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1、幼儿园迎接春节主题活动策划方案 在春节期间，全国各地均有实行各种庆贺新春活动，带有浓郁的各地域特色。下面是我整合的幼儿园迎接春节主题活动策划方案，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。 幼儿园迎接春节主题活动策划方案1 活动目标： 1、理解儿歌内容，沟通探讨学说儿歌，感受欢庆春节的氛围。 2、积累儿歌中"剥"、"搓"、"踩"、"舞"、等动词，会在生活中正确运用。 3、体验与同伴合作朗诵的欢乐。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子细致阅读的习惯，激发阅读爱好。 5、通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故
2、事。 活动打算： 1、教学挂图、幼儿用书。 2、春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片。 活动过程： 一、听音乐磁带，激发幼儿的爱好。 1、远处传来喧闹的背景音乐和鞭炮声。 提问：猜猜是什么事情这么喧闹?春节的时候你都做些什么? 二、听听、看看、讲讲理解儿歌内容，学习儿歌。 1、视察图片，引导幼儿讲解并描述。 提问：图片上有谁?他们的心情怎么样为什么? 2、老师朗诵儿歌，幼儿观赏。 提问：有哪些小动物兴致勃勃的迎接春节?他们是怎样迎接春节的? 他们说了什么祝愿的话? 3、老师依据幼儿的回答，激励幼儿做出相应的动作。 三、以嬉戏的形式，学习动词。 1、老师做动作幼儿说出动词。 2、改变嬉戏方式，
3、请个别幼儿做动作大家说动词。 四、通过各种形式朗诵儿歌，体验与同伴合作朗诵的欢乐。 1、利用图片，老师和幼儿共同朗诵儿歌。 2、请部分幼儿分角色表演儿歌。 3、激励幼儿与同伴合作朗诵。 活动延长与建议：幼儿自由结伴进行表演。 幼儿园迎接春节主题活动策划方案2 活动目标： 1.引导幼儿回忆新年里发生的快乐事，进一步感知我们中国传统节日“春节”的喧闹与欢乐。 2.懂得现代生活的美妙，酷爱自己身边的人。 3.感受节日的欢快气氛。 4.情愿参与活动，感受节日的欢乐。 活动打算： 课件新年里的快乐事、幼儿绘画材料(画笔、绘画纸、剪刀、浆糊等)。 活动过程： 1.观赏课件新年里的快乐事，引出主题。 重点提
4、问： 师：过节快乐吗?我们都在假期里过了一个开心的春节!我们先来看看他们是怎样过节的?(幼儿观看课件，老师在旁边介绍。) 小结：我们中国盛大的传统节日“春节”可真喧闹!家家户户团团聚圆一起吃年夜饭;放烟花、点爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走亲、访友新年里的快乐事真多! 2.探讨新年里的活动。 重点提问： (1)人们在过年的时候都喜爱做什么事情? (2)在做这些事情的时候，人们的心情是怎样的? (3)过年时，你最快乐的一件事是什么? 小结：我们小挚友在新年里也有许多快乐的事情，如穿新衣、戴新帽、收红包、买玩具、吃好吃的、玩平安烟花等。快乐的事情能让我们心情开心，我们要把快乐的事情用画笔记录下
5、来，这样才不会遗忘! 3.画画“新年里的快乐事”。 (1)引导幼儿画画自己新年里的快乐事。 (2)师依据幼儿绘画状况进行适当指导。 4.“过新年”画展。 把幼儿作品放在“展览角”展示，供幼儿观赏、沟通。 幼儿园迎接春节主题活动策划方案3 活动目标： 1、能感知幼儿园过年前的景象。 2、会用一些词语表达自己的感受。 活动打算： 中大班及幼儿园已进行新年布置。 活动过程： 1、引发参观爱好。 提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么改变? 为什么要布置得那么美丽? 他们是怎么装扮幼儿园的? 2、明确参观时的纪律。 跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。 爱惜哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。 与哥哥姐姐
6、、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。 3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。 老师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的开心情感。激励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。 4、共同布置自己的班级。 激励幼儿自己动手和老师一起把教室也装扮装扮。 如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。 建议： 本活动也可采纳“大带小”的形式进行。 评价： 1、能视察中大班教室及幼儿环境中的美丽布置，会描述自己所看到的节日景象。 2、有迎新年的欢乐心情，参与布置活动。 幼儿园迎接春节主题活动策划方案4 活动目标 1、回忆和仿照春节人们相互拜年庆贺的话，进一步感受节日的喜悦。在欢乐大拜年的活动中体验到集体生活的欢乐。 2
7、、情愿与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起共享欢乐。 3、情愿参与活动，感受节日的欢乐。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 教学重点、难点 活动重点：情愿大胆地说说讲讲 活动难点：能与其他班级的挚友老是一起活动 活动打算 阅历打算：幼儿与爸爸妈妈一起拜年 材料打算：零食若干，新年好的音乐，VCD动画影碟 活动过程 一、入场(将幼儿领入小二班)，幼儿之间、师生之间相互拜年。 二、新年好 1、前些日子，我们刚过了一个中国人最喧闹的节日，是什么节日呀? 2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今日我们都特殊地快乐， 因为过了年，我们好挚友又见面了，在这里，
8、我们全部的老师祝小挚友： 新年欢乐、学习进步、身体健康、欢乐成长(一人一句) 三、相互拜年： 1、你们有什么祝愿的话要对老师和小挚友们说的呢? 想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的?你是怎么说祝愿的话的? 2、同伴间相互拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝愿的话。(新年音乐) 四、聊新年 1、你们是怎样过新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情让你觉得最快乐?(放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包) 2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起共享节日的欢乐。 五、和小一班的挚友、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年。 教学反思 1、可以在起先部分加如一些关于新年
9、的故事，让幼儿更深的了解新年。 2、可多渗透新年的习俗，丰富教学内容。 幼儿园迎接春节主题活动策划方案5 一、活动目标： 1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的喧闹气氛。 2、能连贯、清晰的讲解并描述一件过年趣事，会运用华蜜、滑稽等常见形容词。 3、能用语言、绘画等方式创建性的表达所见所闻。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、体验明显的季节特征。 二、活动打算： 1、教学资源春节习俗、压岁钱的传闻;教学挂图压岁钱的传闻;喜庆的背景音乐，如恭喜恭喜。 2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。 3、绘画纸，彩笔人手一份。 三、
10、活动过程： 1、请幼儿视察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。 2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。 (1)请幼儿找自己的好挚友，在活动室内找一处喜爱的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。 (2)请部分幼儿展示绘画作品，讲解并描述过年趣事，老师留意幼儿说话的完整性，假如幼儿用到好的形容词，可以刚好向全班小挚友举荐，大家一起学说。 (3)展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美妙的寓意。播放老师教学资源春节习俗，了解中国传统习俗。 (4)
11、播放背景音乐，如恭喜恭喜，请幼儿仿照相互串门去拜年，说祥瑞喜庆的话，见面可以相互拱手致意。 3、讲解并描述压岁钱的传闻，让幼儿感受家人对孩子的关切。 (1)询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。 (2)播放老师教学资源压岁钱的传闻。 请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。 (3)说一说自己该怎样运用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比如买喜爱吃的东西全家共享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，假如别人有困难还可以用压岁钱来捐助。 活动延长： 1、将幼儿的趣事绘
12、画张贴在墙上，请幼儿观赏，讲解并描述能够看懂的图画，可以邀请作者讲解并描述趣事。 2、请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯，并与幼儿一起阅读幼儿学习资源第1-4页。 幼儿园迎接春节主题活动策划方案5 活动目标 1、相识新年、喜爱新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望。 2、体会新年的气氛，尝试用自己喜爱的方式装扮节日氛围。 3、知道新年是哪一天，了解新年的意义。 4、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。 5、体验和大家一起过节的欢乐。 教学重点、难点 1、用完整话表述春节的故事 2、制作礼物 活动打算 1、有关新年的图片ppt 2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水
13、若干 3、以往过新年时的照片 活动过程 一、导入部分 将幼儿渐渐带入活动室 (活动室内的窗户上贴满窗花，棚顶上挂满彩条，门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放过新年的音乐) 1、提问：你看到了什么，跟我们平常的活动室有什么不一样? 2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到? 3、提问：看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉? 二、基本部分 1、探讨过年时是什么样的情景，小挚友每年都是怎样过春节的? 2、出示ppt课件，帮助幼儿加深一步理解春节 (1)春节的由来，知道我国人民和善与纯朴 (2)春节的习俗，了解我国悠久的历史及文化传统 3、音乐嬉戏，放鞭炮 (1)播放恭喜发财的音乐，老师将身
14、体蜷缩并发出爆炸声绽开 (2)指导幼儿跟着音乐做动作 4、春节趣事 (1)老师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲解并描述自己过年时的趣事 (2)指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事 (3)引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么欢乐(团聚) 5、迎新年、送礼物 新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝愿，小挚友可以动手做一做 (1)老师出示打算好的工具盒，让小挚友们自己选择 (2)幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪 (3)提问：你想做一件什么样的礼物? (4)幼儿制作，老师巡回指导 (5)展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿观赏，并大胆说出自己的看法 三、结束部分 (1)谈话：春节快到了，那是我们就要放假了，老师也收不到你们的祝愿了，那么今日小挚友就用一个动作祝愿老师好吗? (2)老师播放恭喜恭喜中国年的音乐，幼儿逐个做动作或表情向老师祝愿出活动室。 幼儿园迎接春节主题活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页