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1、20 xx-20 xx20 xx-20 xx 学年度第二学期学年度第二学期学校教学设计学校教学设计教案说明：本教案注重了培优辅差及学困生的转化，注重学生的全面发展，教案环教案说明：本教案注重了培优辅差及学困生的转化，注重学生的全面发展，教案环节齐全、内容详细，可以节齐全、内容详细，可以 A4 纸直接打印。纸直接打印。学学科科：；任课班级任课班级：；任课教师任课教师：；20 xx20 xx 年年月月日日七年级下册体育与健康实践课教案第 2 课时 障碍跑接力游戏教学设计教学目标教学目标认知目标认知目标：学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。技能目标技能目标：学生能在跳动中用“踏上式”越过
2、低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。情感目标情感目标：培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。教学过程教学过程一一、准备部分、准备部分：一、课堂常规：1、体育委员整队，报告人数。2、师生相互问好。3、老师宣布本课主要内容和任务。二、队列队形：教师讲解队列、队形练习的内容和要求。并口令指挥。1、稍息、立正、看齐、报数等。2、二列横队四列横队还原要求：通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。3、并裂、分合队形练习二、基本部分：二、基本部分：一、障碍跑接力：教师讲解内容：跑动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物。、用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。、接力跑完后回到队尾。要求：1、学生认真听讲2、尊守规则3、积极练习二、素质练习：1、教师讲解练习要求。、组织学生练习，学生分成八小组，各组在小组长带领下认真完成练习任务。、参与练习并巡回指导。（跳绳 50/3、小推车 10 米/3）三、结束部分、整理放松，领做放松操，要求：要求：放松、调整呼吸。、本课总结讲评学生自我评估学习情况教师总结布置男生第一组收还器材、宣布下课，师生再见。