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1、 1/17 “自然之趣”主题突破卷 班级_ 姓名_ 得分_ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、主题达标。(36 分)1读拼音，写词语。(14 分)(1)夜幕 jin ln()，站在 jin pn()的诗人 y f()yu chu()。(2)拨着 chun jin()经过小岛，他看见了一株大 rn sh()，一阵风吹来，令人 xn kun shn y()。2读一读下面的词语，并按要求分类。(填序号，16 分)春暖花开 白雪皑皑 瓜果飘香 冰天雪地 骄阳似火 秋高气爽 鸟语花香 酷暑难耐 百花齐放 寒风呼啸 烈日炎炎 大雪纷飞 硕果累累 烈日当空 春意盎然 天高云淡(1)描写春天的：_(2)
2、描写夏天的：_(3)描写秋天的：_(4)描写冬天的：_ 3按要求填写诗句。(6 分)你问我春、夏、秋、冬是什么，我会告诉你：春，就是 高鼎笔下的“_”的浪漫(另有描写春天的诗句如“_ 2/17 _”)；夏，就是杨万里吟诵的“接 天莲叶无穷碧，_”的热闹(另有描写夏天的 诗句如“_”)；秋，就是杜牧眼中的“_”的 惊艳；冬，就是岑参眼里的“_ _”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。二、主题探究。(33 分)1.判断，正确的打“”，错误的打“”。(3 分)(1)四季之美是按时间顺序来写的。夏天最美的时间是黄 昏，最美的景物有夕阳、归鸦。()(2)从“乌啼”“霜”“愁”“夜半钟声”“客船”这些
3、字词，我们可以判断出 枫桥夜泊抒发了诗人漂泊在外的惆怅 和对故乡的思念之情。()(3)“噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。”这 句话的意思是生活中不是缺少美，而是缺少发现，只要你 愿意去发现，美无处不在。()2根据课本内容填空。(24 分)(1)山居秋暝是_朝诗人_写的。人们常称赞他的 诗“_，_”。苏轼更是将山居 秋暝中的“_”称为“诗中有画”的典范之句。(2)渔歌子 是_写的一首描写_季景色的词。3/17 全词呈现出“_、_、_”等色彩。全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫_ _的生活。(3)“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦_地朝 窠里飞去”。这句话是_态描写，“那么多的绿
4、叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”这句话是对榕树 的_态描写。(4)月迹是_写的一篇散文，记叙了_几个 孩子从_到_，从院子到_寻找 _的过程。3选择题。(6 分)(1)下列诗词描写的是秋季的是()(多选)A山居秋暝 B枫桥夜泊 C长相思 D渔歌子(2)枫桥夜泊中作者夜晚住宿在()A姑苏城 B寒山寺 C旅馆里 D客船上(3)冬天最美是()A黎明 B黄昏 C早晨 D夜晚 三、主题实践。(10 分)请根据语境，仿写句子，一起感悟大自然的美。走进春天，我们可以感受山岭的朗润；走进夏天，_ _；_，_ 4/17 _；_，_ _。拥抱四季，我们的心会跟着大自然一起轻 歌曼舞。四、主题阅读。(21
5、分)秋的原野 窗外飘进来一片梧桐的落叶，我凝视着它，忽然领悟到：这 是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。我匆匆地走到郊外，在原野中游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感觉浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由 自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖大地的蓝宝石。它已经被秋风擦拭得非常干 净而明亮。村外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这 美好的天色。那开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞 吞地在水面浮游着：或许是嫌这儿过于寂静吧，它们伸长脖颈有 节奏地叫着，为大自然平添了不少生气。山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋 天表示它们无限的热情，红得像一团火焰似(
6、s sh)的呢！村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵 微风吹过，泛起金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵村民的 欢笑声。当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的锦缎时，村里各家屋顶上也 升起了缕缕炊烟，骑在牛背上回家的牧童们唱着抒情的歌谣，歌 5/17 声在晚风里飘得很远很远 半空中飞过一队“人”字形的大雁。村里的孩子们立刻闭上 一只眼睛，高举双手，做成托枪瞄准的姿势，对着它们“砰！砰！”地喝(h h)叫，雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年 见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边飞去。(有改动)1给加点字选择正确的读音，打“”。(2 分)2用“_”画出文中你最喜欢的拟人句。找出文中的一个比 喻
7、句摘抄下来，并说说它是用什么来比喻什么的。(3 分)_ 这个句子用_比喻_。3在作者描写的景物“天空、小池塘、白鹅、枫叶、大雁”中，哪些属于静态描写？哪些属于动态描写？(6 分)静态描写：_ 动态描写：_ 4第五自然段写的是_景色，其中第一句是对稻田的 _描写，第二句是对稻田的_描写，这样_ _，将景物描写得形象生动。(4 分)5把景物描写具体。(3 分)山谷里枫叶红了。_ _ 6/17 6短文表达了作者怎样的思想感情？(3 分)_ 7/17 5“自然之趣”主题突破卷 一、1.(1)降临 江畔 愈发 忧愁(2)船桨 榕树 心旷神怡 2(1)(2)(3)(4)3草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 示
8、例：等闲识得东风面，万紫千红总是春 映日荷花别样红 示例：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 二、1(1)(2)(3)2(1)唐 王维 诗中有画 画中有诗 明月松间照，清泉石上 流(2)张志和 春 白 青 绿 悠闲自在(3)急急匆匆 动 静(4)贾平凹 中秋的夜里 屋里 院子 河边 月亮 3(1)AB(2)D(3)C 三、示例：我们可以聆听夏蝉的吟唱 走进秋天 我们可以欣赏天空 的明净 走进冬天 我们可以领略梅花的风骨 四、1.2示例：村外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这 美好的天色。天空像一块覆盖大地的蓝宝石。蓝宝石 天
9、空 8/17 3天空、小池塘、枫叶 白鹅、大雁 4稻田 静态 动态 动静结合 5示例：山谷里，枫叶换上了红红的衣裳，在风中摇摆着美丽 的身姿，把山谷染成了一片鲜艳的红色。6短文表达了作者对秋天的原野的喜爱和赞美之情。9/17 统编版五年级上册第七单元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 第一部分：积累运用(37 分)一、请选择一个恰当的答案，将字母填在括号里。(20 分)1下列加点字读音正确的一项是()A漆黑(x)B聒噪(gu)C河畔(bn)D凛冽(ln)2下列词语中书写有误的一组是()A规律 纠正 B夜暮 藜明 C未免 闲逸 D树梢 炭火 3下列加点字的读音相同的一组是()A头晕
10、红晕 B硕果累累 劳累 C扫兴 兴奋 D不可胜数 数一数二 4“应接不暇”的“暇”与下列哪个选项的意思有关？()A空闲 B眼睛 C接应 D美玉 5“心旷神怡”中“旷”的意思与下面哪个词语中“旷”的意思相同？()A地旷人稀 B空旷辽远 C胸襟旷达 D旷日持久 6对“我们在河边大树下发现了几只小船。”缩句正确的是()A我们在河边。B我们在大树下。C我们发现了船。D我们发现了几只小船。7下列诗句完全属于静态描写的一项是()10/17 A清泉石上流。B竹喧归浣女。C桃花流水鳜鱼肥。D姑苏城外寒山寺。8下列对长相思的理解和分析，不正确的一项是()A词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦
11、。B营帐里深夜还亮着灯，出行在外的将士们久久不能入睡，苦不堪言。C行军途中风雪不断，这令家乡无风无雪的词人感到心烦意乱，思乡之情油然而生。D 这首词写出了行军的艰辛和凄苦，抒发了词人浓浓的思乡之情。9下面是泉州实验小学的琳琳同学为元旦联欢会设计的宣传标语，你认为最吸引人的一项是()A欢迎参加 2021 年元旦联欢会。B2021 年元旦联欢会等你来，欢迎届时光临。C元旦马上就要来了，和我们一起迎接新的一年吧！D 你想看神奇的魔术吗？你想欣赏优美的舞蹈吗？你想参与好玩的游戏吗？2021 年元旦联欢会，期待你的参与！10“几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。”这句话应该插入哪里？()三月里，柳树
12、抽出了新枝，长出了嫩叶儿。刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵儿。要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。几个星期后，柳树 11/17 的枝叶就变成了深绿色的。A之前 B之间 C之间 D之间 二、看拼音，写词语。(6 分)chunjing mzhung po xi jing ln yu chu d yn ()()()()()()三、课内回顾与积累。(11 分)1词人纳兰性德远离家乡，在风雪之夜难以入睡，不禁吟诵道：“风一更，雪一更，_，_。”诗人张继夜泊枫桥，看到月亮落了下去，听着乌鸦不时地啼叫，又看到江边的枫树，渔船上的点点灯火，心中充满愁绪，不禁吟诵道：“_，_。”2
13、“_，_，_”，从渔翁头戴箬笠，身披蓑衣，在斜风细雨里淡然地垂钓中，我们体会到了渔夫悠闲自得的心情。3春天最美是，夏天最美是，秋天最美是，冬天最美是。第二部分：阅读欣赏(28 分)(一)(8 分)材料一：绿色 灰色 蓝色 红色 材料二：垃圾可以分为四大类 12/17 厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾，包括未受污染的纸类、金属制品、玻璃制品、除塑料袋外的塑料制品、牛奶盒等。有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾，包括过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。其他垃圾：除去
14、可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称，包括受污染与无法再生的纸张、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品等。1剩菜应投到哪种颜色的垃圾桶中？()(2 分)A绿色 B灰色 C蓝色 D红色 2下列哪种垃圾不能回收？()(2 分)A旧报纸 B可乐瓶 C灯泡 D水银温度计 3从事废品回收工作的老王载着一袋废品去废品收购站，内有罐头盒、牙膏皮、广告纸、废油漆桶、纸盒、易拉罐、杀虫剂容器，废品收购站的工作人员会全要吗？为什么？(2 分)_ _ 4请你为垃圾分类写两条宣传标语。(2 分)_ _ 13/17(二)麋(m)鹿(20 分)天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群
15、麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说封神榜中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。与其他鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达 250 千克左右，角比较长，每两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没
16、有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才发育完全。麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在 3000 多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来 14/17 竟然销声匿迹。1865 年，有人在北京南郊发现了 120 头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被陆续
17、盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。1900 年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死去，只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的 18 头麋鹿生长良好，并迅速繁殖。到 1967 年，这里的麋鹿已增加到 400 多头，并向各国输出。至今，全世界麋鹿总数估计已经超过 2000 头。1986 年 8 月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，39 头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了
18、回归故土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长。1为什么说大丰是麋鹿野生放养的理想场所？()(2 分)A大丰气候温和，林茂草丰。B大丰土地广阔，风景优美。C大丰晨雾缭绕，气温适宜。D大丰空气良好，水源充沛。2文中从哪三个方面介绍了麋鹿？()(2 分)A生活场所、饮食习惯、繁殖能力。B外形特点、生活习性、神奇经历。C生活场所、外形特点、神奇经历。D外形特点、饮食习惯、神奇经历。15/17 3 文章第 5 自然段中，麋鹿充满神奇色彩的经历可以概括为()(2分)A逐渐减少再被发现销声匿迹几乎绝迹。B逐渐减少再被发现几乎绝迹销声匿迹。C逐渐减少几乎绝迹销声匿迹再被发现
19、。D逐渐减少销声匿迹再被发现几乎绝迹。4文章第 57 自然段中，多次提到麋鹿的数量，这样写的目的是()(2 分)A麋鹿的数量在不断地增加，显示出保护的成效。B麋鹿的数量在不断地减少，呼吁大家保护麋鹿。C麋鹿的数量在不断地变化，体现了其经历神奇。D麋鹿的数量在不断地增加，激发了阅读的兴趣。5麋鹿自然繁殖力低表现在哪些方面？请至少列举两点。(4 分)_ _ 6为什么要特别保护麋鹿？请结合文本说明理由，至少说出三点。(4 分)_ _ 7文章开头写大丰自然保护区麋鹿出没的情景，你觉得有必要吗？请结合文本简要说明理由。(4 分)_ 16/17 _ 第三部分：习作表达(35 分)(一)小练笔。(5 分)请
20、你根据“清早，天空中布满了阴云。”这句话展开想象，把画面写具体。_ _ _(二)习作。(30 分)皎洁的月亮，壮观的日出，绚丽的晚霞，璀璨的星空大自然姿态万千，相信那些迷人的景色一定让你欣喜不已，请选择你最熟悉、最喜欢的景色写下来，尝试着写出它们的静态美和动态美。17/17 第七单元达标检测卷 第一部分：积累运用 一、1.D 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.D 8.C 9D 10.C 二、船桨 木桩 抛下 降临 忧愁 大雁 三、1.聒碎乡心梦不成 故园无此声 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 2青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 3黎明 夜晚 黄昏 早晨 第二部分：阅读欣赏(一)1.A 2.D 3废品收购站的工作人员不会全要，因为废油漆桶、杀虫剂容器属于有害垃圾，不能回收。4示例：垃圾要分类，资源要利用。垃圾分类从我做起，和谐环境因你美丽。(二)1.A 2.B 3D 4.C 5孕期长；每胎产一仔发育缓慢。6示例：外形奇特，很多人喜欢；被盗被抢被杀几乎灭绝；繁殖力低。7示例：有必要。吸引读者的阅读兴趣；引出下文；增强麋鹿的神秘色彩，为下文做铺垫。第三部分：习作表达(略)