青岛六年级数学下册相关链接.pptx

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目标目标1 1、在具体情境中初步理解图形的放大、在具体情境中初步理解图形的放大和缩小,能利用方格纸按一定比把一和缩小,能利用方格纸按一定比把一个简单图形按指定的比放大或缩小。个简单图形按指定的比放大或缩小。2 2、在观察、比较、思考和交流等活、在观察、比较、思考和交流等活动中,感受图形放大、缩小在生活中动中,感受图形放大、缩小在生活中的应用,初步体会图形的相似,进一的应用,初步体会图形的相似,进一步发展空间观念。步发展空间观念。第1页/共9页第2页/共9页第3页/共9页第4页/共9页第5页/共9页第6页/共9页第7页/共9页全课总结全课总结 这节课你有什么收获-谢谢使用!再见!小朋友们祝大家天天向上!编者大朋友(感谢大家对本课件的支持)第8页/共9页感谢您的观看!第9页/共9页

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