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1、幼儿园小班学期教案5篇 我们会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜蜜的歌谣，在我们的工作中我会细心耐性诚意对待每一位孩子和家长。为了大家学习便利，我特地打算了幼儿园小班学期教案数学5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习! 幼儿园小班学期教案1 活动目标： 1、了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。 2、细致、耐性地进行视察，养成做事有始有终的习惯。 3、通过种植视察活动，激发幼儿关爱植物的情感。 4、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。 5、激发幼儿对科学活动的爱好。 活动打算： 幼儿视察豆子成长的记录 活动过程： 一、起先部分。 老师：小挚友们，你们在家里的时候有没有和爸爸
2、妈妈一起种植豆子呀?现在我们一起来看一看吧。 (幼儿回答) 二、基本部分。 1、老师陈设幼儿种植的豆子，引出视察爱好。 老师：小挚友，这就是你们种的豆子，它怎么样了?它现在是什么样子的?还记得以前的样子吗? (幼儿回答) 2、幼儿拿出自己的记录，相互说一说视察结果。 请幼儿展示自己的记录表，相互介绍豆子的成长过程。 老师:请你和同伴说说自己种的豆子是怎样渐渐长大的。 3、集体沟通，帮助幼儿归纳豆子的生长过程。 请幼儿根据自己的记录介绍豆子的生长过程。 老师帮助幼儿归纳豆子的生长过程。 豆子长出两瓣小芽长出叶子长高开花。 4、引导幼儿找出豆子生长状况不一样的缘由，激发幼儿关爱植物的情感。 引导幼
3、儿发觉豆子叶子长得不一样。 老师：细致看看，你们的豆子长得都一样吗?哪里不一样? (幼儿回答) 5.探讨缘由。 (1)老师：为什么有的豆子长得高而且叶子又多，还开花了，而且有的豆子却长得不高，有的甚至烂了呢? (2)请几个幼儿说说自己是怎样种的，为什么他们的豆子长得不一样? 6.激发幼儿爱惜植物的情感。 老师：我们应当怎样照料它呢? (幼儿回答) 三、结束部分。 老师总结：豆子就像我们的好挚友，我们每天都要来看它。发觉它干了应当给它浇点水，但水不能太多，否则会淹死。 幼儿园小班学期教案2 活动目标： 1、在嬉戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。 2、培育幼儿对计算活动的爱好。 3
4、、培育幼儿对数字的相识实力。 4、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的爱好。 活动重难点： 运用各种感官感知数量;通过触摸感知数量。 活动打算： 屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书(红、黄、绿、黑)4本及圆点卡片(2-8)一套，内藏一串珠子(4颗)、录音机、磁带。 活动过程： (一)、语言引导、激发爱好 表情娃娃和我们一起玩嬉戏，动动脑筋把它们找出来。 (二)、感官练习、感知数量 1、运用视觉感知数量。 (1)、打开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。 (2)、打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊异娃娃。 说明：留意幼儿点数习惯的培育
5、，巩固幼儿手口一样点数的实力。 2、运用听觉感知数量。 打开黄色魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。 (1)5下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：快乐娃娃。 (2)7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃：生气娃娃。 说明：听、默数对大部分幼儿来说尚有困难，老师予以适当指导并提示幼儿数在心里。 3、运用触摸觉感知数量。 打开黑色魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数(4颗)，举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：难过娃娃。 说明：通过触摸感知数量是幼儿从来未尝试过的形式，老师可提示幼儿摸一颗、数一颗，使幼儿能获得胜利体验并了解方法。 4、请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快起舞。 幼儿
6、园小班学期教案3 活动目标： 1、熟识乐曲、儿歌的韵律，感受音乐强弱改变。 2、喜爱打击乐活动，体验拍打不同位置发出的各种拍打声。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 4、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、体验歌颂活动带来的愉悦。 活动打算： 1、节奏棒每人一副 2、大猫、小猫图片;磁带;玩偶一个 活动过程： 1、听音乐做动作进教室 2、发声练习：出示玩偶引起幼儿爱好，用歌欢迎。启发幼儿变换拍打的部位和动作。 3、辨别声音嬉戏 老师用不同强度的声音呼喊幼儿 启发幼儿用强弱不同的声音演唱歌曲大猫和小猫、华蜜拍手歌，并用身体动作和节拍表现 4、敲敲奏奏 按老师提示
7、的节拍尝试敲击节奏棒的各种方法 按儿歌韵律敲击孙悟空打妖怪修鞋匠 尝试敲击大猫和小猫、体验节奏的改变 5、音乐嬉戏听音学走路：启发幼儿留意倾听，依据音乐的改变仿照鸟飞、大象走、解放军走路 幼儿园小班学期教案4 活动目标 1、让宝宝们知道我们也是华蜜的。 2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 3、能细致倾听故事，理解主要的故事情节。 4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。 5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动打算 1、华蜜的小狐狸 2、小狐狸布偶 活动过程 1、小狐狸布偶 我是一只华蜜的小狐狸，宝宝们和我一起去感受华蜜吧! 2、听华蜜的小狐狸 我每天生活的很兴奋，可华
8、蜜了，有吃好吃的，有好挚友一起玩 3、提问 小狐狸春天有什么华蜜啊?(有好吃的饭，听风铃声音。) 夏天的华蜜那?(能采果子，当零食吃。) 秋天的华蜜是什么?(储存青菜，晴好挚友吃。) 冬天的华蜜又是什么那?(能和好挚友一起玩堆雪人，可以烤食物和睡觉。) 4、说说自己的华蜜 小狐狸有这么多华蜜，那宝宝们华蜜不啊?(老师要引导宝宝回答问题) 宝宝每天在家有全家人来爱你们，还可以上学，在幼儿园里有好多的小挚友玩，家人也会给我们买好吃的，是不是我们也是华蜜的。 幼儿园小班学期教案5 活动目标： 1、对红、黄、蓝、绿4种颜色的相识。 2、培育幼儿动手操作和参加活动的爱好。 3、在创作时体验色调和图案对称
9、带来的均衡美感。 4、培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、培育幼儿的观赏实力。 活动打算： 房子、胶水、红、黄、蓝、绿4种不同颜色的门和窗若干。 活动过程： 1、带幼儿到颜色王国去玩玩。 (1)讲故事，让幼儿初步感知4种不同颜色。 (2)进一步相识4种不同的颜色。 2、嬉戏：找挚友。 (1)介绍嬉戏规则。 (2)让幼儿为颜色宝宝找挚友。 3、幼儿操作活动：颜色匹配 (1)为房子装上相同的颜色的门和窗。 (2)幼儿活动讲评。 4、为教室外面的颜色宝宝找家，结束活动。 幼儿园小班学期教案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页