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1、第1页/共97页第2页/共97页第3页/共97页第4页/共97页第5页/共97页第6页/共97页第7页/共97页第8页/共97页第9页/共97页第10页/共97页第11页/共97页第12页/共97页第13页/共97页第14页/共97页第15页/共97页第16页/共97页第17页/共97页第18页/共97页第19页/共97页第20页/共97页第21页/共97页第22页/共97页第23页/共97页第24页/共97页第25页/共97页第26页/共97页第27页/共97页第28页/共97页第29页/共97页第30页/共97页第31页/共97页第32页/共97页第33页/共97页第34页/共97页第35
2、页/共97页第36页/共97页第37页/共97页第38页/共97页第39页/共97页第40页/共97页第41页/共97页第42页/共97页第43页/共97页第44页/共97页圆柱的上、下两个面什么样？叫圆柱的上、下两个面什么样？叫 做什么？做什么？用手摸一摸圆柱周围的面，你发用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？现什么？圆柱一共有几个面？是哪几个面？圆柱一共有几个面？是哪几个面？圆柱两个底面之间的距离叫做什圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？么？在哪里？有几条？仔细观察，边看书边思考：仔细观察，边看书边思考：第45页/共97页底面底面第46页/共97页底面底面侧面第47页/共97
3、页底面底面侧面高OO第48页/共97页圆柱两底面的大小怎样？圆柱两底面的大小怎样？你有什么办法证明？你有什么办法证明？用直尺量一量罐头盒的高，你发现用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？什么？小组合作，动手动脑：第49页/共97页底面底面第50页/共97页底面底面第51页/共97页底面底面第52页/共97页底面底面第53页/共97页底面底面第54页/共97页底面底面第55页/共97页底面底面第56页/共97页底面底面第57页/共97页底面底面圆柱体的2个底面是面积相等的圆第58页/共97页底面底面侧面高OO第59页/共97页底面底面侧面高OO第60页/共97页底面底面侧面高OO第61页/共97页
4、底面底面侧面高OO第62页/共97页底面底面侧面高OO第63页/共97页底面底面侧面高OO圆柱体的高有无数条，他们都相等圆柱体，从上到下粗细相等第64页/共97页画圆柱体的步骤第一步：画上底面第二步：画侧面第三步：画下底面第65页/共97页1、指出下面图形中哪些是圆柱第66页/共97页2、指出下列圆柱的底面、侧面和高第67页/共97页圆柱的侧面沿高展开是什么图形?第68页/共97页第69页/共97页第70页/共97页第71页/共97页第72页/共97页第73页/共97页底面底面 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_。长方形侧 面第74页/共97页底面底面侧 面第75页/共97页底面底面
5、侧 面第76页/共97页底面底面侧 面第77页/共97页底面底面侧 面第78页/共97页底面底面侧 面第79页/共97页底面底面侧 面第80页/共97页底面底面侧 面第81页/共97页底面底面侧 面第82页/共97页底面底面侧 面第83页/共97页底面底面侧 面第84页/共97页底面的周长底 面高底 面侧 面长方形的长=长方形的宽=圆柱的底面周长圆柱的高第85页/共97页把圆柱体的侧面沿着它的一条高展把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个开，得到一个_ _，这个，这个_的长等于圆柱的的长等于圆柱的_ _，宽等于圆柱的，宽等于圆柱的_ _。小结：小结：长方形长方形长方形长方形底面周长底面周长
6、高高第86页/共97页练习：1、指出下列图形哪些是圆柱？第87页/共97页圆柱体的高只有一条。圆柱体的高只有一条。（）上下两个底面相等的圆形物体一上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。定是圆柱体。（）圆柱体底面周长和高相等时，沿圆柱体底面周长和高相等时，沿 着它的一条高剪开，侧面是一个着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。正方形。（）圆柱的两个底面的直径相等。（圆柱的两个底面的直径相等。（）圆柱的侧面展开一定是个长方形。圆柱的侧面展开一定是个长方形。（）2、判断：对的打“”，错的打“”。第88页/共97页3.想一想，能得到什么图形？长方体长方体正方体正方体圆柱体圆柱体第89页/共97页4、
7、读出下面各圆柱的有关数据。（单位：厘米）12165201815第90页/共97页1、圆柱的上下两个底面都是（、圆柱的上下两个底面都是（）它们的面积（它们的面积（）。）。3、把圆柱的侧面沿高剪开，展开图是一、把圆柱的侧面沿高剪开，展开图是一个长方形，这个长方形的长就是圆柱的个长方形，这个长方形的长就是圆柱的（），这个长方形的宽就是），这个长方形的宽就是圆柱的（圆柱的（）2、圆柱有（、圆柱有（）条高。）条高。圆形圆形相等相等底面周长底面周长 高高无数无数第91页/共97页4、当圆柱的（、当圆柱的（）和（）和（）相等时，它的侧面展开图是一个正方形。相等时，它的侧面展开图是一个正方形。5、把一个底面半
8、径是、把一个底面半径是2厘米的圆柱的侧厘米的圆柱的侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱的面展开，得到一个正方形，这个圆柱的高是（高是（）底面周长底面周长高高6 6已知圆柱的底面直径是已知圆柱的底面直径是4 4厘米，高是厘米，高是2 2厘米。侧面展开的长方形的长（厘米。侧面展开的长方形的长（）厘米）厘米,宽是宽是()()厘米。厘米。12.562第92页/共97页8 8把一个圆柱的侧面展开得到一把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，这个圆柱体底面半径是个正方形，这个圆柱体底面半径是3 3厘米，圆柱的高是厘米，圆柱的高是()()厘米厘米。7、一个圆柱的侧面沿高展开是一个长、一个圆柱的侧面沿高展开是一个长
9、12.56厘米，宽厘米，宽6.28厘米的长方形，求这厘米的长方形，求这个圆柱的底面半径？个圆柱的底面半径？第93页/共97页9、一个底面周长是、一个底面周长是9.42厘米，高是厘米，高是5厘厘米的圆柱，沿底面直径把它切割成两个米的圆柱，沿底面直径把它切割成两个半圆柱后，切面的面积一共是多少平方半圆柱后，切面的面积一共是多少平方厘米？厘米？10、把一个底面直径是、把一个底面直径是5厘米的圆柱，厘米的圆柱，平行于底面切割成两个圆柱后，和原来平行于底面切割成两个圆柱后，和原来的圆柱比较，有什么不同？的圆柱比较，有什么不同？第94页/共97页 这节课我们认识了圆柱这种立体图形，回忆一下:1.圆柱是由几部分组成的？2.它们各有什么特征？3.侧面沿高展开是什么图形？4.长方形的长和宽与圆柱有什么关系？第95页/共97页小结：圆柱的认识 圆柱有三个面，上下两个底面是两个完全相同的圆，有一个曲面叫做侧面，两个底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高，每条高长度都相等。把圆柱的侧面沿高展开，可以得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高。第96页/共97页感谢您的观看！第97页/共97页