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1、幼儿园冬天活动形式有哪些 编写冬天活动教案要依据教学大纲和教科书,从幼儿实际状况动身,细心设计。以下是我细心收集整理的幼儿园冬天活动方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 幼儿园冬天活动方案1 活动目标: 1、引导幼儿发觉学习,体验发觉学习的乐趣; 2、发展幼儿口语表达实力,想象思维实力; 3、学习按肯定依次视察和讲解并描述图片内容,并能较完整地讲解并描述故事,丰富词汇溶化。 活动打算:挂图雪人不见了 活动过程: 一、导入:“小挚友们喜爱堆雪人吗?” 师:“今日,老师给小挚友带来一些图片,图片中的小动物也喜爱堆雪人,一起看一看。” 二、绽开: 1、出示3幅图片,让幼儿自由视察,了解图片大意。
2、 2、引导幼儿逐幅视察 (1)视察图 一、提问:现在是什么季节?天气怎样? 图片上有谁?他们在干什么? 小结:冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。 (2)引导幼儿视察图 二、提问: 天气有什么改变?小猴小熊感觉怎样?你是怎么看出来的? (3)视察图 三、小熊和小猴正在干什么?他们为什么要这样做? (4)请幼儿连贯讲解并描述13幅图。 3、引导幼儿想象小雪人进屋后,会发生什么状况。 幼儿想象后,出示图片。(理解溶化的意义) 4、请幼儿试着完整讲解并描述。 留意:用此要恰当,简练。 5、相互讲解并描述。 三、结束: 请幼儿到户外感受冬天的寒冷,教化幼儿冬季不怕冷。 如下雪,可让幼儿堆雪人,把雪握
3、在手里,巩固雪遇热溶化的学问阅历。 幼儿园冬天活动方案2 活动目标: 1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树,探究树枝由粗变细的表现方法。 2、通过对比视察,了解树干和树枝的不同特征。 3、感受大树在深冬的改变,并情愿用画笔表现。 活动打算: 1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光;幼儿已观赏过四季中树的图片。 2、冬天里的树的图片多幅。 3、小号水粉笔,水粉颜料(黑色、咖啡色、灰色、褐色),抹布,洗笔筒,画纸。 活动过程: 1、引导幼儿迁移已有阅历。 (1)老师:冬天到了,大树妈妈发生了什么改变呢? (2)老师:树叶都掉光了,剩下了什么呢? 2、引导幼儿观赏树的图片,整体感受
4、树干和树枝的不同造型。 (1)老师:光秃秃的大树给你什么感觉呢?让你想到了什么? (2)老师:你喜爱哪棵树?它是什么样子的?它像什么? 3、老师引导幼儿对比视察树干和树枝的不同特征。 (1)老师:现在我们来找一找,树干在哪里?树枝在哪里?树干是什么样子的?树枝呢? (2)老师:这棵树上的树枝有什么不一样呢? (引导幼儿用手臂的动作表现树枝的不同) (3)老师:靠着树干的树枝和最上面的树枝一样吗?有什么改变? (4)老师:用什么方法可以画出由粗变细的树枝呢? 要点提示: 在探究树枝由粗变细的表现方法时,老师可以引导幼儿用笔的侧面进行作画,或用笔的力度由重到轻,类似于“提”的感觉。 画大树时肯定要
5、引导幼儿从下往上,按生长的方向进行绘画。 4、幼儿绘画。 老师:你想画一棵什么样的树呢?像什么?树干是什么样子的?树枝呢? 5、观赏幼儿作品。 老师:找一找,你最喜爱哪一棵树?为什么? 活动延长: 带领幼儿到户外对落叶树或者常青树进行写生活动,感受大树的丰富造型。 带领幼儿到公园里视察大树的树皮和树结等并尝试表现这些特征。 区角活动: 美术区:供应黑色纸,让幼儿撕出大树的树干和树枝并进行拼贴,造出树的剪影效果。 科学区:供应各种不同的树的图片,幼儿依据不同标准进行分类。 (如落叶树、常青树) 幼儿园冬天活动方案3 活动目标 1、知道冰上的危急,有危急的意识。 2、知道自救方法。 3、加强幼儿的
6、平安意识。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。 活动预备 情形图片 活动进程 1、遇到险情不惊慌: 一天,明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍,突然冰裂了,明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢? 2、自救方法记心上: 假如不谨慎掉进了冰窟窿里,小挚友要记住: (1)应大声呼救并往岸上爬。 (2)尽力把头探出水面,双手攀住大块的厚冰,努力不让自己沉下往。 (3)不要站在冰面上,应快速爬到岸边,以防冰面再碎裂。 3、平安预防很重要冬天温度低,水面经常结冰。但有些时候冰冻得其实不牢固,人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看,下面的小挚友做得对吗? (1)在冰上
7、有裂缝的河面上顽耍。 (2)在刚结冰不久的河面上滑冰。 4、大家欢乐又健康学问小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里,你知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说,(1)在水中挣扎。 (2)向岸上大声呼救。 (3)用力向岸上爬。 假如你选择了后两个答案,说明你是个会自救的好宝宝。 活动结束 1、评价 2、总结 幼儿园冬天活动方案4 活动目标 用身体上的各个部位去感受冬天的风。 知道冬天的风吹在身上冷。 丰富字词:冷、寒冷。 活动打算 彩带数条、风车若干。 幼儿穿好保暖外套。 活动过程 1、老师带领幼儿到教室外,站在有风的操场上,感受冬天的风。 小挚友们谁知道现在是什么季节? 现在我们把双手伸出来,
8、露出小脸和耳朵,风吹过来是什么感觉? 冬天的风吹来是冷,在寒冷的冬天里,风吹过来都是冷的。(丰富字词:冷、寒冷。) 2、出示风车。 小挚友们人手一个风车,看看风车是什么样的? 风吹着风车,风车始终都在不停的转,证明冬天的风很大。 3、小结。 冬天来到了,外面的风很大,风吹在身上很冷,我们应当做什么打算。 我们来上学时,要穿着厚厚的外套,当心感冒。 在外面活动时,也要穿上厚厚的外套,在外面跑跑步、蹦蹦跳跳的就不会冷了。 4、玩彩带,户外活动。 每人拿好彩带,将手举起来。 看看彩带在风中漂浮,小挚友们说说发觉了什么? 幼儿园冬天活动方案5 活动目标 1.观看关于冬天的影片。 2.通过画画来了解孩子
9、对冬季的理解。 3.对学生讲解冬季来了,留意防寒的事项。 教学重点、难点 1. 让孩子发挥自己的想像力,让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。 2. 通过了解冬天,让孩子懂得在冬季如何留意防寒。 活动过程 1、引导学生 引导学生知道现在已经进入冬季,冬季来了有什么改变,让他们去思索,然后踊跃的回答问题。 2、播放影片 通过播放关于冬天特征的影片让学生的更深化了解冬天是什么样子的,大地和身边的一些事物发生了什么改变。 3、大胆绘画 让学生们通过自己的想像把属于自己喜爱的冬天在画纸上表现出来; 画画结束后把每个人的图画张贴在黑板报上。 4、留意事项 给学生讲解冬季来了,应当留意防寒的事项。 幼儿园冬天活动形式有哪些本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页