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1、1一、新课导入点击图片，播放视频第1页/共13页仔细观察，你都获得了哪些数学信息？秦兵马俑倍称为“世界第八大奇迹”。最早发现的三个兵马俑坑如下图：三个坑总占地面积约20000平方米，其中1号坑和3号坑共占 。第2页/共13页3二、合作探索2号坑的占地面积是多少平方米？方法一：20000平方米1号、3号坑共？平方米2号坑？平方米 20000-20000=20000-14000=6000（平方米）第3页/共13页2号坑的占地面积是多少平方米？方法二：20000平方米2号坑？平方米10320000（）=20000=6000（平方米）第4页/共13页2号坑的占地面积是多少平方米？方法三：这是部分与整体
2、的关系，所以只用一条线段表示。20000平方米？1号坑和3号坑：2号坑：20000（73）3=6000（平方米）第5页/共13页对比方法，沟通联系。请同学们仔细地思考一下，第一、二种方法有什么不同点、相同点呢？不同之处是：20000-20000 是先求1号坑和3号坑共占地多少平方米，而20000（）是先求2号坑占三个坑总面积的几分之几。相同之处是：都是把3个坑的总面积看作单位1，都需要用乘法解决。第6页/共13页7三、自主练习1.还剩多少页没有读？答：还剩32页没有读。我已经读了这本书的 。80页第7页/共13页2一瓶1000毫升的饮料，倒出它的 ，瓶中还剩下多少毫升？答：还剩下400毫升。第8页/共13页3看图列式。第9页/共13页4六年级一班有48名同学，其中 的人参加篮球训练，的人参加足球训练，剩下的参加棋类活动。参加棋类活动的有多少人？答：参加棋类活动的有20人。第10页/共13页11四、课堂小结这节课我们通过对被称为“第八大奇迹”的秦兵俑的了解，一起探究了“稍复杂的分数乘法问题”，通过这节课的学习你都有哪些收获？第11页/共13页谢谢观看！第12页/共13页