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中学课堂教学评价量化标准 为了推动课堂教学改革，适应新课程标准的实施。为了贯彻“激趣、导学、求实、创新”的教学思想。为了体现以学生为本，一切为了学生的理念。为了提高教学效益，适应教育形势。现特制定*中学课堂教学评价标准。一、教学思想与教学理念（30 分）1、突出能力培养（10 分）2、是否落实双基（5 分）3、引导学生主动、乐于学习（10 分）4、以训练贯穿课堂教学（5 分）二、教学设计与教学效果（55 分）5、教学目标科学、恰当（5 分）6、教学目标达成情况（5 分）7、注重问题设计与学生反馈（10 分）8、教法、学法设计以效果作为出发点（10 分）9、教学环节合理，教学重点突出（10 分）10、学生掌握基本知识（5 分）11、学生提高学习能力（10 分）三、教学素质与教学应变能力（15 分）12、语言表达（5 分）13、板书形式与质量（5 分）14、课堂教学驾驭能力（5 分）15、使用现代化教学手段（5 分附加）