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1、认识米0102030405060708090100CM1 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 9数数数数数数一一一一一一数数数数数数细心数一数细心数一数 1 1米里面有多少个米里面有多少个 1 1厘米?厘米?1 1 米米=100100 厘米厘米活动要求:1.三人小组合作,一人测量,一人贴标签。2.按
2、顺序轮流进行测量。3.被测量的人要站如松。4.测量用的尺要摆正。5.完成好的组请用标准的坐姿、自信的微笑来迎接自己的胜利。找出小组同学身上找出小组同学身上1 1米高的地方米高的地方,贴上标签贴上标签。找找找找找找一一一一一一找找找找找找估估估估估估一一一一一一估估估估估估几块地砖长大约1米?几块墙壁瓷片长大约1米?1米的队伍能站几人?1米大约要走几步?估估估估估估一一一一一一估估估估估估教室门高黑板的长教室的宽教室的长约2米约4米约 米约 米量度较长的物体 时,用米(m)作长度单位。早晨6时30分,我从2厘米长的床上起床,用16 米 长的牙刷刷牙,40厘米长的毛巾洗脸。吃完早饭,我背上书包去上学,天气晴朗我边走边哼着歌,5分钟后我来到离家500厘米远的学校,在教室门口还碰到了身高165 米 的谷老师,我很有礼貌地向她问声“老师好!”。进了教室,我马上拿出长21 米 的课本读起来。改改改改改改一一一一一一改改改改改改米厘米米厘米厘米此此课件下件下载可自行可自行编辑修改,修改,仅供参考!供参考!感感谢您的支持,我您的支持,我们努力做得更好!努力做得更好!谢谢