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1、雪野里的精灵阅读答案_雪野里的精灵阅读答案雪野里的精灵李存葆西定林寺中存有一棵银杏树。它遒劲葱郁，主枝周逸旁出来，状若硕大无朋的莲花。我第一次东站在它下面时，顿被一种强悍的生命光波所威慑，所打败，所熔化。它那辉游等时空的气魄，吐纳古今的恢弘，剪裁春秋的灵秀，扣黄谢绿的不屈不挠，都并使我深感自己的可悲和低贱。后来，我又多次谒见它，每每都会对苏轼的话产生代莱体悟。它的前句喻生命的较长时间例如蜉蝣，后句指生命可悲例如沧海一粟。人类虽然可以取笑“朝菌无人知晓晦朔，蟪蛄无人知晓春秋”，但东站在这棵古树前，俯视着无涯无际的时空，我们便可以深感：在宇宙间，地球仅就是一粒微尘，人生更例如蜉蝣、朝菌，只不过俄尓
2、一瞬，稍纵即逝。定林寺里的古银杏树无疑就是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见到，则又领略了弱小生命Ganjam的后生的礼赞。那就是七十年代末的一个暮冬，我至崂山顶峰的驻军观察所专访。大雪后的崂山，峰若玉雕，石似晶铸成。我与哨长扶石踏雪，摁枝复加，走进一向阳处的山坳。这时，我猛然辨认出，向阳的竹林边，竟Thuir草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在这银色的世界里，织成了一小片绿毯。哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前，小心翼翼地用双手扯开雪层，并唤我过去观赏。当我跑至巨石下，呈现出在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攒攒脏兮兮，比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍小，黑的、青色的
3、、绿的、白的、徐的，五颜六色，星星点点。看见如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被药瓶美好出来。我惊讶地看著这些大生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝视着我这些米粒般大小的生命，像在告喻我：希冀、渴求、追恋、向往，就是一切生命的本质。即使天冷了地热了宇宙的一切都热了，它们也可以不屈不挠地挥舞美的原始社会，然不敢把生命的蓬帆轻而易举迫降。这些美的原始社会，就是春的启明星，正在呼唤着春蕊的鲜艳，春树的茂盛，春蚕的吐丝这雪国中的蓝色大生命，修长里饱含着坚毅，羸弱里蕴含着坚韧，微小里含纳着灵秀；这小小的生命里，也洗去着星的璀璨，月的冷艳，日的艳丽。它们以小小的蓝色火焰与非常大的寒
4、流拳击，它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖，它们就是这长路雪国里生命的精灵！友人说我，这蓝色的小花名为“白头翁”。定林寺里的银杏树，崂山雪地里的小花小草，除了这雪国中的“白头翁”，都就是造物主无与伦比的杰作，都就是生命的奇景人们惯常钟爱作诗竹林的大树，钟爱倾听它们灵秀生命的浩歌。但浩歌就是一种境界，孤独也就是一种境界。浩歌就是夏的宣言与旗帜，孤独则就是春的剧场版和序曲。天无私覆以，地无私有载。对期待着春天却无法轰轰烈烈、大红大紫的众多的小花小草，谁也没权利回去急于或有意地残害它们1.选文所说的“雪野里的精灵”就是指在崂山和长白山看见的雪中小花，这两处小花存有哪些共同特点？（用词语归纳提问）（
5、6分后）2.选文结尾写下定林寺的银杏树存有什么促进作用？（3分后）3.根据提示信息，搞圈点注释。（5分后）（A）.我猛然辨认出，向阳的竹林边，竟Thuir草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在这银色的世界里，织成了一小片绿毯。（B）蓦地，存有几点蓝色的彩光在雪地里闪烁，一下游向我的眼帘，燃亮了我的吴丹妮。提示在两个句子中任选一个你认为富有表现力的词语，然后解释该词语，并分析其表达作用。请问：1.美丽；缠绕植物，青涩；不屈不挠，不怕困难；充满活力等；灵秀；忍得居住孤独。2.与下文雪野里的小花构成对照和衬托；表明巍峨峥嵘的生命固然应该颂扬，弱小孤独的生命同样必须礼赞；只要就是生命，都必须获得我们的认同。3.示例：（A）竟：竟然，则表示出乎意料。抒发了我的不幸和惊艳之情。（B）燃：这里就是点亮的意思。运用生硬的读法，注重白头翁色彩的鲜艳、耀眼，抒发了惊讶之情。（找到规定的词语2分后，词语表述1分后，抒发2分后。）