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1、精品语文单元测试第 4 单元综合测试（考试范围：桥、穷人、在柏林、语文园地四）时间：90分满分 100 分一、基础训练营。（45 分）1小小书法家，请把贺知章的回乡偶书默写在下面方格里，相信你一定写得端正又美观。（5 分）2读拼音写词语。（13 分）本单元课文是三篇小说，小说都有生动曲折的故事情节。桥一文中描写了一位普通的gng ch n dng yu n在p o xi o的 洪 水 中，s y着sn zi，ch n zhu地指挥，将村民送上了跨越死亡的生命桥。穷人一文写的是海风 h xi o的夜晚，桑娜抱 着 已 故 邻 居 西 蒙 的 两 个 孩 子 回 家，t n t b n精品语文单元
2、测试地等待丈夫回来，没想到渔夫拖着sh l n l n的渔网回家后，也提出收养这两个可怜的孩子。他们的内心是多么善良啊！在柏林写的是火车车厢里，一位老妇人重复数着“一、二、三”，遭到了两个小姑娘的ch xi o，老妇人旁边的老兵告诉她们，这位老妇人是他的妻子，他们刚刚失去了三个儿子，而他自己也要上前线，走之前，他得把她送进 f ng r n yu n。战争是多么残酷啊！3给下列加点字选择正确的读音并画上“_”。（4 分）(1)五天以后，有人搀(c n chn)扶着老太太，来祭奠(di n d n)被狞(n ng n ng)笑的洪水吞没的老汉父子。(2)桑娜忐(t n t)忑不安地抱起两个蜷(j
3、u n qun)缩着身子的孩子。(3)小姑娘不再嗤(c ch)笑黧(d i l)黑的战时后备役(y y)老兵身旁的老太太。4选择恰当的关联词填空。（4 分）宁可也不不但而且尽管还是既又桑娜（_）从早到晚地干活，（_）只能勉强填饱肚子。她（_）关心自己的丈夫和孩子，（_）对西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了，（_）自己受苦受累，（_）让西蒙的精品语文单元测试孩子受罪。她真是一个（_）勤劳（_）善良的人。5下列加点字中注音全都正确的一组是()。（2 分）A搀扶(chn)搁板()皱眉(z u)B祭奠(di n)狞笑(l n)忐忑(t n)C蜷缩(ju n)退役(y)保佑(y u)D寡妇(u)嗤笑(ch
4、)勺子(sho)6下列句子不是比喻句的是（）（2 分）A山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。B老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。C她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。D老汉凶得像只豹子。7把下面的词语补充完整，并按要求写词语。（7 分）势不可（）波涛汹（）（）（）不安不（）思索神志不（）跌跌（）（）（1）描写水的词语是“_”，我还知道“_”是描写大海的。（2）描写心情的词语是“_”，“_”也是描写人的心情的。8按要求写句子。（8 分）精品语文单元测试（1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（缩
5、句）_（2）他用力把小伙子推上木桥。（改为“被”字句）_（3）渔夫和妻子自己受些苦。他们要把西蒙的孩子抱回家收养。（用关联词语将两句话合并为一句）_（4）两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。（用加点的词语造句）_ 二、阅读百草园。（25 分）课内阅读（12 分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把
6、他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”1选文中“_”这个词语最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心精品语文单元测试情。（1 分）A脸色苍白B忐忑不安2桑娜把孩子抱回家，内心充满矛盾，她内心的情感主要有：（1）对西蒙去世的伤心；（2）_；（3）_。（4 分）3选文中画波浪线的句子运用的是_的方法，表达的效果是_。（3 分）4这两段话主要描写了什么？表现了桑娜的什么品质？（4 分）_ 课外阅读（13 分）昙花终于怒放我爱昙花。三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到
7、花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手农历八月十三日，我来精品语文单元测试到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，
8、徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊!过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏”月下美人”，乃是今秋最美好的享受。种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美
9、好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！我爱昙花。链接材料 昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的精品语文单元测试时间极短。供观赏。原产于墨西哥。1.在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。（4 分）高兴极了 _,_,_,_。2.简要分析选文第段画线句子的表达效果。（2 分）_ _ 3.选文第段和链接材料运用的表达方式有什么不同?（2 分）_ 4.选文第段在全文内容与结
10、构上的作用分别是什么?（3 分）_ _ 5.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?（2 分）_三、习作百花园。（30 分）“你瞧,他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。”当桑娜拉开帐子以后,会发生什么样的故事呢?要求:以“续写穷人”为题,展开合理的想象,续写这个故事,不少于 500 字。精品语文单元测试参考答案一、基础训练营。1略2共产党员咆哮嘶哑嗓子沉着呼啸忐忑不安湿淋淋嗤笑疯人院3chn di n nng t n qun ch l y4尽管还是不但而且宁可也不既又5D 6C 7当涌忐忑假清撞撞（1）波涛汹涌波澜壮阔（2）忐忑不安怒不可遏8（1）死亡逼近。（2）小伙子被他用力推上木桥。（3）
11、渔夫和妻子宁愿自己受些苦，也要把西蒙的孩子抱回家收养。（4）他的心算能力很好,一看题便能不假思索地说出正确的答案。二、阅读百草园课内阅读1B 2对失去母亲的孩子的怜爱对家庭负担变得更加沉重的担忧3心理描写突出人物性格特点4这两段话生动而又细腻地描写了桑娜当时那种担心、忧虑、紧张、精品语文单元测试矛盾的心情。表现了桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。课外阅读1.高兴极了；有点心急；心情淡然；欢喜欲狂2.运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了花含苞待放的美，表达了作者对罢花开放的期待。3.第段运用了议论、抒情的表达方式；链接材料运用了说明的表达方式。4.内容上抒发了喜爱罢花的感情；结构上首尾呼应。5.世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。