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1、Word幼儿园春节主题活动方案3篇(以春节为主题的幼儿园活动方案) 下面是我收集的幼儿园春节主题活动方案3篇(以春节为主题的幼儿园活动方案)，供大家参阅。 幼儿园春节主题活动方案1 主题：欢快、喜庆、团聚、辞旧迎新。 时间：20-年2月-日14：00-18：30 地点：-幼儿园 人员：本次活动为园内活动，参与人员同冬至庆典。 内容：年俗活动、联欢、吃团聚饭。 一、时间支配 14:00父母到园(其中部分父母13:00到园帮助进行预备工作) 14:00-:30年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神奇创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子) -:30-17:00联欢活动 17:30-
2、18:00团聚饭 二、活动支配 (一)年俗活动 1、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。 2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园预备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。 3、父母到园以后，可以根据自己的爱好参与相应的年俗活动。 4、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。 5、年俗活动中有一项是请父母们自己写春联(或者请在场的父母代写)，写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己预备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来! (二)联欢活动(分为三个板块) 1、拜年视
3、频播放(由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。) 2、揭晓20-年心愿和祈福(冬至祈福) 3、节目表演(期盼大家精彩的表演) (三)吃团聚饭 1、各家自带食品 2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。 3、幼儿园预备的汤菜 三、需要父母们协作的事： 1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声音，自己设计动作。时间-秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。 2、每家预备一个小节目，也可以两三家联合预备一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和牵强孩子。) 3、请各家预备一份餐食。此次食品预备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(
4、馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。)详细事宜格格妈会跟大家沟通。 4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。 四、留意事项和其他 1、请穿戴节庆服装 2、室内温度较高，请留意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行支配自己的孩子吃下午点(幼儿园统一预备)和给孩子足够的饮水。 3、请预备室内鞋 4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带领孩子在这三个场地活动。 5、喜爱拍照的请预备相机 6、演节目期间可以给孩子预备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。 7、当天的团聚饭除了大
5、家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。 8、活动结束，请父母帮助幼儿园恢复场地。 幼儿园春节主题活动方案2 一.活动目标： 1.通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。 2.感受过春节的欢乐。 3.知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。 二、活动预备： 1.召开班级家委会、布置教室环境等。 2、音乐和制作卡片材料。 3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。 4.新年
6、小礼物 5.幼儿自带水彩笔 活动时间：20-年-月-日下午4:30(假如家长还未下班，可等下班后过来) 三.活动过程： 各位家长、小伴侣们大家好!欢迎大家今日来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快欢乐乐的20-年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意! 1.团团聚圆自做餐 各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。 家长、老师带领孩子一起参加到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。 2.甜甜美蜜送祝愿： 家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和伴侣交换贺卡
7、，送上新年祝愿语。 3.快欢乐乐亲子游 嬉戏看谁猜的对和学习数九歌。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜爱吃什么，玩什么，喜爱穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。 4.喜气洋洋舞起来 家长和孩子在欢乐的乐曲中共同跳起欢快的舞蹈。 5.送上新年的礼物。 幼儿园春节主题活动方案3 活动目标： 认知方面： 1、新的一年是2022年，是鼠年。 2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。 3、过了新年，又长大了一岁。 4、让幼儿了解新年的由来，感受新年欢快的气氛，一起欢庆新年。 语言方面： 1、能把新年看到的喜庆景象
8、，大胆地用简短的语言说给四周的人听。 2、能乐观参加环境创设，并把自己的作品介绍给他人。 3、丰富幼儿的词汇，会说简洁的祝愿语，收到礼物时说感谢等。 动手方面： 1、引导幼儿参加集体活动，进展幼儿的动手操作力量。 2、通过操作活动，体验与老师、同伴合作胜利的乐趣，培育幼儿初步的集体荣誉感。 教学重难点： 1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。 2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。 3、引导幼儿参加集体活动，进展幼儿的动手操作力量。 活动预备： 1、布置“过年啦”主题活动墙。 2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。 3、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国
9、结、福字等)。 4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。 活动过程： 唱歌：新年好儿歌。 韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。 手工活动：粘贴彩链、彩旗。 制作：鞭炮、贺年片，师生共同布置喜庆的新年环境。 庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。 1、看大班哥哥姐姐表演节目。 2、和大班哥哥姐姐找伴侣。 3、互送礼物。 4、说祝愿语。 5、给爸爸、妈妈送贺卡，说祝愿语 教学反思： 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们依据小班幼儿的年龄特点和爱好需要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动制造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参加尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年迎接新年庆祝新年长大一岁了”四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解;通过亲自布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做预备;以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛;最终以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。 7