教育专题:11自尊自爱.ppt

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1、学习目标:学习目标:1、知道自尊的涵义,认识自尊是人的、知道自尊的涵义,认识自尊是人的基本需要。基本需要。2、了解自尊心与羞耻心的关系,懂得、了解自尊心与羞耻心的关系,懂得做人必须有羞耻心,学会节制自己,做人必须有羞耻心,学会节制自己,拒绝卑下,维护自尊。拒绝卑下,维护自尊。1、什么是自爱?、什么是自爱?P52、什么是自尊?、什么是自尊?(自尊的表现自尊的表现)P53、自尊的意义?、自尊的意义?(作用作用)P5 需要。需要。自尊是激励自尊是激励 源泉。源泉。立身社会。立身社会。2、什么是自尊?(自尊的表现)什么是自尊?(自尊的表现)答:对自己人格有充分的重视和肯定,尊答:对自己人格有充分的重视

2、和肯定,尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、内心,维护自己人格的尊严,不做有损人内心,维护自己人格的尊严,不做有损人格的事情,也不容许他人损害自己的人格。格的事情,也不容许他人损害自己的人格。这就是自尊。这就是自尊。自尊是人的基本心理需要。自尊是人的基本心理需要。你会做以下行为吗?你会做以下行为吗?脱光衣服,到集市去走一趟,奖励脱光衣服,到集市去走一趟,奖励100100元元为凑钱上网吧,到大街上乞讨。为凑钱上网吧,到大街上乞讨。以下情景你会有什么感受?以下情景你会有什么感受?当同学误解我偷了他东西时,我会感到当同学误解我偷了他东西时,我会感到 。有人给

3、我起难听的外号,并当众取笑时,我会觉得有人给我起难听的外号,并当众取笑时,我会觉得_。爱护自己自己,维护自己的尊严不容许他人他人损害自己的人格3、自尊的意义?、自尊的意义?(作用)答:答:自尊是人的自尊是人的基本心理需要基本心理需要。自尊是激励我们奋发向上,追求完美的自自尊是激励我们奋发向上,追求完美的自我,为他人和社会做出更多贡献的我,为他人和社会做出更多贡献的内心动力内心动力和源泉。和源泉。树立自尊,我们才有树立自尊,我们才有健康的人格健康的人格,才能更,才能更好地立身社会。好地立身社会。晏子使楚晏子使楚人不可有傲气,但不可无人不可有傲气,但不可无傲骨傲骨徐悲鸿徐悲鸿 站着的农夫要比跪着的

4、绅士高贵得多。站着的农夫要比跪着的绅士高贵得多。富兰克林富兰克林“士可杀不可士可杀不可辱辱!”思考思考:生活中存在哪些缺乏羞耻心的行为?生活中存在哪些缺乏羞耻心的行为?要有要有羞耻心羞耻心,拒绝卑下,有所不为,才能,拒绝卑下,有所不为,才能维护自尊。维护自尊。n乱扔垃圾、随地吐痰,大声喧哗,不守交通乱扔垃圾、随地吐痰,大声喧哗,不守交通规则、言辞污秽、打架斗殴、欺负弱小、吸规则、言辞污秽、打架斗殴、欺负弱小、吸烟酗酒、赌博吸毒、爱慕虚荣等等。烟酗酒、赌博吸毒、爱慕虚荣等等。4、羞耻心的作用?、羞耻心的作用?自尊与知耻互为表里。自尊与知耻互为表里。人有了羞耻心,就会为自己的不当行为而人有了羞耻心

5、,就会为自己的不当行为而感到难为情;感到难为情;有了羞耻心,做错事会感有了羞耻心,做错事会感到惭愧、悔恨;到惭愧、悔恨;有了羞耻心,辜负他人的有了羞耻心,辜负他人的期望会觉得内疚期望会觉得内疚成为我们纠正自己、完成为我们纠正自己、完善自己的力量。善自己的力量。“羞耻心是所有品德的源泉羞耻心是所有品德的源泉”老师寄语:老师寄语:自尊是一只玻璃杯,请慎重地捧自尊是一只玻璃杯,请慎重地捧起,不要让别人打碎,更不要被自己打碎。起,不要让别人打碎,更不要被自己打碎。人不可有傲气,但不可无人不可有傲气,但不可无傲骨傲骨徐悲鸿徐悲鸿 小结:小结:关键词:关键词:自尊自尊自爱自爱羞耻心羞耻心导学案导学案4条单

6、选条单选n作作 业业导学案导学案第一页第一页李某做了什么违法违规的事?李某做了什么违法违规的事?最终结局如何?最终结局如何?n导学案第一版答案:导学案第一版答案:1.B 2.D 3.B 4.D n5.乱扔垃圾、随地吐痰,大声喧哗,不守交通乱扔垃圾、随地吐痰,大声喧哗,不守交通规则、言辞污秽、打架斗殴、欺负弱小规则、言辞污秽、打架斗殴、欺负弱小n6.自尊与知耻互为表里。自尊与知耻互为表里。人有了羞耻心,就人有了羞耻心,就会为自己的不当行为而感到难为情;会为自己的不当行为而感到难为情;有了羞有了羞耻心,做错事会感到惭愧、悔恨;耻心,做错事会感到惭愧、悔恨;有了羞耻心,有了羞耻心,辜负他人的期望会觉得内疚辜负他人的期望会觉得内疚n第二版答案课件有第二版答案课件有n“阅读分析阅读分析”(3)问题要改,改为)问题要改,改为“小刚和小小刚和小亮的不良心理各自给他们带来什么危害亮的不良心理各自给他们带来什么危害”。

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