因为没有老师的欢乐，哪里来的学生的欢乐?没有老师潜力的开发，哪来的学生潜力的开发?所以要对老师说：说你行你就行。 特性论 新教化试验崇尚特性，崇尚品牌，我们希望每个学校都办成特色，每一位老师都拥有自己的特性，都拥有自己的特长。让每一个人都成为他自己。新教化试验始终认为，特色就是卓越。什么是最好的，最好的就是最有特色的。 特
9、性发展是指个人在禀赋、气质、爱好、情感、思维等方面的潜在资质得到发觉，心灵自由和精神世界的独特性得到敬重，思索的批判性、思维的独特性和思想的创建性得到激励。 特色必需对学生的终身发展有用。 学校的特色，是全部人都必需参加的，不是学校某位老师或者校长一个人的事。 新教化试验的伦理学基础是崇高论和和谐论 崇高论 和人类的崇高精神进行对话 教化的目的是什么?德国教化家赫尔巴特认为，教化的目的可以分为两种，即：可能的目的和必要的目的。所谓可能的目的，是指与儿童将来所从事的职业有关的目的，也就是”学生将来作为成年人本身所要确立的目的。”所谓“必要的目的”是指教化所要达到的最高和最为基本的目的。这就是教化
10、的道德或者伦理目的。赫尔巴特指出:“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教化的最高目的。”教化的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念中道德。“ 可是教化的伦理目的被我们忽视了。 新教化试验认为，教化是一个培育人的事业，是一项通过培育人，让人类不断走向崇高，生活得更加美妙的事业。教化最重要的任务，就是让老师和学生与人类的崇高精神对话，就是塑造美妙的人性，培育美妙的人格，使学生拥有美妙的人生。 西方有句谚语，一个人可以变成一个富翁，但是三代人才能早就一个贵族。文明、文化，它的发展，它的持续，是人类发展和持续的根基。在其次次世界大战时，有一个记着问英国首相丘吉尔：”莎士比亚与印度哪个更重要?“
11、印度当时是大英帝国在海外最大的殖民地，人口最多，土地最广。丘吉尔首相回答;"宁可失去50个印度，也不能失去一个莎士比亚。”的确，人类之所以宏大，现在看来，不是因为他能够折服世界、主宰世界;而是因为他拥有文化，拥有精神。假如说我们的教化对人的问题已经起先留意，那么我们对于人类的命运，对于人类文化的发展持续，对于人类文明的进程，我认为还没有引起足够的关注。文明不应当在我们这一代人身上，或者说，不应当在我们这一代教化者手里失落。“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他夜以继日地读过一两百本书。”我们要让我们的孩子，我们的老师在阅读中亲近大师，拥有思想，直抵精神;我们要让我们的孩
12、子、我们的老师带着剧烈的社会责任感、使命感、正义感融入社会，而不是躲避现实，躲避责任。 和谐论 交给学生一生有用的东西 新教化工作者的道德追求：麦克富兰在变革的力气透视教化改革中指出:“教化具有一种道德上的目标，就是不论学生的背景如何，要使他们的一生有改变，并在充溢活力且日趋困难的社会中造就能够生存和有工作成果的公民。” 为学生的终身负责，为学生在21世纪的生存和发展负责，帮助学社功能成为一个和谐发展的人，一个特性张扬的人，一个具有自我学习与发展实力的人，正是新教化试验的基本理念。“教化应当促进每个人的全面发展，即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。应当使每个人尤其
13、借助于其青年时代所受的教化，能够形成一种独立自主的、富有批判精神的思想意识，以及培育自己的推断实力、以便由他自己确定在人生的各种不同的状况下他认为应当做的事情。 客观地说，把让学生考取一所好高校作为我们基础教化的目标之一是符合当前教化消费者，也就是人民群众意愿的;但作为终极目标、唯一目标，则是好用主义、急功近利的表现，那样会使我们的学生走出校门后”剩下来的东西不多，那样会使我们的国家我们的民族，当然也包括我们的城市在将来的世界竞争中丢失核心竞争力。 新教化认为，人的一生有很多比考试分数更加重要的东西，其中最关键的是关乎一个人一生华蜜的最重要的习惯、技能与生活方式。同样，新即哦啊于强调阅读、强调
14、写作和反思，主见利用网络学习，这也都是人的一生中最重要的习惯与生活方式。一个具有阅读、写作习惯的人，其实就是具备了终身学习实力，驾驭了资助发展的武器的人。 中学生2022随笔精选大全2 长假，对于许多的学生来说，都充溢美妙的憧憬。但我却不同，因为我的长假非常劳碌。不是忙于学习，而是帮家里做一些对学习无益的体力劳动。 “快起来看店鸡都叫三遍了，怎么还没有起床呀!”妈妈反复唠叨着。我睁开朦胧的双眼，看一看床头的闹钟5点30分，每逢长假的每一天不都是被妈妈的唠叨声吵醒，她的一字一句都是应付瞌睡虫的专用武器。 起床后，妈妈又唠叨起来了：“怎么?还不情愿吗?快点到外面去把摊子摆好，不然，你爸看到还没有摆
15、摊儿，你保准得挨骂” 我来到门市上，把家里堆得像山的货搬些到门面外面去，使我累得力倦神疲，这算是吃的早点吧。 正值这时妈妈又会面带笑容地走出来说：“幺女儿，走，我们去洗衣服!”看着妈妈那“慈爱”的面容，我很不兴奋，把头拧过，眼一瞥，心里想：“哥哥姐姐不也在家吗?为什么不让他们去?”妈妈似乎看出了我的心事，立即就摆出一副苦脸说：“哥姐在家都能顶一个人用，你和我去洗衣服，还好玩些，快点儿，快点儿。”我这还有什么话说，看来真的是“皇帝爱长子，父母爱幺女儿”，我还是受到了妈妈的恩宠，才有这样特别的待遇的。 衣服洗完，已经到了11点多了，刚一坐下来，想透透气，突然，电话铃响了 我拖着乏累的双腿，无精打采
16、地走到电话机旁：“喂，我是刘庆龄，您谁呀?”“我是，你作业做好了吗?”不说不知道，一说吓一跳，我的作业才开了个头呢。我支支吾五答了话后，赶快做起作业来。 身心还没有全部投入，耳边又想起：“幺女儿，看到这时顾客多，快来帮忙” 这就是我的暑假，除体力劳动可以熬炼身体外，毫无其它作用，其实我想要的是这样一个长假： “懒虫，该起床了，懒虫，该起床了”早晨，闹钟姐姐叫我了。等我洗梳完闭后，就起先读书。 “今日该背五册英语课文10-15课。”姐姐布置任务。过一会儿，我主动到姐姐那儿迎检。 检查轻松过关，“100+优”的好评频频出现。接下来课间休息10分钟后，就完成作业。 到了中午，就去美美地睡一觉。下午复
17、习三个小时后就去熬炼一个小时。晚上看电视。 挚友，你说我这样的支配怎样? 中学生2022随笔精选大全3 清早，爸爸妈妈带上水果，我拿着美丽的风筝到馒头山上过星期天。 我们沿着新修的水泥大道走到馒头山跟，再蹋着层层台阶气喘吁吁的爬上长满松树和槐树的大“馒头”，站到“馒头”顶上的广场上。这时，我实在累得跑不动了，可爸爸却让我放风筝。妈妈也附和着说：“你看，人家的风筝已经飞得老高了!”我抬头一看，果真人家的风筝已经飞上天了，就似乎老鹰在蓝天上翱翔，好吸引人啊!我赶忙拉起我的花风筝的绳子就往前跑，爸爸举着风筝放飞，妈妈在后边追着喊“加油!”不大一会儿，我们的风筝就飞上蓝天了，比它们的风筝飞的还要高。我
18、大声叫着，特殊兴奋，似乎是我自己飞上了天空一样。这是我第一次放风筝，没想到放得这样高。我想这确定是洛南县最高的风筝，因为馒头山最高，我又是站在馒头山顶上放风筝，能不最高吗? 太阳快落山了，爸爸妈妈让我回去，可是我不想回去。我想用恒久保持这样的高度，这样的高水平。但最终我还是跟着爸爸妈妈回去了，因为我知道，我人虽然下山回家了，但我的心还留在山上，恒久保持着比山还高的高度。 中学生2022随笔精选大全4 曾经的你，美若天仙，妆成每被秋娘妒; 曾经的你，琴艺精湛，名属教坊第一部。 曾经的你，因一曲红绡使武陵少年争缠头;而如今，物是人非事事休。你年老色衰，今非昔比。当一切辉煌都烟消云散，你照旧抱着那泛
19、黄的琵琶倾诉自己的怨恨，时而大珠小珠落玉盘，时而凝绝不通声暂歇，时而四弦一声如裂帛。 莫非是爱错了?你在苦苦等待，等待你的那个他，殊不知草木已荒芜，你只好无奈地嫁做商人妇。孤守空船，独守明月，寒秋深夜，你抱头孤枕难入眠。夜半时分，泪湿春衫袖，脸上红妆也消散。那曾经的纸醉金迷，灯红酒绿，在你的生活里已渐行渐远。红颜易老，年华易逝，你终究敌不过似水流年。 但你又是幸运的，人世间，难遇一知己，伯牙子期高山流水为知音历来可遇不行求，但今夜，你的琵琶声悠悠扬扬、嘈嘈切切却激起了江上人内心的洪流。同是天际沦落人，相逢何必曾相识!寒风照旧在，你的琴声萦绕在这寒冷的江面，虽然萍水相逢，但心有灵犀，此时无声胜有
20、声。 浔阳江畔，梦回浮尘，只叹红尘易醉，情难断，愿君但惜琵琶缘，一曲琵琶一生牵。 愿君，珍重! 中学生2022随笔精选大全5 初生的太阳总是那么温顺地将阳光洒在窗棂上，透过窗帘的微缝静静地渗透进来，洒得我满身暖和，也不匆忙起床，只让这一抹阳光缓缓地流淌在身上，享受这份安静，暖和满身。 一抹阳光或许是一根琴弦，如此微小，但总有一种说不出的.张力，牵动着，让心随它而动，引着心走向安静。总喜爱倚着窗台，拉开窗帘的一角，静默地对着阳光站着，并不觉得它刺眼，反而有些静谧，就这样看着它，呆呆地。 呆了会，阳光便已洒满大地，于是背上书包，上学去。闲逛于阳光之下，鸟语花香。买早餐，老板娘的微笑像一抹阳光，照得
21、人心中豁亮。迎面路人的笑颜，老爷爷老奶奶熬炼的老当益壮，也像一抹阳光。上课，老师的教育，同学间的嬉闹，也似一抹阳光。男孩偷偷给女孩弹的卡农，不也是一抹阳光?放学归家，父母细心烹制的点心，热气腾腾，不自觉身上多的那件厚毛衣，正如一抹阳光。惊到，晚上哪儿又有一抹阳光?想着向着，自己不禁失笑 有人曾经这么评价西方的节日，与中国的节日一样都是对传统文化的传承。但唯独感恩节不同中国人须要学会感恩。 印象中的感恩好像只有教士的圣歌和和尚的颂经，他们感恩于他们心中的神圣，从而找寻那属于他们的安静。他们自然都是有大才智，与凡人不同。但那心存感恩的心态，莫非不能让人有所触动吗?现在的人们，遇些不顺心的事，总是只
22、会埋怨和生气，愤世嫉俗成了趋势，只有很少人能静下心来去想着什么，去悟些什么。 已经发生的事已然逝去，接着埋怨只是徒留哀痛，无法变更的，无法选择的事太多太多了，何不感恩于现在已有的，只有这样才能得到更多。而不是失去更多。面对困难挫折，一声逍遥叹，就此放下。笑叹词穷，古痴今狂终成空 我感恩于一抹阳光，虽然它如此微小，却总在不经意间将我心暖和，使我笑迎前路漫漫。因为一抹阳光无时无刻不在我身旁出现，照亮前进的路。 挫折和苦难常使人沉沦，不免埋怨几声，但倘如用感恩的心看待，他们何尝不是那一抹阳光，磨砺着你，时刻提示你别忘了赶路。尽管这看来很难达成，但努力去做，终究会胜利。 呵!当你早晨醒来，阳光洒进眼帘时，何不用感恩取代埋怨，感恩造物主又给了你崭新的一天，让你有机会大展拳脚。 一抹阳光，仅是一个微小的美妙，感恩的心，则是一个复制器，一抹阳光进去，洒出的这是一片阳光，一泻千里，永不止息 中学生2022随笔精选大全本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页