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1、人教部编版语文五年级上学期第二单元测试时间：90分满分 100 分一、基础训练营。（45 分）1把下面泰戈尔的名言按书写格式要求，漂亮、工整地抄在下面田字格里。（3 分）虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。2读拼音，写词语。（10 分）l n du dn qi di n l f j ng qng zunuy n zh o j nn y zh xnshng y3在带点的字正确的读音下画“”（4 分）谴责(qi nqi n)俗语(s sh)猛涨(zh n zhn)间(jinji n)隔协调(di o ti o)人影绰绰(cho chu)落脚(l lu )相背(b i bi)4下列加点字读音全部正确的一组是(
2、)（2 分）A抵御(xi)上卿(q ng)浩瀚(h n)强逼(qi ng)B间隔(ji n)懒惰(du )谴责(qi n)击缶(f u)C削弱(xi o)岔道(ch)绰绰(zhu)游隼(s n)D树冠(gu n)战袍(p o)推辞(c)蔺相如(l ng)5补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。(8 分)A.（）（）当然 B.（）（）不提C.（）（）请罪 D.同心（）（）E.难以（）（）(1)地震发生后,全国上下 _,抗震救灾。(2)这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人_。(3)不要把别人对你的帮助当成_的事。6积累填空。（10 分）(1)多少事，_；天地转，光阴迫
3、。一万年太久，_。(2)莫等闲，_，_。(3)不饱食以 _，_。(4)盛年不重来，_。及时当勉励，_。(5)以上名言警句告诉我们：_。我也会写一则这样的名言警句：_ 7按要求写句子。（8 分）(1)秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）_(2)猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）_(3)蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）_(4)这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）_二、阅读百草园。（25 分）课内阅读。（11 分）秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰(du d u)。上了点儿年岁的人,
4、怎样急着赶路,发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chu cu)绰,给人画一般的美感。1.给文中加点的字选择正确的读音。（1 分）2.在“”中填上合适的关联词语。（1 分）3.读了第 2 自然段,我眼前仿佛展现出了一幅
5、有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人的美,我是从这个词知道的;再写的美,我是从这个词知道的;最后写的美,我是从、这几个词知道的。（7 分）4.用“”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。（2 分）_课外阅读。（14 分）_ 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”爷爷看我 _ 不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读
6、透 不 可。其 实，这 就 是 煮 书 。这 样，他 做 起 诗 来 就 感 到_ 应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么 煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么 煮书 呢？”你可以从 煮 语文书入手。语文书里的课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样 煮 下去。你（）能体会文章的情感，_可以牢记妙词佳句 好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1.写出下列词语的近义词。（2 分）诵读_ 疑惑 _2.结合上下文解释词语。（2 分）豁然开朗：_得心应
7、手：_3.在文中的括号中填上恰当的关联词或文字。（3 分）4.结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。（4 分）_ 5.给文章加个题目写在文前的横线上。（3 分）三、习作百花园。（30 分）父亲就像一座大山，他是你一生都该铭记的人。每个人的父亲都是不一样的，他的性格、他的做事风格无一不展现着他作为一个父亲的角色。请以“我眼里的父亲”为题，写一篇不少于400字的文章。参考答案一、基础训练营。1略2懒惰胆怯典礼负荆请罪诺言召集商议难以置信3qi n szhn ji n ti o chulu bi 4B 5.理所绝口负荆协力置信（1）D（2）E（3）A6（1）从来急只争朝夕（2）白了少年头空悲切（3）终日不弃功于寸阴（4）一日难再晨岁月不待人（5）要珍惜时间少壮不努力，老大徒伤悲。7(1)秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。(2)猎豹难道不是陆地上跑得最快的动物吗？(3)蔺相如对秦王说，那块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。(4)这篇作文的层次很清晰，语言很通顺。二、阅读百草园。课内阅读。1du chu2如果无论只要如果就3动作协调有序声音嗒嗒画面清波漾漾人影绰绰画一般4紧走搭石慢过桥。病从口入,祸从口出。(答案不唯一)课外阅读。1.朗读困惑2.形容开阔或通达。心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。3.疑惑得心不仅还4.读的书多了，写的时候思路很快。5.煮书