《七年级数学上册4.3.2角的比较与运算学案(无答案)(新版)新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册4.3.2角的比较与运算学案(无答案)(新版)新人教版.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
角的比较与运算 一、引入新课 教师活动：在黑板上画出一个三角形（如右图所示）1提出问题：比较图中线段 AB、BC、CD 的长短 2提出问题：怎样比较图中A、B、C 的大小？二、新授 1提出问题：如何用叠合的方法比较角的大小？练习：完成课本第 136 页练习 1 学 生 自 主 学 习 方 案 七年级 班 小组：姓名：科 目 数学 课题 编号 设 计 审核 督查 课时 1 学习目标 4认识角的平分线：提出问题：AOC 被折痕 OB 分成的两个角有什么关系？在图中，射线 OB 把AOC 分成相等的两个角，即AOB=BOC，AOC 与AOC和BOC 有什么关系？这个关系怎样用式子来表示？射线 OB 叫做什么？学生活动：阅读课本第 140 页有关内容，回答上面问题 四、畅谈本堂收获和学习中遇到的困难：