苏教版数学九年级上册51圆解读教学教材.ppt

上传人:豆**** 文档编号:77753753 上传时间:2023-03-16 格式:PPT 页数:18 大小:447KB
返回 下载 相关 举报
苏教版数学九年级上册51圆解读教学教材.ppt_第1页
第1页 / 共18页
苏教版数学九年级上册51圆解读教学教材.ppt_第2页
第2页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《苏教版数学九年级上册51圆解读教学教材.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版数学九年级上册51圆解读教学教材.ppt(18页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、苏教版数学九年级上册5.1圆苏教版数学九年级上册51圆解读苏教版数学九年级上册5.1圆奥运五环奥运五环福建土楼福建土楼苏教版数学九年级上册5.1圆祥祥 子子小憩片刻小憩片刻苏教版数学九年级上册5.1圆车轮为什么做成圆形车轮为什么做成圆形?苏教版数学九年级上册5.1圆 线段线段OPOP绕它固定的一绕它固定的一个端点个端点O O旋转一周,旋转一周,另一端点另一端点P P运动所形运动所形成的图形叫做成的图形叫做圆圆。定点定点O O叫做叫做圆心圆心。线段线段OPOP叫做叫做圆的半径圆的半径。表示:表示:以以O O为圆心的圆,记做为圆心的圆,记做“O”“O”,读做读做“圆圆O”O”。在同一平面内,在同一

2、平面内,苏教版数学九年级上册5.1圆要确定一个圆要确定一个圆,必须确定圆的必须确定圆的_和和_圆心圆心半径半径圆心圆心确定圆的确定圆的位置位置半径半径确定圆的确定圆的大小大小.A这个以点这个以点A A为圆心的圆叫作为圆心的圆叫作“圆圆A A”,记为,记为“A A”.”.爱好运动的小华、小强、小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛。他们把靶子钉在一面土墙上,规则是谁掷出落点离红心越近,谁就胜。如下图中A、B、C三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点,你认为这一轮中谁的成绩好?问题情境ABC 如图,设如图,设O O 的半径为的半径为r r,A A点在圆内,点在圆内,B B点在圆上,点在圆上,C C点在圆外,那么

3、点在圆外,那么点点A在在 O内内 点点B在在 O上上 点点C在在 O外外 OAr,OBr,OCr反反过过来来也也成成立立,如如果果已已知知点点到到圆圆心心的的距距离离和和圆圆的的半半径径的关系,就可以判断点和圆的位置关系。的关系,就可以判断点和圆的位置关系。点与圆的位置关系点与圆的位置关系 OAr OB=r OCrABCro设设OO 的的半半径径为为r r,点点P P到到圆圆心心的的距离距离OP=OP=d d,则有:则有:点点P在在 O内内 点点P在在 O上上 点点P在在 O外外 点与圆的位置关系点与圆的位置关系dr d=r drrpdprd Prd点与圆的位置关系点与圆的位置关系圆外的点圆外

4、的点圆内的点圆内的点圆上的点圆上的点 平面上的一个圆,把平面上的点分成三类:圆上的点,圆内的点和圆外的点。思考:平面上的一个圆把平面上的点分成哪几类?总 结圆上各点到圆心圆上各点到圆心(定点定点)的距离都等于半径的距离都等于半径(定长定长););到圆心距离等于半径的点都在圆上到圆心距离等于半径的点都在圆上.即即:圆是到定点距离等于定长的点的集合圆是到定点距离等于定长的点的集合.圆内各点到圆心的距离都小于半径圆内各点到圆心的距离都小于半径;到圆心到圆心 距离小于半径的点都在圆内距离小于半径的点都在圆内.即即:圆的内部可圆的内部可以看作是到圆心距离小于半径的点的集合以看作是到圆心距离小于半径的点的

5、集合.圆外的点到圆心的距离都大于半径圆外的点到圆心的距离都大于半径;到圆心到圆心距离大于半径的点都在圆外距离大于半径的点都在圆外.即即:圆的外部可圆的外部可以看作是到圆心距离大于半径的点的集合以看作是到圆心距离大于半径的点的集合.苏教版数学九年级上册5.1圆尝试与交流如图如图:已知点已知点P,Q.且且PQ=4cm.PQ(1)画出下列图形画出下列图形:到点到点P的距离等于的距离等于2cm的点的集合的点的集合;到点到点Q的距离等于的距离等于3cm的点的集合的点的集合;苏教版数学九年级上册5.1圆例:如图已知矩形例:如图已知矩形ABCD的边的边AB=3厘米,厘米,AD=4厘米厘米典型例题典型例题AD

6、CB(1 1)以点)以点A A为圆心,为圆心,3 3厘米为半径作厘米为半径作圆圆A A,则点,则点B B、C C、D D与圆与圆A A的位置关系的位置关系如何?如何?(B B在圆上,在圆上,D D在圆外,在圆外,C C在圆外在圆外)(2 2)以点)以点A A为圆心,为圆心,4 4厘米为半径作圆厘米为半径作圆A A,则点,则点B B、C C、D D与圆与圆A A的位置关系如何?的位置关系如何?(B B在圆内,在圆内,D D在圆上,在圆上,C C在圆外在圆外)(3 3)以点)以点A A为圆心,为圆心,5 5厘米为半径作圆厘米为半径作圆A A,则点,则点B B、C C、D D与圆与圆A A的位置关系

7、如何?的位置关系如何?(B(B在圆内,在圆内,D D在圆内,在圆内,C C在圆上在圆上)苏教版数学九年级上册5.1圆练一练练一练 1 1、O O的半径的半径10cm10cm,A A、B B、C C三点到圆心的距离分别为三点到圆心的距离分别为8cm8cm、10cm10cm、12cm12cm,则点,则点A A、B B、C C与与O O的位置关系是:点的位置关系是:点A A在在 ;点;点B B在在 ;点;点C C在在 。2 2、O O的半径的半径6cm6cm,当,当OP=6OP=6时,点时,点P P在在 ;当当OPOP 时点时点P P在圆内;当在圆内;当OPOP 时,点时,点P P不在圆外。不在圆外

8、。3 3、正方形、正方形ABCDABCD的边长为的边长为2 2cmcm,以,以A A为圆心为圆心2cm2cm为半径作为半径作A A,则点,则点B B在在A A ;点;点C C在在A A ;点;点D D在在A A 。圆内圆内圆上圆上圆外圆外圆上圆上66上上外外上上 4 4、已知、已知ABAB为为O O的的直径直径,P,P为为O O 上任意一点,则点关上任意一点,则点关于于ABAB的对称点的对称点PP与与OO的位置为的位置为()()(A)(A)在在OO内内 (B)(B)在在O O 外外(C)(C)在在O O 上上(D)(D)不能不能确定确定c能力提高 爆破时,导火索燃烧的速度爆破时,导火索燃烧的速度是每秒是每秒0.9cm,点导火索的人,点导火索的人需要跑到离爆破点需要跑到离爆破点120m以外的以外的的安全区域,已知这个导火索的安全区域,已知这个导火索的长度为的长度为18cm,如果点导火索,如果点导火索的人以每秒的人以每秒6.5m的速度撤离,的速度撤离,那么是否安全?为什么?那么是否安全?为什么?苏教版数学九年级上册5.1圆练习练习P108 1 2 3苏教版数学九年级上册5.1圆此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁