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1、幼儿园跟岗教师学习心得3篇 幼儿园跟岗学习很是好的学习机会，大家学习到什么了呢?下面是学习啦为大家带来的幼儿园跟岗老师学习心得，希望可以帮助大家。 幼儿园跟岗老师学习心得范文1： 又一个月的跟岗学习生活匆忙而过，回首这个月的学习，真是内容丰富，形式多样，有老师基本功(简笔画)考核、亲子运动会等活动。在这短短一个月的学习中，我受益匪浅。下面是我本月参与各项活动的一点心得体会。 实小幼儿园为进一步加强老师们的专业技能训练，提高老师们的整体素养，实行了老师基本功(简笔画)考核。这次的竞赛，不仅给老师们供应了展示自己的舞台，而且也树立了自信念，大家在相互观赏、相互沟通、相互激励中进步。更重要的是通过竞
2、赛能增加老师比、学、帮的意识，调动老师们不断学习，共同提高教学质量的主动性，促进教学质量的提高，奠定坚实的教学基础。通过基本功竞赛，呈现出一个勤奋好学、奋勉向上的良好氛围。 12月中旬实小幼儿园实行了亲子运动会，每个幼儿与家长都参与了两个以上的项目，每个项目都兼具趣味性、竞赛性，深受幼儿、家长的宠爱。小挚友们为了给班级增光，个个奋勇争先，使出全身解数，运动场上呼喊声、助威声、加油声、欢呼声，此起彼伏，喧闹极了!大家聚精会神的神态以及获胜后的喜悦，构成了一片快乐的景象，冲淡了冬季带来的阵阵寒意。 实小幼儿园非常注意幼儿的户外活动，老师每天都能保证幼儿的户外活动时间足够并力求户外活动丰富多彩，如在
3、玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿玩螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿玩成一片。户外活动的开展不仅有利于孩子们体质的增加，而且培育了他们熬炼的爱好与习惯。 总之，我看到的是实小幼儿园上下团结一心，共同为了一个目标“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着，这种凝合力是宏大的，我将在这种团结奋进、蓬勃向上的凝合力指引下，更好地接着今后的工作和生活。 幼儿园跟岗老师学习心得范文2： 古人云：“师者，传道，授业，解惑也。”可见，作为一名老师并不简单，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的老师更不简单，其肩负着是多数人的希望和重托。对新时代的老师也无疑是一次对学问、教养实力、
4、综合素养的考验，其中老师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。 在实践与反思中，我觉得幼儿园的活动设计，必需以促进幼儿发展为动身点。教化活动设计应适应幼儿水平，对所提出的教化目标，既不行随意拔高，也不能盲目滞后。内容应以幼儿身心发展的成熟程序为基础，注意幼儿的学习打算。幼儿发展的动力是内部冲突，活动设计应促进幼儿内部冲突的产生并解决，促进幼儿尽早尽快地获得发展。老师不应当把着眼点放在幼儿今日知道了什么，明天将学会什么，而应当着重考虑如何培育幼儿的创建实力，如何使幼儿在活动中学会学习，以及该活动会对幼儿的发展起什么作用等方面。 幼儿园教化活动设计的生活化，就是要使幼儿园的教化具有生活的色调和意义
5、。要求选择符合学前儿童学习的生活阅历，把富有教化价值的内容纳入教学之中，增加教化的人文精神。众所周知，对幼儿来说，生长是重要的，他的发展是随着生命运动而进行的。儿童在自己的亲身生活实践中，不断地探究和学习，由此获得各种生活学问，习得人际交往的阅历，为以后的发展奠定良好的基础。因此，幼儿园的活动设计，应紧密结合幼儿的生活，遵循生活化的原则。 学前儿童的生活是活动，爱活动是学前儿童的天性。活动化原则是指教化活动的设计和组织应以活动为基本形式，其本质是通过调动幼儿主动进行外部活动而引发主动的内部活动。这种内部活动不仅仅是智力运演，也是心情调整、看法形成、学问结构化过程。 一节胜利的活动设计，不仅能教
6、会幼儿很多本事，对我们老师也是一种胜利，那么如何设计一节优质的教学活动是我们老师值得思索的，在我们选择一节活动时，选材很重要，同时也须要教者有过硬的教学实力。 幼儿园跟岗老师学习心得范文3： 阳春市松柏镇新联幼儿园作为香洲教化幼儿园的帮扶单位，不仅得到了香洲教化幼儿园在物质和经济上赐予的极大帮助，而且在管理和教学活动的组织上得到了朱园长和几位年轻党员老师的莅临指导，她们在2022年1月7日为我们送来了几节精彩的课例，给了我们很大的启发。此次更为了有效提升我们本镇老师的教学实力和专业素养，珠海市香洲区教化局和香洲教化幼儿园细心规划和细心部署了我们这次为期一周的跟岗培训。我们一行七个人在3月23日
7、经过五个多小时的车程，最终来到了漂亮的香洲教化幼儿园，在朱园长为首的几位园领导的细心策划下，这次跟岗培训活动支配得井井有条。在跟岗的一周里，幼儿园美丽的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园工作都给我留下了深刻的印象，特殊是管理这一块，从中领悟到了许多，这将让我终身受用，对我今后的幼儿园管理工作具有深刻的指导意义! 一、班级实践，了解幼儿一日活动的组织状况，秩序井然让我叹服。 在跟岗的几天里，我大部分时间都是与大三班的老师和小挚友度过的，相处了几天，感受颇多，孩子们的静而有序，主动主动，老师对每个活动环节的考虑，各个教化教学活动设计的新奇，特殊是班级的常规特别好，老师
8、对班级幼儿的要求和管理都特别的到位，孩子们不须要老师提示就能自觉地轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，上下楼梯。洗手、吃饭等都是有条不紊的，一切都井然有序。我知道，良好的常规习惯的养成，老师们肯定付出了许多心血。在跟岗这几天中，我也看到老师特殊注意把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活、学习当中，在幼儿生活及学习用品自我管理中引入了“5S”管理模式，从日常生活过程中的几大环节，如：盥洗、进餐、午睡、嬉戏、区域活动及生活自理等方面，以制度约束幼儿行为，使之从外化向内化方向发展，使幼儿养成良好行为习惯，保证了幼儿健康成长。 平常，老师之间也是和谐团结，默契的，她们对待工作的热忱和同事之间的温馨、友好的氛围
9、不但感染着幼儿，也深深地感动着我。我从她们的身上看到了老师的敬业、乐观精神，也感受到了整个幼儿园带给人的一种主动向上的团体氛围。 二、参与主题总结会，让我感受到老师的专业内涵和园长的管理魅力。 跟岗一周，我有幸参与了教化幼儿园园内的各年级组的主题总结会，在会上，各级长对三月份的工作做了详尽的总结，并对四月份的工作做了部署，各班的老师也介绍了自己班三月份所开展活动的状况，并进行了自我反思，提出了自己工作中的困惑，一同和同级组的老师来探讨解决的方法。在各年级组的总结会上，我切实感受到各老师的教化理念之新，工作实力之强，我见识了教化幼儿园各名师的风采，她们的专业素养和敬业精神让我叹服。同时，在她们的
10、身上也让我看到了幼儿园管理者的魅力。老师的成长是与朱小艳园长的管理模式分不开的，教化幼儿园创新的管理机制、创新的激励机制、创新的岗位培训机制、创新的挖掘新资源机制以及分层管理的方式，使得在工作中人人有专责，事事有人管，办事有标准，让我充分感受到科学、创新、规范的管理模式。从与老师的交谈中，我了解到朱园长不仅赐予全体教职员工最大的敬重，而且还最大可能地帮助每一位员工实现自我和提升自我的价值，从而提升其做人的尊严感、成就感。这就应了一位教化家反复讲的一句话：“教化是使人有尊严地活着。”作为管理者，朱园长不仅让全体教职员工有尊严地工作着，且有归属感并获得成长。在与朱园长交谈的中，她自身的专业素养与睿
11、智，还有特别的人格魅力，都让我钦佩不已。这让我真正领悟到作为一名新时期的园长应具有的新理念、新思想，这是提升一个幼儿园品质的关健，是提高幼儿园管理效益的保障。 三、观摩早操和晨间嬉戏活动的开展，为我们今后开展活动供应了指引。 跟岗第一天，正逢园内实行早操及晨间熬炼观摩研讨活动，我们很庆幸能观摩了整个过程，并参与了由朱小艳园长主持，张清华老师主讲的幼儿园早操的编排和吕喆园长主讲的嬉戏化、套餐化晨间活动研讨活动，让我收益颇多，对今后本园科学地编排早操和开展晨间熬炼活动具有很好的指导作用。早操和晨间嬉戏这两个环节始终是我们乡镇幼儿园比较简单忽视的，幼儿园纲要也指出“幼儿园教化应敬重幼儿的人格和权利，
12、敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，促进每个幼儿富有特性的发展。”反思我们目前的早操和户外嬉戏活动，只是流于形式，缺乏目的性和针对性，早操内容没有考虑小挚友的年龄特点，只是生搬硬套网络上现成的早操，缺乏可操作性，未能达到熬炼的效果，不利于小挚友的身心发展。我园在晨间嬉戏活动方面还是一块空白。通过观摩研讨活动，使我的思想和理念得到了转变，为我今后如何更好、更科学地编排早操和开展户外嬉戏活动，供应了理论指导和指明白方向，使我茅塞顿开。 四、倾听报告，让我受益匪浅。 跟岗一周，我们有幸听了三场报告会，分别是冯伟伟老师的音乐嬉戏报告、全茂老师的体能熬炼报告、刘美琴老师的绘本阅读报告。3
13、月24日，冯伟伟老师与我们共享了音乐教化嬉戏化与幼儿学习品质的培育，冯老师认为创设情境，把嬉戏融入到音乐活动中，不仅能提高幼儿学习音乐的爱好，而且能培育幼儿的学习品质。在报告会中冯老师和我们学习了律动的基础流程，规则嬉戏的基本类型，嬉戏化歌颂教学的流程，为了让我们了解各种音乐嬉戏的开展，冯老师还带我们亲自体验了不同的音乐结合嬉戏的玩法，让我们体会到了音乐嬉戏带给我们的欢乐享受，我们在开心、轻松的气氛中听完了冯老师的报告，印象极其深刻。3月25日，在全茂老师的报告会上，全老师先和我们重温了指南中各年龄段动作发展的培育目标，引导我们为今后的体能活动的开展找寻依据，探讨了各种器械受局限或人数极少，器
14、械多的状况下如何开展好玩的体能熬炼活动，从而提高幼儿参加活动的爱好。 最终全老师让我们找找自己的童年，让我们从回忆中翻找出自己童年最喜爱玩的嬉戏，然后集体分析每一个嬉戏熬炼了哪方面的实力，符合指南的哪点目标，能否把自己童年时爱玩的嬉戏通过改编，变成孩子爱玩、乐玩的嬉戏，从而熬炼孩子的体能。会后，全老师还和我探讨了农村幼儿园怎样发挥自己的优势，利用身边的资源开展体能熬炼活动，全老师给出了许多珍贵的建议，为我园今后如何开展体能熬炼活动指明白方向。3月27日，刘美琴老师为我们共享了绘本阅读，在报告会上阐述了阅读的重要性，并指出了中国幼儿的阅读现状让人担忧，要对幼儿进行共享阅读的紧迫性，刘老师认为要想
15、培育幼儿的阅读爱好，就不能让幼儿有消极的体验，努力为他们创设良好的物质环境和心理环境，并且要有科学的指导策略。在讲解并描述的过程中，刘老师还和我们共享了许多优秀的绘本，让我们享受了一次“视听觉大餐”。这三场报告为我们今后开展音乐嬉戏活动、体能熬炼活动、阅读活动注入了源头活水，供应了理论依据，起到了很好的引领作用。 五、跟岗学习，使我重塑了新的职业追求 跟岗学习，虽然是辛苦劳累，但是让我获得了欢乐。让我在一次次的感悟中，拓宽了学习的视野，更新了教化观念，使我更进一步了解和驾驭了幼儿园管理的理念，有了新的工作目标和方向。在今后工作中，我将不断的拓展自己的理论学问与专业技能，提升自己的管理水平，把学到的运用到自己实际的管理工作中去，带动全体老师一起向前走，力求找寻一条最适合自己幼儿园的管理模式和教学方式方法，让我们的幼儿园真正成为孩子成长的乐园。 幼儿园跟岗老师学习心得本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页