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1、【部编版】三年级上册语文第二单元测试题带答案 最新部编版三年级语文上册精编单元试卷 第二单元检测卷 时间:90分钟满分:100 分 一、用“”画出加点的字正确读音。（3分）橘 树（jj）振 奋（zhn zn）凌 乱（lng lng）雨靴 （xixu）辽阔 （kuhu）喇 叭（ln）二、看拼音，写词语。（8分）bi shungfng shu gu zhjn zhng pi lizng shchng zi zhng cho 三、给加点的字选择精确的说明。（填序号）（4 分）1.夜书 所见（）写书籍抒发 2.停车坐 爱枫林晚（）坐下乘，搭因为 3.一年好景君须 记（）需要期待；比及因为 4.萧萧 梧
2、叶送寒声（）吹箫萧条风声 四、换偏旁变新字，再分别组词。（8 分）料（）淡（）则（）赠（）（）（）（）（）残（）叭（）掠（）飘（）（）（）（）（）5、按要求完成词语练习。（6 分）1.仿写词语。（3 分）一把把（一）亮晶晶（ABB 式）2.在括号里填上恰当的词语。（3 分）（）的气息潮湿的（）（）地睡觉（）的天空欢喜的（）（）地走着 六、把下列的词语补充完整，并完成相关练习。（7 分）（）高（）爽（）（）尽染（）（）习习（）华（）实（）（）丰登（）（）累累 1.我们知道这些词语都是描写的。（2 分）2.你还知道哪些这样的词语？试着写两个。（2 分）七、按要求完成下列句子练习。（8 分）1.法国
3、梧桐树掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）2.黄黄的叶子像一把把小扇子。（用加点的字造句）3.红红的枫叶邮来了秋季的凉爽。（改为“把”字句和“被”字句）八、根据所学知识完成练习。（14 分）1.填一填。（8分）（1）“，夜深篱落一灯明。”这两句诗出自 写的。这两句诗的意思是：（2）山行的作者是。诗中最能表达作者对深秋时节枫林 美景喜爱之情的诗句是：，。（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个，熨贴地、平 展地粘在水泥道上。（4）听听，秋的声音中写到和告别的声音是“唰 唰”，和告别的声音是“”。2.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（8分）（1）赠刘景文是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝
4、句。（）（2）秋季的雨全文以秋雨为线索,为我们勾画出一一个色彩缤纷、喜 乐丰收、动物可爱的秋天图。（）（3）铺满金色巴掌的水泥道施展阐发了作者对水泥道的喜爱之情。（）（4）听听.秋的声音-文作者以散文的形式抒发了对秋天的喜爱之 情。（）九、开心阅读。(22分)(一)课内浏览。(9 分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶 子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的 枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋季的凉爽。金黄色是给田野的,看,田 野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!雨里频频点头。1.请找出这一段
5、的中心句,抄写下来。(2 分)2.读了这段话,我好像看到了黄色的银杏树，的枫叶，的 田野,有着、等各种颜色的菊花。秋天色彩多么 丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是。(3分)3.这段话描写了秋季里的银杏叶、枫树叶、和等景物。(2分)4.文中画“_”的句子是把当作人来写,这样的句子是拟人句。请你再从文中找出一个拟人句,画上“”。(2分)(二)课外阅读。(13 分)秋天,我赞美你 秋天是美丽的季节。天气总是很睛朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头 仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的天是那么高,那么蓝,那么纯净。看着 看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的心也为之一颤
6、,觉得人假如同鸟儿一样快活自由,那有多好。秋季无风,氛围有些干燥。偶尔下一点儿小雨，也让你倍感闲适。闻着泥土的气 息,湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉地伸开手臂,仰 起头,轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花,一颗果 实你会融于秋的生命里。我喜欢秋天银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的,而是黄得有些娇嫩,黄得有些含蓄。我还喜欢枫叶的红,红得热 烈,没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫 林,独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的
7、脸,那被岁月刻下痕迹的皱纹 里都洋溢着笑容。看着他们，你不禁去想:幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？我喜爱秋季，我喜爱大自然中一切美好的事物。我热爱糊口，我要让我的糊口如秋 天一样多姿多彩,硕果累累。1.写出下列词语的反义词。(2 分)干燥（）幸福（）2.写出你“对我热爱生活，我要让我的生活如秋天-样多姿多彩,硕果累累”一 的了解。(3 分)3.“看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何须去烦恼?这句话 表达了作者什么样的感情?(4 分)4.“天是那么高，那么蓝，那么纯净。”这是用了哪种修辞手法?表达了作者 甚么感情?(4 分)十、习作。(20 分)秋季是个美好的季节，处是令人喜悦的色彩你眼中的秋季是甚么样子的 呢?以“秋季的”为题,写出你所看到的秋季。参考答案 一、jzhn lng xukul 二、白霜丰收勾住严重排列棕树橙子辩论 三、1.2.3.4.四、略。5、示例:1.-片片一排排一阵阵 湿漉漉白茫茫泪汪汪 2.香甜空气舒服晴朗乐曲小心 六、秋气层林秋风春秋五谷硕果