点到直线的距离公式教学设计.pdf

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1、环节三 点到直线的距离公式【提出问题,探究公式】问题 1:如图,已知点00(,)P xy,直线:0(0,0)l AxByCAB,如何求P到直线l的距离?追问 1:如何求出|PQ的距离?答案:利用两点间距离公式,需要先求出 P,Q 点的坐标.其中,P 点坐标已知,因此只需求出点 Q 的坐标.追问 2:如何求出点Q的坐标?答案:点Q是直线l与垂线PQ的交点,所以联立两条直线方程求交点坐标.追问 3:如何求垂线PQ的方程?答案:已知一点00(,)P xy,再求出直线PQ的斜率,即可写出直线PQ的点斜式方程.追问 4:如何求垂线PQ的斜率?答案:垂线PQ与直线l垂直,直线l的斜率为AB,可得垂线PQ的

2、斜率BA.由此,求得垂线PQ方程为00()ByyxxA,整理得00BxAyBxAy.解方程组:000,(1).(2)AxByCBxAyBxAy 将(1)A+(2)B 得22200()0 ABxACAByB x,整理得20022B xAByACxAB.同理可得20022ABxA yBCyAB,则2200002222(,)B xAByACABxA yBCQABAB.利用两点间距离公式 22220000002222|()()B xAByACABxA yBCPQxyABAB,通分,原式2222000022 2()()()A xAByACABxB yBCAB 2222000022 2()()()AAxB

3、yCBAxByCAB 2220022 2()()()ABAxByCAB 0022|AxByCAB.由此,求得点 P 到直线 l 的距离0022|AxByCdAB.追问 5:如图,如果直线:0(0)l AxByCA平行于x轴,点00(,)P xy 到直线l的距离还满足上式吗?答案:此时,00(,)P xy到直线l的距离 00|ByCCdyBB,由0A,d也表示为0022|AxByCdAB.追问 6:如果直线:0(0)l AxByCB垂直于x轴,点00(,)P xy到直线l的距离还满足上式吗?答案:此时,00(,)P xy到直线l的距离00|AyCCdxAA,点到直线距离也可表示为0022|AxB

4、yCdAB.一般地,点00(,)P xy到直线:0l AxByC的距离:0022|AxByCdAB.【反思过程,简化方法】问题 2:上述推导过程思路自然,但运算较繁,反思求解过程,你能发现引起复杂运算的原因吗?答案:原因在于,求出的点Q坐标比较复杂,再代入两点间距离公式造成了运算的复杂.追问 1:能否不求出Q的坐标,推得点到直线距离公式?答案:设(,)Q x y,观察两点间距离公式的结构2200|PQxxyy,能否从方程组中直接写出0 xx,0yy的表达式?由000(),AxByCByyxxA,得000000()()()(3)()()0,(4)A xxB yyAxByCB xxA yy,将(3

5、)、(4)两边分别平方后相加可得:22222220000()()()()()ABxxAByyAxByC,所以222000022()()()AxByCxxyyAB 从而,22000022|()()AxByCPQxxyyAB.追问 2:与第一种方法相比,第二种方法的计算量大大降低.能否概述简化运算的过程吗?答案:第二种方法的推导过程,实际上是从所求表达式的结构入手,虽然“设出”点 Q的坐标,但是并不求出点 Q 的坐标,通过整体代换简化了运算.“设而不求”和“整体代换”也是运算中十分常用的方法.【多方联系,探究新法】问题 3:向量是解决空间距离、角度问题的有力工具,能否用向量方法求点到直线的距离呢?

6、答案:如图,点到直线的距离|PQ是点与直线上所有点的距离中最短的.追问 1:点 P 与直线 l 上任一点所成向量与向量PQ有何关系呢?答案:设 M(x,y)是直线 l 上的任意一点,PQ是PM在直线PQ方向上的投影.|PQPMn,其中 n 是与直线 l 的方向向量垂直的单位向量.追问 2:如何用坐标表示向量 n?答案:因为直线:0l AxByC的斜率为AB,它的一个方向向量为(1,)AB,因此,由向量的数量积运算可求得与直线 l 垂直的一个方向向量为(1,)BA,由此,与直线 l 垂直的单位向量222(1,)11()BAABBABA,n 由此便可计算|PQ的长度.因为|PQPMn,其中00(,

7、)PMxxyy,所以|PQPMn00002222|()()|A xxB yyAxByAxByABAB(5)因为 M(x,y)在直线 l 上,则0AxByC.代入(5)式整理得0022|AxByCPQAB.问题 4:比较上述推导点到直线距离公式的“坐标法”和“向量法”两种方法,它们各有什么特点?答案:“坐标法”是通过寻找所求量的坐标表示,再经过一系列运算最终得到点到直线距离公式.坐标法运算量较大,所以我们还要寻求简化运算的方法.这里我们用到了设而不求,整体代换的手段.相比之下,“向量法”抓住了点到直线距离是点与直线上点的最短长度这一几何特征,借助投影向量、直线方向向量的概念,将向量用坐标表示,再

8、运算求解.这种方法体现了解析几何形与数、数与形的转化,技巧性强,但是大大降低了运算量.其实“向量法”只是用到了向量的壳,本质上还是在用点的坐标运算.我们不是常说解析几何就是用代数方法研究几何问题.这里的代数方法就是把图形放入坐标系中,用点的坐标来刻画图形间的关系,这是解析几何的本质.【分析结构,理解公式】问题 5:点到直线距离公式有什么结构特征?答案:公式的分子:保留直线方程一般式的结构,只是把 P 的坐标代入到了直线方程中,体现了公式与直线方程关系.特别地,如果 P 在直线上,点到直线的距离为 0,此时,式子中的分子为 0,整个式子也等于 0.运算结果与实际相符.这么一来,这个公式可以表示平

9、面内任一点到任一直线的距离.注意,因为所求的是距离,所以要加绝对值保证结果为正.【巩固应用,解决问题】例 1:求点(1,2)P 到直线:32lx 的距离.答案:教师引导学生先把直线的方程写成一般式,然后运用点到直线的距离公式求解,这是公式的直接应用进一步,引导学生通过画图或对直线方程的观察,发现方程表示的直线很特殊,因而可以直接运用横坐标差的绝对值求解 点 P0(-1,2)到直线 l:3x-2=0 的距离22|3(1)2|5330d.例 2 如图,已知ABC 的三个顶点分别是 A(1,3),B(3,1),C(-1,0),求ABC 的面积 答案:如图,设边 AB 上的高为 h,则 SABC=12

10、|AB|h 22(3 1)(1 3)2 2AB 边 AB 上的高 h 就是点 C 到直线 AB 的距离 边 AB 所在直线 l 的方程为 311 33 1yx,即 x+y-4=0 故点 C(-1,0)到直线 l:x+y-4=0 的距离22|104|55 2=2211h.【回顾小结,提升认识】问题 6:你能写出点到直线的距离公式吗?这个公式如何证明?公式证明的三种方法各有特点,谈一谈你的体会?答案:“坐标法”是解析几何问题中最本质的方法,是通过点的坐标建立方程再计算获得结论.第二种“坐标法”采用了“设而不求”的想法,通过整体代换的思想简化了运算.“向量法”利用了投影向量的概念,借助向量运算获得点到直线距离公式.这个方法十分巧妙,大大降低了运算量,但是需要熟练使用向量的相关知识.除了这三种证明方法,你还有没有其他的想法?请同学们课后思考?

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