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1、 四下第一单元作业设计 2 作者：日期：个人收集整理 勿做商业用途 3 古诗词三首 课前热身 敬亭孤云飞鸟，洞庭湖光秋月，江南春花绿水,你一定陶醉于古代诗人描绘的美妙风光中。读一读,背一背,想象每一幅画面，体会诗的意境,感受诗人表达的不同情感。词语广角 一、根据拼音写同音字。tn 敬(山 朝()洞 湖 ()止 t 面 花()()话 吐 )y ()闲 ()愁 )静 ()秀 二、写出诗句中带点字的意思。1.孤 云 独 去 闲()2.相 看 两 不 厌()3.风景旧曾谙()4湖光秋月两相和 句子长廊 读诗句，把想象的画面用一两句话写下来。1.读着“众鸟高飞尽，孤云独去闲,我仿佛看到了 。2读着“日出
2、江花红胜火,春来江水绿如蓝,我仿佛看到了 。个人收集整理 勿做商业用途 4 阅读平台 默写诗词并填空。忆江南 ，。，。这是(朝诗人 写的，“忆江南是(，我还知道其他的,如 、等。2.?忆江南?描写的是美丽的 风光，从“这两句诗看出。这首词抒发了诗人 的思想感情,特别是从“这一句可以看出。写作天地 我能展开自己的想象，把?望洞庭?这首诗扩写成一段话,并在短文旁配上插图。拓展园地 唐朝诗人白居易写了三首?忆江南?的词,我们学的是其中的第一首。读读另外两首,理解词句的意思,再比拟三首词的异同之处。个人收集整理 勿做商业用途 5 忆江南其二 忆江南其三)江南忆，江南忆,最忆是杭州。其次忆吴宫。山寺月中
3、寻桂子,吴酒一杯春竹叶,郡亭枕上看潮头。吴娃双舞醉芙蓉。何日更重游?早晚复相逢?2 桂林山水 课前热身 桂林山水甲天下。在作者生动传神的笔下,桂林山水的美景更令人神往。让我们了解作者描绘景物的方法，体会句子表达的形象与生动,积累优美词句。词语广角 一、看拼音,写词语。pn dn dn yn pn zhn t shn ()(u t y mn h do y ()()()()二、把词语补充完整，再选择一个词语写一句话。峰(雄伟 危峰(立 怪石 )峋 奇峰(列 连(不断 ()地而起 句子长廊 我要把它背下来！个人收集整理 勿做商业用途 6 一、仿句。例：漓江的水真静啊，静得让让你感觉不到它在流动。草原
4、真大啊,大得 天真热啊,热得 明明真急啊，急得 二、判断句子的正误,在正确的句子后面画“，错误的句子后面画“。1.“形态万千的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。)“好似一不小心就会栽倒下来是比喻句。()3这篇文章的中心意思是表达了作者对祖国山河的赞美之情。(4.“这样的山围绕着这样的水和“这样的水被这样的山围绕着的意思是一样的。()5因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。()阅读平台 读课文选段,完成练习。我看见过 的大海，玩赏过()的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得
5、仿佛那是 )船桨激起的微波 )出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。.按课文内容填空。在处填上适宜的标点符号。.选 段 的 第 一 句 话，将 漓 江 的 水 与 、作比照,目 的是为了突出漓江水 、的特点。4.用“划出描写漓江水很静的句子。你想用几个四字词语来形容漓江的水：拓展园地 个人收集整理 勿做商业用途 7 一、读一读下面赞美桂林山水的诗句。.“愿作桂林人,不愿作神仙-当代军事家、政治家、诗人陈毅 2“江作青罗带，山如碧玉簪-唐.韩愈 .“水底有明月，水上明月浮。水流月不去,月去水还流。-宋蓟北处士?和水月洞韵?.“清楚看见青山顶,船在青山顶上行-清.袁枚 5.“水绕青山山绕水
6、,山浮绿水水浮山 -唐代诗人沈彬 3 记金华的双龙洞 课前热身 叶圣陶笔下的双龙洞如此神奇。让我们在感受金华的溶洞中，进一步体会游记的表达特点，学习按游览顺序继续的方法。词语广角 一、选择正确的读音并打上“，再用另一个读音组词。盘曲而上q q)系()调(do o)子 走了一转zu zhu 二、看拼音,写词语。z sho wi n yn yu kn x()()()()sh bi cn xin j j jo n hu du dun 我要把这些诗句背出来。个人收集整理 勿做商业用途 8()()三、查字典，写出带点字在句子中的意思。1内洞大概有十来进房子那么大。旧社会，穷人家的孩子没有钱进学校读书。2
7、.这些石钟乳和石笋颜色各异。这里的花虽多，但是没有奇花异草。3.石钟乳和石笋形状变化多端。小张打量着这幅画，陷入了沉思。客人来了，我热情地端出一盘水果。句子长廊 一、读读下面句子,说说从带点的局部体会到了什么。.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么,也很值得欣赏。2随着山势，溪流时而宽,时而窄,时而缓，时而急,溪声也时时变换调子。二、仿句。.例：怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚适宜，再没法容下第三个人是这样小的小船。怎样美的笔盒呢？，是这样美的笔盒。2.用上带点词语造句:山上开满了映山红,无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。个人收集整理 勿做商业用途 9 阅读
8、平台 读课文选段，完成练习。内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么，也很值得欣赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1.在文中的处加上标点符号。2.用“画出写内洞很黑的句子,用“画出写内洞很
9、宽的句子。3.洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、颜色各异,你能想象其中的两种，也将它们比作什么吗？第一种:第二种:.读了这段话,我知道作者抓住了内洞的 、三个方面,描写了内洞景物的“奇，一是“形奇，表现为 的石钟乳和石笋;二是“色奇，表现为 ；三是洞顶的“双龙，一条 ，一条 。4 七月的天山 词语广角 一、读读课文,填上优美的词语。()的雪峰 ()的枝丫 ()的日影 )的山涧 (的塔松 (的霞光(的天山 的溪水 )的山色 二、写出以下词语的近、反义词。近义词：连绵()矫健 灿烂()寂静()反义词:凉爽()清澈 )寂静(柔嫩()个人收集整理 勿做商业用途 10 三、照样子,写词语。白皑皑 斑斑点点
10、 句子长廊 课文中有许多生动的描写,请读例句,完成练习。例:蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话作者把 、融为一体，把 比作 。这样写的好处是 。阅读平台 读短文,完成练习。阿里山的云雾 雨停了，在去姐妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。大概由于刚下过雨，阿里山的千山万壑,全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了,无所谓天,无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方那么显得影影绰绰(h)的,犹如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰犹如浮在海面的蓬莱仙岛;有些地方云雾只漂浮在上面,挡住山峰的上半，令
11、你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。此后，山里慢慢起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。它令原来图画似的景致 )，万山苍翠 )、时深时浅、时远时近;忽而滚滚的云雾来了,从匿藏的山谷 ),淹没了眼前的一切；忽而它又 )了,只见(),瞬间似乎一切都没有发生过,但一切又确乎已经发生,给人留下了莫名的惊愕与喜悦。1.查字典填空。个人收集整理 勿做商业用途 11“千山万壑中的“壑,用部首查字法,查 部,再查 画,读 音 为 ,字 的 意 思 为 ,还 可 以 组 词为:。
12、2在文中找出以下词语的近义词。朦朦胧胧(惊讶 )隐藏 )神秘(3.选择适宜的词语填入文中的括号里。袖带飘忽 时隐时现 拂袖而去 变化万千 汹涌而来 4.短文的第二自然段写了云雾的 种姿态,分别是 。5读了全文,你觉得阿里山的云雾有怎样的特点？拓展园地 传说天山上的天池曾是西王母会聚众神仙举行蟠桃盛会的地方，所以又称“瑶池。在?穆天子传?中还记载这样一个神话故事:300 年前的周朝穆土曾乘坐“八骏马车西行天山,在天池会见西土母。穆土赠送大批中原特产的锦绸美绢。西土母那么回赠天山的瑰宝奇珍，并邀请穆土游历天山名胜。穆土为此书“西土母之山，还植树留念。临别时，西王母劝饮再三，即席歌曰：“祝君长寿,愿君再来。唐朝诗人李商隐写诗记述了这一次盛会，诗曰：“瑶池阿母倚窗开，黄竹歌声动地哀。八骏口行三万里，穆土何事不重来?这个动人的故事,反映了自古以来我国中原民族和西北少数民族一直保持了和睦相亲的关系。我 要 读