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1、预防未成年人犯罪主题班会教案 以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标记,是我们建设社会主义国家的必定要求。下面是我为大家整理的关于预防未成年人犯罪主题班会教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 更多内容举荐（点击进入） 防恐防暴小班平安教案 全国青少年禁毒学问竞赛题目大全 学校法治主题活动方案 学校法治教化宣扬活动方案 中小学生遵纪遵守法律主题班会教案 预防未成年人犯罪主题班会教案1 教学目标: 1,使学生了解相关法律学问,树立法制观念. 2,使每一位同学远离未成年人的不良行为; 3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气
2、,做得才兼备的好学生. 教学过程: 一、导入新课. 1、案例叙述,学生探讨发言导入本课: 学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威逼该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天. 2、探讨明确:未成年人违法也判刑 二、理论讲解,法律是治国的工具. 以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标记,是我们建设社会主义国家的必定要求. 三、联系生活 1,你知
3、道的法律有哪些 (宪法刑法民法通则刑事诉讼法民事诉讼法 婚姻法继承法兵役法经济合同法环境爱护法 义务教化法未成年人爱护法治安管理惩罚条例交通管理法规) 2,常见的违法行为有哪些 (1),违反治安管理惩罚条例的行为 包括:扰乱公共秩序 妨害公共平安 侵扰公私财物 妨害社会管理秩序 (2),违反交通管理法规的行为 (3),违反义务教化法的行为 (4),违反环境爱护法的行为 (5),民事侵权的行为 3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事. 四,学法用法 1,小品表演: 情景一: 近几天,王威感到特别苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生挡住他,向他索要钱物,并且威逼说,假如交不出钱来,就让他尝尝拳脚
4、的厉害.王威把这事告知了中学刚毕业的表哥.其次天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小“路霸“狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上全部的钱. 探讨王威错在哪里 报复心理怎样产生的 除了像王威那样干脆受到损害还有哪些状况简单使人萌发报复心理 情景二: 王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场打算回家时,被几位店员挡住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,遇到了类似的遭受,你会选择什么方式解决问题.(探讨) 2,做一做:1. 营业性歌舞厅以及其他未成年人不相宜进入的场所，应当设置(C)标记，不得允许
5、未成年人进入。 A.未成年人禁止进入B.禁止进入 C.明显的未成年人禁止进入 2.李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起外号。赵某的行为侵扰了李某的(C)。 A隐私权B荣誉权C人格尊严 3.饲养的动物咬伤他人，是侵扰公民的(C)。 A.肖像权 B.隐私权 C.生命健康权 4、不满(C)周岁的未成年人是无民事行为实力人，由他的法定代理人代理民事活动。 A、十四 B、十二 C、十 D、十六 5、虐待家庭成员，被虐待人要求处理的，处( B )以下拘留或者警告： A、三日 B、五日 C、七日 D、十日 6、驱使动物损害他人的，依照治安惩罚法第( C )第一款的规定惩罚。 A、二十四条 B、
6、三十四条 C、四十三条 D、五十四条 7、中华人民共和国道路交通平安法第六十一条规定，行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠(C)行走。 A、左边 B、右边 C、路边 8、中华人民共和国禁毒法第三十九条规定，怀孕或者正在哺乳自己不满一周岁婴儿的妇女吸毒成瘾的，不适用强制隔离戒毒。不满(B)的未成年人吸毒成瘾的，可以不适用强制隔离戒毒。 A、十四周岁 B、十六周岁 C、十八周岁 9、因扰乱体育竞赛秩序被处以拘留惩罚的，可以同时责令其( C )内不得进入体育场馆观看同类竞赛;违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。 A、三个月 B、二个月 C、十二个月 D、六个月 10、任何人不得在中小学的教室、寝
7、室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是(A )。 A.我国法律的规定; B.一些地方政府的规定，我国法律没有这种规定; C.国务院的规定。 二、多项选择题 1、小红很喜爱上网，也通过网络相识了许多的新挚友，可是小红的下列做法中，哪些是不对的呢?(ABCD) A.把自己家的具体地址告知网友 B.自己一个人出去见网友 C.告知网友爸妈的详细工作单位和电话 D.爸妈不在家的时候约网友来家里玩 2、下列哪些行为被我国未成年人爱护法所禁止?(ABC) A.虐待、遗弃未成年人 B.对未成年人实施家庭暴力 C.卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人 D.旷课 3、下列哪些行为违反我国未成年人爱护法?
8、(ABD) A.某经营者在学校旁边开设网吧吸引小学生和中学生上网玩嬉戏 B.某经营者在学校旁边开设卡拉OK歌舞厅，并且声明学生光临可以赐予实惠 C.某经营者在学校旁边开设一家快餐店，便利学生就餐 D.某小商贩在学校旁边向学生出售日本暴力打斗连环画 4、已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯下列哪项罪行应当负刑事责任?(BCD) A.盗窃 B.放火 C.爆炸 D.抢劫 三、推断题 1、对精神病人犯罪，在适用法律上一律同等对吗? (对) 2、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 (对) 3、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻惩罚。 (错) 4、对精神病人犯罪，在适用法律上一律同等对吗?
9、 (对) 5、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻惩罚。 (错) 6、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 (对) 7、公民的民事权利实力一律同等。 (对) 4,总结:怎样增加自我爱护的意识 (1)、要依法自律. (2)、正确对待父母和学校的教化. (3)、要勇于运用法律武器爱护自己的合法权益. 五,课堂小结: 请每位同学用一句话,概括今日所学的内容或说出你最大的感受.我想告知大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正值利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,遵守法律的好学生
10、,好公民! 预防未成年人犯罪主题班会教案2 一、教学目的： 1、使每一位同学能预防并订正不良行为。 2、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作得才兼备的好青少年。 二、教学重点:对未成年人不良行为的预防 三、教学方法:通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的法制观念。 四、教学过程： 同学们，今日的班会课让我们一起来学习有关预防未成年人犯罪的问题，现在同学们都处于十五、六岁，信任大家都会推断是非对错，可是为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上违法犯罪的道路呢?而且，随着社会的发展，未成年人违法犯罪呈逐年上升趋势，居高不下呢?我们来看一下缘由。(观看视频) (一)、导致未成年人犯
11、罪的缘由 社会因素：视频中的主子公正是由于受社会不良文化的影响即观看暴力影片，而走上犯罪道路的，据一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70%以上受到过这种不良文化的影响;暴力型和奸淫型少年犯中，90%以上看过凶杀、暴力、淫秽录像和黄色书刊，这是未成年人犯罪的一个重要缘由。 学校因素：从学校方面来看，一些学校对有不良行为的学生疏于管理、教化，有的教化方法不当，动辄训斥，造成这部分学生产生逆反心理，出现厌学、逃学、辍学，有的最终走上违法犯罪道路。该案件的发生就是源于校方的教化方法不当，实行简洁开除这一方式，使得在孙杰内心埋下了报复的种子，从而导致这一悲剧的发生，这也是未成年人犯罪的一个重要缘由
12、。 家庭因素：不良的家庭教化和家庭环境也是未成年人违法犯罪的重要缘由。放任型家庭使未成年人缺乏家庭的暖和和必要的管束，简单受到不良诱惑;溺爱型家庭易使孩子任性娇纵，我行我素;粗暴型家庭易使孩子产生逆反心理或自暴自弃;一些家长自身行为不良，更简单使未成年人从小养成不良品行和行为。据一些未成年犯管教所反映，有50%左右的少年犯是不良家庭教化和家庭环境的受害者。这则案例中的家庭属于溺爱型家庭，家长不分状况，满意孩子的全部欲望，当不能满意时，孩子以偷来满意自己，最终走向犯罪深渊。 自身因素：从未成年人自身来看，你们正处于青春发育期，辨别是非实力差，反抗不良影响的免疫力弱，遇事易冲动，做事不计后果，对法
13、律的无知和法律意识的淡薄，在不良因素影响下，简单走上歧途。第一个案例就是由于主子公小辉一时冲动，自制力差，做事不计后果，最终导致犯罪。其次个案例我们发觉几乎全部被告人都不知道自己“借钱”是在犯罪，对法律常识都是一知半解。在这种近乎于法盲的状态下，犯罪便有了滋生的条件。 (二)、未成年人违法犯罪的前兆 俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”， 未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必定会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有刚好有利的得到矫正而发展形成的。依据常见的违法犯罪迹象，依
14、据外部表象的差异其前兆分成以下几种： (1)、言语：常常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。 (2)、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、不讲道理、顶撞师长、爱打群架、强行索物哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧担心、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。 (3)、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标记。 (4)、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。 (5)、装扮：注意装扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。 (6)、嗜好：抽烟喝酒、参加赌博、混迹舞场、偷阅书刊、痴迷网吧。 (7)、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。 (8)、学业：旷课逃学、成果突降、考试作弊、
15、课堂捣乱、课上睡觉。 在预防未成年人犯罪法中列出了九种不良行为： (1)旷课、夜不归宿; (2)携带管制道具; (3)打架斗殴、辱骂他人; (4)强行向他人索要财物; (5)偷窃、有意毁坏财物; (6)参加赌博或变相赌博; (7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; (8)法律、法规规定未成年人不相宜进入的营业性歌舞厅等场所; (9)严峻违反社会公德的不良行为。 对具有以上所列不良行为的青少年假如不刚好教化、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。 案例：某校学生小明的父母工作都很忙，没时间管他的学习和生活。小明自从在网吧迷上电脑嬉
16、戏后，变得无心上学。上初中后，常常迟到、早退、旷课，还恶意扰乱课堂教学秩序，学校对他进行了记过处分。小明与在网吧结识的“兄弟”一起勒索几个小学生，公安机关对他实行了拘留3天惩罚。但小明不思悔改，还是常与这帮人纠结在一起闹事。一次，在勒索过程中，把一个学生打成重伤，小明被人民法院判处了有期徒刑2年。 (1)小明哪些行为属于违纪行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为? 违纪行为：常常迟到、旷课、早退、恶意扰乱课堂教学秩序 一般违法：未成年人进入网吧，勒索小学生，纠集他人闹事 犯罪：把一个学生打成重伤 (2)小明由违纪到违法再到犯罪的改变过程说明白什么? 一般违法与犯罪之间没有不行逾越
17、的鸿沟，一般违法可能演化成犯罪。 (三)预防未成年人违法犯罪的措施 1、预防和订正不良行为，防微杜渐，防患于未然 对于上述我们所提到的不良行为，有则改之，无则加冕。 2、仔细学习并遵守国家法律、法规及社会公共规范 在前面我们分析未成年人违法犯罪的缘由时，我们知道未成年人不知法不懂法也是其中一个重要缘由，因此作为未成年人就应多加强法律学问的学习，如学校开的法制课，政治课，另外还可多看看有关法制频道的节目，中心电视台2，吉林法制台的今日开庭，今日说法，这样才能在日常学习生活中，自觉遵遵守法律律、法规及社会公共规范，才能遵重社会公德，从小养成良好习惯，才能加强自我修养，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。另
18、外，还有一部分青少年，抱有侥幸心理，认为我是未成年人，国家不是爱护未成年人吗,犯了法，法律也不会拿我怎么样，这种想法也是法盲的表现。未成年人犯罪依旧要担当相应的责任。 3、树立自尊、自律、自强的意识 自尊、自律、自强是一种主动的人生看法，也是未成年人进行自我防范和赢得社会爱护的途径。假如未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。案犯舒某原是我们五中的学生，因父母离异无人管教学习成果越来越差，他的母亲把他转到三中读书后，他就自暴自弃，成天泡在嬉戏机房玩嬉戏，并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最终被关进监牢，被判处七年徒刑。 4、增加辩别是非和自我
19、爱护的实力 如何增加辨别是非的实力，那就要求未成年人要学好学问，丰富社会生活阅历，熬炼各种实力，才能对违法犯罪行为有一个醒悟的相识，才能分清是非，另外，未成年人还要加强熬炼身体，增加体魄，这样在遭到暴力侵害的时候，我们才能刚好逃脱或者进行正值防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。 5、加强用法维权的意识。 未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应当实行哪些措施。假如同学们发觉自己正在或已经受到非法侵害的就应当实行正确的途径解决。如刚好向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告. 6、正确对待父母和学校的
20、教化 随着年龄的增长，未成年学生的独立自办法识渐渐增加。未成年学生的独立自主的意识是很珍贵的，有些未成年学生对家长和老师的教化缺乏正确的看法。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍看法，发脾气;对老师的指责教化很反感，认为是和自己过意不去。假如连老师、家长的正确教化也不接受，那就很简单在生活的道路上出现偏差。 结束语： 希望同学们能以此为戒，在平常的学习生活中能努力做到：自尊自爱，独立自强，遵规守纪，严于律己，真正成为一名遵纪遵守法律，得才兼备的好学生。最终祝福每一位同学都有一个美妙的明天。 我们建议同学们假如在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点： 第
21、一、同学们要以躲避开受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。 其次、假如同学们发觉自己正在或已经受到非法侵害的就应当实行正确的途径解决。如刚好向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。 总之同学们如遇上不法侵害时，不要胆怯，肯定要镇静、冷静，机灵英勇，要敢于检举揭发，主动同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不行能压正的道理，干坏事的心总是虚的，胆怯的应当是他们。以上我给同学们讲解并描述了违法犯罪的一点基本学问和如何加强
22、自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的学问，做一名遵纪遵守法律的好公民。 预防未成年人犯罪主题班会教案3 【主题】远离不良行为，预防未成年人犯罪 【活动背景】 青年强则国家强，青年兴则国家兴，中国的青少年大有可为，大有作为!青少年是中国梦的最为广泛的践行者! 青少年时期正是一个人世界观，人生观，价值观塑造和形成的关键节点。然而，在我们青少年的身边，由于社会结构体系困难，社交网络良莠不齐，在我们的四周充斥着诸多的犯罪诱因，致使我们的青春曲折艰辛! 敏以修身，静以养德!在学校的呵护之下，
23、我们预防犯罪，我们警惕犯罪，我们避开犯罪!让青春在时代的进步中，四射流光! 【活动目的】 1. 通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的合法权利和利益。 2. 教化同学懂得什么是不良行为，什么是违法，什么是犯罪。 3. 教化同学养成自觉遵守和维护法律，远离不良行为，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，养成自觉遵守和维护法律的行为习惯。 让我们每个人的青春都在和谐四中，文明四中，辉煌四中的宏大建设中，在实现中国梦的宏大实践中，熠熠生辉，韶华芳香! 【活动对象】 中学学生 【活动地点】 永吉县第四中学一年十六班教室 【活动过程】 第一篇章 走进青春世界 (主持) 男
24、：五月的鲜花，争奇斗俏，一年十六，莘莘学子，在这春夏交织芳香张扬的季节，我们再次相聚。 女1：五月的娇阳，格外妩媚，永吉四中，洋洋赤子，在这火热交融桃李争放的地方，我们在此刻相识。 男：敬重的给位领导，敬爱的老师同学们， 合：大家好! 女2：Dear teachers and classmates，good afternoon!Welcome to our class to intend our classmeeting 。The topic of meeting is “keep away from bad behaviors and protection of minors. 女1：我仅代
25、表一年十六班全体同学，向各位领导老师的光临指导表示诚心的感谢和真诚的问候。 男：十七岁，站在青春的阶梯前，我们新奇冲动，我们斗志横生。 女1：十七岁，处在多梦的季节时，我们勇于捉梦，我们勤于圆梦。 男：所以，我们增长学问。 女1：所以，我们磨炼意志。 合：所以，我们呵护青春。 男(女)：我宣布： 合：永吉四中高一十六班“远离不良行为，预防未成年人犯罪”主题 班会，现在起先。 女2：Now I anounce The Grade one Class si_teen classmeeting begins . please enjoy our performance. 其次篇章 远离犯罪深渊 学生
26、表演： (一) 三句半表演 (表演者：张莹，唐文哲等人) (主持人)感谢四位同学的精彩表演，让我们深知了犯罪的害处。 Thanks for their show , the following is a sitcome ,what can we learn from this play .Qiao Han will e_plain for us. Please enjoy (二) 情景剧和举案说法 (表演者：张蓬勃，李洋，乔涵等人) (主持人)通过情景剧我们心中多少会有一些感慨，造成今日的结局，全部人都有摆脱不了的关系，社会的反思，何其重要。 (三)朗诵远离不良行为，预防未成年人犯罪 (表演者
27、：金星) (主持人)感谢金星同学的演讲，面对这些呼吁，我们肯定要做到知法，遵守法律。 (四)快板表演却非词 (表演者：高雪，李旺) (主持人)下面我们来了解一下中国关于这方面的法律学问 (五)1.普法宣扬 (表演者：于夕淼等人) 2.他山之石 (表演者：齐紫薇) 第三篇章 谱写青春韶华 (主持人)了解了相关性的法律学问。看看大家对这些法律学问的驾驭状况。 (一)预防和削减青少年违法犯罪学问竞赛试题(主持者：张鑫) 选出六个同学进行学问问答题抢答。 (二) 歌曲心声 (表演者：李旺，伴舞：乔涵) 第四篇章 赤子毅然笃行 (一)主持人 看过了今日同学精彩的表演，我们了解了许多相关学问。 下面有请班
28、主任老师做班会总结。 (二)班主任总结 由于受社会生活中的一些丑恶现象、不正确的家庭教化、部分学校的片面追求升学率、高科技网络世界的负面影响，加之青少年自制实力较弱，所以青少年违法犯罪问题日渐突出。为做好青少年思想道德和法制教化工作，维护青少年合法权益，而实行“远离不良行为，预防未成年人犯罪”主题班会，让我的学生们知法、懂法、遵守法律，使他们能健康成长，为营造和谐班级，和谐校内，和谐社会而努力奋斗。下面我倡议：请大家从现在起先用实际行动来遵法、遵守法律，并在“远离不良行为，预防未成年人犯罪”的条幅上签字。 (三)全体同学进行条幅签字 (四)主持人 男：青春如朝日，我们的将来晨曦烂漫。 女1：青
29、春如初夏，我们的将来希望重生。 男：从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，践行预防未成年人犯罪的征程。 女1：从一年十六做起，从今刻做起，从永吉四中做起，谱写四中良好少年的华章。 男：我们的青春激扬奋进。 女1：我们的青春岁月流光。 女1：我宣布： 合：永吉四中一年十六班“远离不良行为，预防未成年人犯罪”主题班会到此结束。 女2：OK! We spend a wonderful time together Now I anounce The Grade One Class Si_teen classmeeting is over Thanks for your attending Thank
30、You! 远离不良行为，预防未成年人犯罪主题班会成效 处于青春期的我们新奇冲动因为很简单走上违法犯罪的道路。 所以，强化青少年的法律意识，使青少年自己正确了解并相识到实施犯罪行为的后果以及加强青少年对社会中的各种现象的正确相识。 因此，通过此次班会，增加了同学们的法制观念，使同学们懂得了违法犯罪对自己，对家庭，对社会造成的损害，并且同学们平常常有的不良行为也削减了，集体荣誉感增加了，大家在学习方面都主动进取、相互帮助 通过此次班会，首先，使得同学们对于青春时代于己之意义有了更为深刻的了解。强化了同学们的法律意识，增加了同学们的法制观念，增加同学们对于身为人生、身为人子、身为社会之一份子的责任感
31、和归属感。 其次，使同学们对于青少年犯罪对于自身、对于家庭、对于学校、对于社会的危害有了更为深刻的相识，使同学们牢牢树立了“远离不良行为，预防未成年人犯罪“的思想意识! 再次，通过这次班会，极大地鼓舞了同学们 矢志笃行，实践价值的信念和毅力，从我做起，从一点一滴做起，从现实抓起，从现在起先做起! 发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，激发青春活力，为实现宏大的中国梦而努力奋斗! 远离不良行为，预防未成年人犯罪主题班会成效 强化特别青少年群体的教化、管理和帮助，才能使青少年违法犯罪的势头得到有效遏制。青少年的违法犯罪问题必将得到有效的限制，在社会各界的共同努力下，青少年将会
32、健康成长。 为了保障未成年人身心健康，培育未成年人良好品德，有效地预防未成年人犯罪。预防未成年人犯罪教化的目的，是增加未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当担当的法律责任，树立遵纪遵守法律和防范违法犯罪的意识。 中职学生要自觉遵守法律，依法律己，法律提倡做的事情主动去做，法律不允许做的事情坚决不做。要增加自我爱护意识和实力，加强自我防范，自觉抵制社会不良影响，杜绝不良行为，自觉矫治严峻不良行为，促进身心和谐健康发展。 使学生树立以遵守预防未成年人犯罪法为荣、以有不良行为为耻的观念 自觉抵制不良行为，远离违法行为。 应当从思想上增加未成年
33、人的法制观念， 提高未成年人的自我爱护意识和实力，使未成年人懂得哪些是不良行为，懂得不良行为对自身的危害，树立抵制不良行为、遵纪遵守法律和防范违法犯罪 的意识;同时中职生对单一的说教比较反感， 必需结合相关的案例进行说明，以便于接受 预防未成年人犯罪主题班会教案4 _年，_街道预防青少年违法犯罪工作，紧紧围绕“削减和预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长”这条主线，成立了“预防了预防青少年违法犯罪领导小组”，并充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导组成员单位的职能，切实加强预防青少年违法犯罪工作。并结合我街道实际状况，充分发挥共青团的组织优势，有安排、分步骤地组织开展了形式多样、内容丰富、主题显明
34、的预防青少年违法犯罪的工作和活动，为营造青少年健康成长，确保社会的稳定发展作出了应有的贡献。 一、健全机构、完善机制，深化探究新形势下预防青少年违法犯罪工作的规律 进一步健全机构，充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导组各成员单位的职能作用，不断完善工作机制。_上半年组织召开了预防青少年违法犯罪领导组会议，探讨新形势下预防青少年违法犯罪工作的新特点，对全年的工作进行了支配部署，加强了各单位的联系，形成有效的联动机制。同时充分发挥共青团的组织优势，从街道团委到各基层团支部都把预防青少年违法犯罪工作放在重要位置，列入议事日程，针对各社区、各单位的实际状况，制定切实有效的预防青少年违法犯罪的安排措施，深
35、化细致，实事求是的开展工作。 二、大力开展法制教化宣扬活动，增加青少年的法制观念 青少年正处于身心发展的关键阶段，正确辨别事物的实力不够，特别简单受到各种错误思想的侵蚀。街道团委曾次对他们进行法制教化，从小树立正确的思想道德和法制观念特别重要。_年，我们通过各级团支部，深化开展未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法的宣扬，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，充分利用学校报刊、社区广播等形式，加大宣扬力度，教化广阔青少年遵纪遵守法律、依法办事，努力从根本上消退青少年违法犯罪滋生的因素。 三、以学校为重点，加大对青少年的思想道德教化和法制教化，提高学生的自我防
36、护意识 学校是青少年接受教化的主渠道，在校学生是青少年的主体。为此，我们特殊重视对在校学生的思想道德教化和法制观念教化。今年，我们根据中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的要求，依托学校，主动推动思想道德教化和法制教化，依据青少年自身的特点，营造符合他们认知规律的学习环境。接着大力推行中小学聘请法制副校长的做法，把对学生的法制教化和思想道德教化贯穿在日常的教学活动中。都依据自身的特点，开展法制教化活动，取得了良好的效果。街道内七十五中学在今年上半年邀请镇派出所民警到学校给学生进行了预防未成年人犯罪和青少年自我防护学问及交通学问讲座，本校600多名学生受到了教化。促进
37、了青少年的健康成长，有效地预防了青少年违法犯罪的发生。 预防未成年人犯罪主题班会教案5 艾山二中于1967年建校，学校占地45亩，建筑面积7656平方米，现有20个教学班，在校学生670人，在职教职工81人。学校有教学、办公楼2栋，教学设施齐全，配有微机室、多媒体教室、语音室、图书室、阅览室、教研活动室、音美教室及理、化、生试验室等，仪器图书配备达省二类标准。近年来，学校全面贯彻党的教化方针，大力推动素养教化，根据“教化思想现代化、学校管理规范化、学生素养优良化、办学条件标准化”的理念，强化学校管理，深化教学改革，全面提高学生素养，全面提高教化教学质量。以 “以人为本、民主治校、科研兴校”为治
38、校方略，确立了“常规为本、教研引路、注意过程、讲求实效”的教学思路，明确了“一切为了学生、为了学生的一切”的办学宗旨，学校逐步形成了“团结勤奋、求实创新”的校风，“科学严谨、爱生育人”的教风，“勤奋好学、苦读精思”的学风。学校先后被评为莱芜市规范化学校、莱芜市试验教学规范化学校、莱芜市体育传统项目学校、市电化教学示范学校、市绿色学校和优秀家长学校。_年学校被确定为全国中小学生人文素养的培育与探讨试验基地，05、07两次被评为市、区教化行风建设先进单位，05、06连续两年被评为全市体育选材输送先进单位，_年1月被市政府授予振兴莱芜市体育“突出贡献奖”。多次在市区运动会及乒乓球、篮球、排球等单项中
39、获奖牌、奖杯，在莱芜市联众杯信息学竞赛、国防学问竞赛中获优秀组织奖。 一、预防青少年违法犯罪状况 预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是学校工作的一项重要任务，为了全面贯彻上级预防青少年违法犯罪文件精神，不断加强我校预防青少年违法犯罪工作，我校依据实际高度重视预防青少年违法犯罪工作，理顺领导体制，完善工作机制，建立起预防青少年违法犯罪工作的长效机制，主动动员，广泛宣扬，实行强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作，使各项任务落到了实处，取得了肯定成效。近年来，我校无一例违法犯罪案件发生，在社会上广受好评。 二、预防青少年违法犯罪的基本做法和阅历 (一)实施依法治校，规范办学
40、行为 学校教化对青少年的成长至关重要。学校教化方法不当，是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素。教化观念确定教化行为。现阶段我们虽然不能彻底摆脱分数确定命运的教化现状，但我们可以在关注分数的同时，更关注学生健康人格的形成，关注学生思想道德品质的提高。近年来，我们学校把学校建设的工作重点确定为：坚持素养教化，面对全体学生，全面提高教化质量;坚持以人为本，务实常规管理，搞好优质服务。我校始终围绕以上两个重点全面绽开、步步推动，严格落实山东省一般中小学管理基本规范和省素养教化工作有关会议文件精神，强化学校精细化管理,规范办学行为,严格落实国家课程方案和课程标准，开齐、开全国家课程、地方课程，为
41、学生的全面发展和健康人格的形成打下了良好的基础。 (二)加强师德建设，提高老师素养 实施素养教化，预防青少年违法犯罪，促进学生的全面发展，须要有一支高素养的老师队伍。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。我校始终把师德建设放在学校工作的首位，注意加强师德教化，制定并实施了老师职业道德考核方法，并作为考核老师的重要组成部分，使每位老师都树立了正确的教化观、质量观和人才观，增加了实施素养教化的自觉性。其次，注意以身作则、言传身教，用老师的良好人格魅力影响学生，引导青少年任何时候都不要超越人生的“伦理底线”。学校实行校务公开，民主监督，设立了校风教风举报电话。对学生
42、及家长反映的问题做到刚好办理，刚好反馈，件件有着落，事事有回音。师德师风校风建设常抓不懈，促进了老师依法执教的自觉性。 (三)加强德育教化，转变教化行为 学校强调“育人以育德为先，学业以人品为基”。近几年来，学校大力实施“一三一”德育工程，即成立一个德育领导小组、形成三条育人主线(教学育人、活动育人、环境育人)、突出爱国主义一个重点，大大推动了我校德育工作上水平。同时学校为响应省素养教化工作会议精神，结合我校学生实际，重新谛视学生的评价标准，制定出了我校“学生综合素养评价方案”，把学生的人生观、价值观、学习目标、学习看法、学习的过程、交际实力等纳入评价范围，并细化为五十个操作性强的小项，做到形
43、成性评价与终结性评价相结合，使学生不仅重视自己的文化学习，更加关注自己的情感、看法、价值观的形成，为学生一生健全人格的形成打下坚实的基础。学校通过各种形式进行德育教化，除了保证上好思想品德课外，还有针对德育的校本课程，常常组织召开主题班会，利用宣扬橱窗、墙报、班报等阵地适时对学生进行德育教化。同时充分利用好学校的每一面墙，力争让每一面墙都说话，都能启迪教化学生。坚持开展每周一次的“国旗下讲话”活动，表彰文明，鞭策后进,坚持一周一个重点，按部就班的做好学生养成教化的培育。学校力争做到 “全程育人，人人育人”，通过各种途径，以活动为载体，让美妙的言行在学校每一个角落闪光，良好的品德渗透于每一个学生心灵深处。 预防未成年人犯罪主题班会教案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页