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1、幼儿园益智游戏方案2022新编集锦 幼儿喜爱做嬉戏,老师适时地开展对教学有帮助的嬉戏活动,会将原本枯燥的教学变为幼儿乐学的活动。以下是我细心收集整理的幼儿园益智嬉戏方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园益智嬉戏方案1 活动目标 1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培育幼儿动作的灵敏和协调的实力。 2、让幼儿在嬉戏中发挥自我，体验嬉戏带来的欢乐。 3、培育幼儿团结协作、活泼英勇的品质。 4、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。 5、培育幼儿健康活泼的性格。 活动打算 道具：树若干棵，小矮人裙子12条，老巫婆扮演者一名，篮子12个;器材：矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，录音机，
2、录音带。 嬉戏玩法 1、听音乐，小矮人出场。老师："小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用难过，我知道有一棵奇妙的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，奇妙的苹果树在很远的地方，我们会遇到很多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕?对，我们都是英勇的小矮人，肯定要找到苹果树! 2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，找寻苹果树，在没有找到的状况下，接着钻过山洞向前找寻。 3、突然下起了暴雨，小矮人们四处找寻避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想方法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，最终找到了苹果树。 4、小矮人摘到苹果后，高兴奋兴地往回走，当走到树林
3、时，遇到了老巫婆，最终小矮人们想方法，相互团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。 嬉戏规则 1、幼儿能有秩序的参加嬉戏，练习一个跟着一个走。 2、在奔跑过程中留意不与同伴碰撞。 幼儿园益智嬉戏方案2 【嬉戏目标】 1、训练孩子能侧身的前进。 2、提高孩子之间的默契度。 【嬉戏打算】皮球数个。 【嬉戏玩法】 1、孩子们谁能告知老师螃蟹是怎么行走的啊?有谁能给老师来仿照一下呢? 2、原来螃蟹是横着行走的啊!通过螃蟹老师想到了一个很好玩的嬉戏，这个嬉戏的名字叫螃蟹赛跑。 3、这个嬉戏和螃蟹行走有关，你们想不想玩啊?那老师现在说玩法要留意听哦! 4、孩子们要分成两人一组进行
4、嬉戏，这两个人在嬉戏中须要默契的协作才能获得成功。 5、两个人有一个皮球，要背对背站好，嬉戏起先，起点两个人要用背部夹这个球，夹住后侧身的前进到终点，先到的两个人为胜。 6、在前进中皮球掉落，要快速的捡起，跑回起点重新起先。 幼儿园益智嬉戏方案3 设计思路：依据小班幼儿的身体发展特点和规律，以及3-4岁幼儿的新奇心比较强，又加上小班幼儿特殊喜爱爬，但是机械式的爬味同嚼蜡，就难以激起幼儿的爱好，应当为幼儿细心设计嬉戏场景，在一系列嬉戏场景的变换中练习爬的动作。但是许多幼儿都不能驾驭正确的爬要领，以及在爬的过程中应当留意什么，基于这些详细状况设计如下活动，最主要的目的是让幼儿学会正确的爬的姿态以及
5、提高幼儿的动作的敏捷性。纲要中指出："以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动之中"。 【活动目标】： 一、引导幼儿练习手膝着地地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的敏捷性。 二、让幼儿喜爱参与体育活动，感受集体活动的欢乐。 【活动打算】： 一、材料打算：小蚂蚁头饰;沙包制成的红、绿粮食若干;红、绿筐各一个;垫子搭乘的小桥一个;背景音乐。 二、阅历打算：了解有关蚂蚁生活的相关学问。 【活动过程】： 一、打算活动-听音乐做动作听音乐，幼儿和老师一起做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚老师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝，可以充分调动幼儿的主动性，引发幼儿参加活动的爱好。热身运动让幼儿充
6、分活动各个关节，防止在活动中受伤。 二、基本活动(一)、练习各种不同方式的爬行动作1、自由爬老师边念儿歌便带领幼儿自由爬，为后面的嬉戏爬做好打算。并提示幼儿不要相互碰撞，留意平安。 自编儿歌：今日天气好晴朗，跟着妈妈去漫步。 蚂蚁蚂蚁爬呀爬，蚂蚁蚂蚁爬呀爬。 2、有序爬激励幼儿一个接一个有序地爬过垫子连接而成的小桥。 3、寻声爬通过玩"捉迷藏"的嬉戏，请宝宝们拉下头饰蒙上眼睛，倾听妈妈的互换，手膝着地爬着找妈妈。 4、尝试倒退爬(播放"狮王进行曲")宝宝听什么声音?前面发生什么事了?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只正在找食物的老虎，快向后
7、退。(引导幼儿向后倒爬)听，没声音了，让我们再次向前爬。(引导幼儿再次向前爬)三、嬉戏：蚂蚁背豆豆引导幼儿找寻场地一头用沙包制成的小粮袋。 请幼儿将红、绿两色的小粮袋安颜色标记运回相应的粮仓。(师友共同检查嬉戏结果)小结：启发幼儿总结出爬的时候背部要保持平稳。 蚂蚁妈妈：粮食不够怎么办? 引导幼儿在场地中发觉"大豆"激励幼儿一起合作把"大豆"抬回去。 四、放松练习，结束活动。(时间2分钟，运动量小)律动一只小蚂蚁激励幼儿先拍拍手臂、膝盖、再相互拍拍手臂、膝盖。 留意事项： 1、在嬉戏过程中，引导幼儿爬时眼睛要向前看，避开与其他幼儿相撞，提示幼儿留意平安。
8、 2、关注幼儿的卫生，教化幼儿手爬脏了不要乱摸，特殊不能揉眼睛、吃手等。 【活动评析】： 依据纲要中健康领域的目标，运用嬉戏的形式引导幼儿练习手膝着地自然协调地向前爬，还尝试了倒退爬，提高幼儿动作的敏捷性，让幼儿感受到参与体育活动的乐趣。本次活动的特点： 首先，趣味性方面：幼儿喜爱小蚂蚁，扮演聪慧可爱的小蚂蚁会让他们觉得很好玩。过"小桥""寻声爬""躲避大老虎"等，整个活动以嬉戏的方式贯穿始终，孩子们和老师一起嬉戏玩耍。自然轻松而富有亲情的嬉戏氛围让孩子们感受到集体活动的无穷乐趣。 再次，层次性方面：依据按部就班的原则，自由爬、一个接
9、着一个爬、尝试后退爬、背着物体爬等一系列嬉戏活动，不断提高练习要求，逐步发展孩子们动作的协调性和敏捷性。 最终，综合性方面：幼儿园的教化是为全部在园幼儿的健康成长服务的，各领域的目标是统一的，差别仅仅在于侧重点不同。因此，活动设计时整合了科学、社会领域的相关的学问，力求做到与其他领域的融合，留意多层次的整合。 幼儿园益智嬉戏方案4 活动目标： 1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 2、乐于参加竞争，具有集体荣誉感。 活动打算： 1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、温柔音乐磁带、录音机 3、小型体育器械-跨栏 活动流程： 一、进入活动场地，做热身运动 1、老师带领幼儿跑步进入
10、活动场地。幼儿自由散开，老师组织在相应的位置上站好。 2、老师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳动运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(老师可依据幼儿体力或者天气改变进行适当的热身运动) 二、谈话、老师引导幼儿简说与奥运会有关的内容 师：今日我们进行一项体育运动，诶，小挚友，请你想一想你知道哪些体育运动? 幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏? 师：小挚友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小挚友知道吗? 幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军? 幼儿园益智嬉戏方案5 活动目标 1、发展幼儿动作的灵敏性和平衡实力，
11、激发幼儿参与体育活动的爱好。 2、让幼儿在活动中尝试与同伴合作，培育英勇精神。 活动打算 1、动画片：溜冰 2、溜冰鞋，护膝，护肘，音乐。 活动过程 一. 室内活动 1、小挚友，你们喜爱溜冰吗?你是怎样溜冰的? (请幼儿相互说一说) 2、我们来看一个溜冰的动画片好不好，看看运动员是怎样溜冰的。 3、观看动画片：溜冰 4、幼儿回忆和巩固溜冰的动作要领。 二、室外活动 1、组织小挚友把护膝，护肘带上，穿上溜冰鞋。 老师提示带好护膝，护肘的重要性。穿溜冰鞋留意什么? 2、溜冰练习。 (1)幼儿正溜 保持身体平衡，不要太快，稳稳的向前溜。 顺一个方向溜。 (2)集体练习溜冰 幼儿尝试练习。 老师表扬动
12、作正确，溜的好的幼儿。 3、巩固练习 (1)穿越障碍物 幼儿尝试过障碍。 (2)幼儿个别表演。 提问：他用的是什么方法?(两脚分开，稳稳的溜过去) 幼儿尝试两脚分开过障碍。 (3)幼儿分散练习 启发幼儿合作嬉戏。 三、活动结束 组织脱溜冰鞋，拿下护膝，护肘。”(幼儿整理) 幼儿园益智嬉戏方案2022新编集锦本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页