课时物质的分离和提纯.pptx

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1、2物质分离和提纯的常用物理方法物质分离和提纯的常用物理方法试根据所学的知识填写操作方法及相关内容试根据所学的知识填写操作方法及相关内容第1页/共42页(1)如图如图1，方法、装置的名称：，方法、装置的名称：_。适用范围：把不溶性适用范围：把不溶性_进行分离。进行分离。过滤固体与液体第2页/共42页注意事项：注意事项：一贴：一贴：_紧贴漏斗内壁；二低：滤纸上紧贴漏斗内壁；二低：滤纸上缘低于缘低于_，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠_，玻璃棒轻靠玻璃棒轻靠_处，漏斗下端紧靠处，漏斗下端紧靠_。若滤若滤液浑浊，需液浑浊，需_。浑浊的原因可能是。浑浊的原因可能是_。(

2、2)结晶是结晶是_的过程，对溶解度受温的过程，对溶解度受温度变度变化影响化影响_的固态溶质，采用的固态溶质，采用_的方法，而对溶的方法，而对溶解解度受温度变化影响较大的固态溶质，采用冷却饱和溶液的度受温度变化影响较大的固态溶质，采用冷却饱和溶液的方方法。法。如图如图2，方法、装置的名称：，方法、装置的名称：_。适用范围：溶解度随温度变化较小的物质。适用范围：溶解度随温度变化较小的物质。滤纸漏斗边缘玻璃棒三层滤纸烧杯内壁更换滤纸，重新过滤滤纸破晶体从饱和溶液中析出不大蒸发溶剂蒸发结晶损、滤液超过滤纸边缘第3页/共42页注意事项：注意事项：玻璃棒的作用：玻璃棒的作用：_；_而不而不能直接蒸干。能直

3、接蒸干。(3)如图如图3，方法、装置的名称：，方法、装置的名称：_。适用范围：适用范围：萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来；来；分液：两种液体互不相溶且易分层。分液：两种液体互不相溶且易分层。注意事项：注意事项：溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的大；溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的大；萃取剂与原溶剂不反应、不相溶；萃取剂与原溶剂不反应、不相溶；萃取剂与溶质不反应；萃取剂与溶质不反应；分液时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体

4、从上口分液时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。倒出。搅拌，防止液体局部过热而飞溅当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干分液第4页/共42页(4)如图如图4，方法、装置的名称：，方法、装置的名称：_。适用范围：分离适用范围：分离_相差较大的液体混合物相差较大的液体混合物注意事项：注意事项：温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处；温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处；蒸馏烧瓶内要加沸石；蒸馏烧瓶内要加沸石；冷凝管水流方向应为冷凝管水流方向应为“下口进，上口下口进，上口出出”。(5)如图如图5，方法、装置的名称：，方法、装置的名称：_。适用范围：某种组分易升华的混合物，利用物质

5、升华的性质适用范围：某种组分易升华的混合物，利用物质升华的性质在加热条件下使之分离的方法。在加热条件下使之分离的方法。探究思考探究思考1在粗盐的提纯实验中，过滤，舍去不溶性杂质在粗盐的提纯实验中，过滤，舍去不溶性杂质(滤渣滤渣)后，怎后，怎样从母液中获取样从母液中获取NaClNaCl固体？固体？答案答案加热蒸发，当析出大量加热蒸发，当析出大量NaCl晶体时，停止加热，利用晶体时，停止加热，利用余热蒸干。余热蒸干。升华蒸馏沸点第5页/共42页2在常用方法和混合物之间连线。在常用方法和混合物之间连线。第6页/共42页答案答案第7页/共42页3(1)用用CCl4萃取碘水中的碘后，从含碘的有机溶液中萃

6、取碘水中的碘后，从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，须经过蒸馏，指出下面实验提取碘和回收有机溶剂，须经过蒸馏，指出下面实验装置图中的错误之处：装置图中的错误之处：_；_；_。第8页/共42页(2)在进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是在进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是_ _。答案答案(1)缺少石棉网缺少石棉网温度计插到了液体中温度计插到了液体中冷冷凝管进出水的方向颠倒凝管进出水的方向颠倒(2)使蒸馏烧瓶受热均匀，控制使蒸馏烧瓶受热均匀，控制加热温度不至过高加热温度不至过高第9页/共42页【示例示例1】(2013全国新课标全国新课标，13)下列实验中，所采取下列实验中，所采取的分

7、离方法与对应原理都正确的是的分离方法与对应原理都正确的是 ()。选项选项目的目的分离方法分离方法原理原理A分离溶于水的碘分离溶于水的碘乙醇萃取乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度碘在乙醇中的溶解度较大较大B分离乙酸乙酯和分离乙酸乙酯和乙醇乙醇分液分液乙酸乙酯和乙醇的密乙酸乙酯和乙醇的密度不同度不同C除去除去KNO3固体中固体中混杂的混杂的NaCl重结晶重结晶NaCl在水中的溶解度在水中的溶解度很大很大D除去丁醇中的乙除去丁醇中的乙醚醚蒸馏蒸馏丁醇与乙醚的沸点相丁醇与乙醚的沸点相差较大差较大第10页/共42页思维启迪思维启迪 萃取剂必须满足的条件：萃取剂必须满足的条件：_；_。分离乙酸乙酯和乙醇的正确操作

8、为：分离乙酸乙酯和乙醇的正确操作为：_。解析解析乙醇与水互溶，不能用作萃取剂，乙醇与水互溶，不能用作萃取剂，A项错；乙醇项错；乙醇和乙酸乙酯互溶，不能用分液方法分离，和乙酸乙酯互溶，不能用分液方法分离，B项错；除去项错；除去KNO3中中NaCl杂质是利用二者在不同温度下溶解度变化杂质是利用二者在不同温度下溶解度变化差别很大，使用重结晶法，差别很大，使用重结晶法，C项错；分离两种沸点差别项错；分离两种沸点差别较大的互溶液体，一般使用蒸馏操作，较大的互溶液体，一般使用蒸馏操作，D项正确。项正确。答案答案D与原溶剂不反应、溶质在萃取剂里的溶解度比原溶剂中的大加饱和Na2CO3溶液，然后再分液不相溶第

9、11页/共42页【示例示例2】(2013重庆理综重庆理综，4)按以下实验方案可从海洋按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。下列说法错误的是下列说法错误的是 ()。A步骤步骤(1)需要过滤装置需要过滤装置B步骤步骤(2)需要用到分液漏斗需要用到分液漏斗C步骤步骤(3)需要用到坩埚需要用到坩埚D步骤步骤(4)需要蒸馏装置需要蒸馏装置第12页/共42页解析解析A项，步骤项，步骤(1)，由于得到不溶性物质和滤液，由于得到不溶性物质和滤液，所以应采取过滤的方法，正确。所以应采取过滤的方法，正确。B项，步骤项，步骤(2)，由于，由于得到有

10、机层和水层，所以应用分液漏斗分离，正确。得到有机层和水层，所以应用分液漏斗分离，正确。C项，从水溶液中获得固体，应采取蒸发结晶或浓缩项，从水溶液中获得固体，应采取蒸发结晶或浓缩冷却结晶的方法，应用蒸发皿，错误。冷却结晶的方法，应用蒸发皿，错误。D项，从有机项，从有机层中获得甲苯，根据沸点不同，应采用蒸馏装置，正层中获得甲苯，根据沸点不同，应采用蒸馏装置，正确。确。答案答案C第13页/共42页1(2014乐山一调乐山一调)现有三组实验：现有三组实验：除去混在植物油除去混在植物油中的水；中的水；回收碘的回收碘的CCl4溶液中的溶液中的CCl4；用食用酒用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成分。分离以

11、上各混合精浸泡中草药提取其中的有效成分。分离以上各混合液的正确方法依次是液的正确方法依次是 ()。A分液、萃取、蒸馏分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、萃取、蒸馏、分液分液C分液、蒸馏、萃取分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、蒸馏、萃取、分液分液解析解析植物油和水互不相溶，应采用分液法分离；碘植物油和水互不相溶，应采用分液法分离；碘易溶于易溶于CCl4，故用蒸馏法分离；用酒精浸取中草药中，故用蒸馏法分离；用酒精浸取中草药中的有效成分是利用的萃取原理。的有效成分是利用的萃取原理。答案答案C第14页/共42页2(2014重庆南开中学模拟重庆南开中学模拟)为提纯下列物质为提纯下列物质(括号内的物括号内的物质

12、是杂质质是杂质)，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是()。物质物质试剂试剂分离方法分离方法A溴化钠溶液溴化钠溶液(NaI)氯水、氯水、CCl4萃取、分液萃取、分液B氯化铵溶液氯化铵溶液(FeCl3)氢氧化钠氢氧化钠溶液溶液过滤过滤C二氧化碳二氧化碳(CO)氧化铜粉氧化铜粉末末通过灼热的通过灼热的CuO粉末粉末D乙酸乙酯乙酸乙酯(CH3COOH)乙醇、浓乙醇、浓硫酸硫酸加热蒸馏加热蒸馏第15页/共42页解析解析氯水也能与氯水也能与NaBr反应，在原物质中混入了反应，在原物质中混入了NaCl，不符合除杂的要求，不符合除杂的要求，A错；错；NH4Cl也能与也能

13、与NaOH溶液反应，溶液反应，B错；乙醇与乙酸的酯化反应为可错；乙醇与乙酸的酯化反应为可逆反应，因此最终得不到纯净的乙酸乙酯，逆反应，因此最终得不到纯净的乙酸乙酯，D错。错。答案答案C第16页/共42页3(2012北京理综北京理综，8)下列实验中，所选装置不合理的是下列实验中，所选装置不合理的是()。第17页/共42页A分离分离Na2CO3溶液和溶液和CH3COOC2H5，选，选B用用CCl4提取碘水中的碘，选提取碘水中的碘，选C用用FeCl2溶液吸收溶液吸收Cl2选选D粗盐提纯，选粗盐提纯，选和和解析解析解答本题主要从物质的性质、实验原理、仪器的解答本题主要从物质的性质、实验原理、仪器的选择

14、是否正确等角度去分析。选择是否正确等角度去分析。CH3COOC2H5与与Na2CO3溶液互不相溶，故应选择分液法将其分离，因此应选溶液互不相溶，故应选择分液法将其分离，因此应选，A错；用错；用CCl4提取碘水中的碘，应选择分液漏斗萃取提取碘水中的碘，应选择分液漏斗萃取分液，分液，B正确；将正确；将Cl2通过盛有通过盛有FeCl2溶液的洗气瓶，将溶液的洗气瓶，将Cl2吸收，吸收，C正确；粗盐提纯应先将粗盐溶于蒸馏水中，然正确；粗盐提纯应先将粗盐溶于蒸馏水中，然后过滤除掉泥沙等不溶物，再蒸发、浓缩最后得到后过滤除掉泥沙等不溶物，再蒸发、浓缩最后得到NaCl晶体，晶体，D正确。正确。答案答案A第18

15、页/共42页 不同状态混合物分离提纯的常用方法不同状态混合物分离提纯的常用方法第19页/共42页第20页/共42页考点二物质分离和提纯的常用化学方法1物质提纯的原则：不增、不减、易复、易分物质提纯的原则：不增、不减、易复、易分所谓不增，不引进新的杂质；不减指不能损耗或减少所谓不增，不引进新的杂质；不减指不能损耗或减少被提纯的物质；易复指被提纯物质转化后易复原；易被提纯的物质；易复指被提纯物质转化后易复原；易分指易使杂质与被提纯的物质分离。分指易使杂质与被提纯的物质分离。2常见物质的化学除杂方法常见物质的化学除杂方法请完成下列表格请完成下列表格原物质原物质所含杂质所含杂质除杂物质除杂物质主要操作

16、方法主要操作方法N2O2_ _灼热的铜网用固体转化气体第21页/共42页CO2H2S_COCO2_CO2CO_CO2HCl_H2SHCl_SO2HCl_Cl2HCl_CO2SO2_CMnO2_MnO2C_CCuO_CuSO4溶液NaOH溶液灼热CuO用固体转化气体饱和NaHCO3溶液饱和NaHS溶液饱和食盐水饱和NaHCO3溶液浓盐酸(需要加热)稀酸(如稀盐酸)洗气加热灼热过滤洗气洗气洗气洗气洗气洗气洗气饱和NaHSO3溶液过滤第22页/共42页Al(OH)3Fe2O3_Fe2O3Al2O3_Al(OH)3SiO2_SiO2ZnO_BaSO4BaCO3_NaHCO3溶液溶液Na2CO3_NaC

17、l溶液溶液NaHCO3_FeCl3溶液溶液FeCl2_FeCl2溶液溶液CuCl2_FeCl2溶液溶液FeCl3_NaOH溶液、CO2NaOH溶液盐酸、氨水盐酸盐酸或稀硫酸CO2HClCl2加酸转化法加氧化剂转化法Fe加还原剂转化法Fe加酸转化法过滤过滤过滤过滤过滤过滤第23页/共42页CuOFe_CuSFeS_NaClI2晶体晶体_NaCl晶体晶体NH4Cl_乙烯乙烯SO2_乙烷乙烷C2H4_溴苯溴苯Br2_甲苯甲苯苯酚苯酚_苯酚苯酚苯苯_磁铁吸附稀盐酸过滤加热升华加热分解碱石灰用固体转化气体洗气分液溴水NaOH稀溶液NaOH溶液NaOH溶液、CO2分液分液第24页/共42页探究思考探究思考

18、1为什么除去为什么除去Cl2中的中的HCl气体要通过饱和食盐水而不气体要通过饱和食盐水而不是水？是水？答案答案在氯水中，存在平衡：在氯水中，存在平衡：Cl2H2O HClHClO，在饱和食盐水中，氯离子浓度比纯水，在饱和食盐水中，氯离子浓度比纯水中的大，上述平衡向左移动，中的大，上述平衡向左移动，Cl2的溶解度降低，损的溶解度降低，损失量少。失量少。第25页/共42页2下列除杂方法是否可行；并分别说明原因。下列除杂方法是否可行；并分别说明原因。(1)用过量氨水除去用过量氨水除去Al3溶液中的少量溶液中的少量Fe3(2)加入新制的生石灰，通过加热蒸馏，以除去乙醇中的加入新制的生石灰，通过加热蒸馏

19、，以除去乙醇中的少量水少量水(3)用盐酸除去用盐酸除去AgCl中少量的中少量的Ag2CO3答案答案(1)不可行：氨水可将不可行：氨水可将Al3、Fe3均转变为不溶均转变为不溶性碱，且均不溶于过量氨水性碱，且均不溶于过量氨水(2)可行：可行：CaOH2O=Ca(OH)2，加热蒸馏可使乙醇，加热蒸馏可使乙醇挥发挥发(3)可行：因为可行：因为Ag2CO3比比AgCl溶解度大，并且溶解度大，并且Ag2CO32HCl=2AgClCO2H2O第26页/共42页A(2014安徽理综，安徽理综，6A)由矿盐生产食盐，除去由矿盐生产食盐，除去SO42最合适的试剂是最合适的试剂是Ba(NO3)2B(2012广东理

20、综，广东理综，9D)将混有将混有HCl的的Cl2通入饱和通入饱和NaHCO3溶液中除去溶液中除去HClC(2012江苏，江苏，6B)用图所示装置蒸干用图所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制饱和溶液制备备NH4Cl晶体晶体D(2011浙江理综，浙江理综，8D)除去干燥除去干燥CO2中混有的少量中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的溶液、浓硫酸的洗气瓶洗气瓶【示例3】(高考题汇编)下列说法正确的是()。第27页/共42页思维启迪思维启迪 Cl2_(填填“能能”或或“不能不能”)与饱和与饱和NaHCO3溶溶液反应；液反应；SO2能使酸性能使酸

21、性KMnO4溶液褪色，体现了溶液褪色，体现了SO2的的_性。性。解析解析A项若用项若用Ba(NO3)2除去除去SO42会引入新的杂质离子会引入新的杂质离子NO3，应用，应用BaCl2，A错误；混有错误；混有HCl的的Cl2通过饱和通过饱和NaHCO3溶液产生溶液产生CO2，引入杂质且，引入杂质且Cl2也能被溶液吸收，也能被溶液吸收，B错误；错误；NH4Cl不稳定加热分解，所以由不稳定加热分解，所以由NH4Cl溶液蒸干溶液蒸干得不到得不到NH4Cl晶体。晶体。答案答案D能还原第28页/共42页【示例示例4】(2012上海化学上海化学，12)下列有机化合物中均含有下列有机化合物中均含有酸性杂质，除

22、去这些杂质的方法中正确的是酸性杂质，除去这些杂质的方法中正确的是 ()。A苯中含苯酚杂质：加入溴水，过滤苯中含苯酚杂质：加入溴水，过滤B乙醇中含乙酸杂质：加入碳酸钠溶液洗涤，分液乙醇中含乙酸杂质：加入碳酸钠溶液洗涤，分液C乙醛中含乙酸杂质：加入氢氧化钠溶液洗涤，分液乙醛中含乙酸杂质：加入氢氧化钠溶液洗涤，分液D乙酸丁酯中含乙酸杂质：加入碳酸钠溶液洗涤，分乙酸丁酯中含乙酸杂质：加入碳酸钠溶液洗涤，分液液解析解析A项，溴与苯酚反应生成的三溴苯酚可溶于苯，项，溴与苯酚反应生成的三溴苯酚可溶于苯，引入了新杂质，并且不能通过过滤除去；引入了新杂质，并且不能通过过滤除去；B项，乙醇与项，乙醇与水可以任意比

23、互溶；水可以任意比互溶；C项，乙醛易溶于水。项，乙醛易溶于水。答案答案D第29页/共42页1(2014自贡模拟自贡模拟)下列有关除杂的实验操作合理的是下列有关除杂的实验操作合理的是 ()。A除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：通入适量氧气后除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：通入适量氧气后点燃点燃B除去氧气中的少量氮气：使气体通过炽热的铜粉除去氧气中的少量氮气：使气体通过炽热的铜粉C除去石英中的少量碳酸钙：用稀盐酸溶解后过滤除去石英中的少量碳酸钙：用稀盐酸溶解后过滤D除去氯化钠固体中的少量纯碱：加入足量氯化钙，过滤、除去氯化钠固体中的少量纯碱：加入足量氯化钙，过滤、蒸蒸 发、结晶发、结晶解析解析A

24、项，二氧化碳中混有少量一氧化碳，通入适量氧气项，二氧化碳中混有少量一氧化碳，通入适量氧气后无法点燃，因为二氧化碳能灭火；后无法点燃，因为二氧化碳能灭火；B项，将氧气和氮气的项，将氧气和氮气的混合气体通过炽热的铜粉，这样反应掉的将是氧气；混合气体通过炽热的铜粉，这样反应掉的将是氧气；D项，项，能除去杂质纯碱，但又引入了新的杂质能除去杂质纯碱，但又引入了新的杂质CaCl2。答案答案C第30页/共42页2(2014攀枝花一诊攀枝花一诊)除去下列物质中所含的少量杂质的除去下列物质中所含的少量杂质的方法正确的是方法正确的是 ()。选项选项物质物质杂质杂质试剂试剂提纯方法提纯方法ABaSO4BaCO3水水

25、溶解、过滤、溶解、过滤、洗涤洗涤BCO2SO2饱和饱和Na2CO3溶液溶液洗气洗气C乙酸乙酯乙酸乙酯乙酸乙酸稀稀NaOH溶液溶液混合振荡、静混合振荡、静置分液置分液D蛋白质蛋白质葡萄糖葡萄糖浓浓(NH4)2SO4溶液溶液盐析、过滤、盐析、过滤、洗涤洗涤第31页/共42页解析解析BaSO4和和BaCO3都不溶于水，通过溶解、过滤都不溶于水，通过溶解、过滤不能除去杂质，不能除去杂质，A选项错误；选项错误；CO2会和饱和会和饱和Na2CO3溶溶液反应生成液反应生成NaHCO3，B选项错误；乙酸乙酯在选项错误；乙酸乙酯在NaOH溶液中会发生水解，溶液中会发生水解，C选项错误；蛋白质在浓选项错误；蛋白质

26、在浓(NH4)2SO4溶液中发生盐析，经过过滤除去葡萄糖，溶液中发生盐析，经过过滤除去葡萄糖，再将析出的蛋白质洗涤，重新溶于水，再将析出的蛋白质洗涤，重新溶于水，D选项正确。选项正确。答案答案D第32页/共42页3(2013育才中学模拟育才中学模拟)下列除去杂质的方法正确的是下列除去杂质的方法正确的是 ()。A除去除去CO2中混有的中混有的CO：用澄清石灰水洗气：用澄清石灰水洗气B除去除去BaCO3固体中混有的固体中混有的BaSO4：加过量盐酸后，过：加过量盐酸后，过滤、滤、洗涤洗涤C除去除去FeCl2溶液中混有的溶液中混有的FeCl3：加入过量铁粉，过滤：加入过量铁粉，过滤D除去除去Cu粉中

27、混有的粉中混有的CuO：加适量稀硝酸后，过滤、洗：加适量稀硝酸后，过滤、洗涤涤解析解析若用澄清石灰水洗气只会吸收主要气体若用澄清石灰水洗气只会吸收主要气体CO2，对杂，对杂质没有影响，因此质没有影响，因此A错误；加过量盐酸将溶解主要成分错误；加过量盐酸将溶解主要成分BaCO3，对杂质没有作用，故，对杂质没有作用，故B错误；错误；C项中加入过量铁项中加入过量铁粉后会发生反应粉后会发生反应Fe2FeCl3=3FeCl2进而除去杂质进而除去杂质FeCl3，故，故C正确；正确；D项中加稀硝酸后，项中加稀硝酸后，Cu和和CuO都会溶解，都会溶解，因此因此D错误。错误。答案答案C第33页/共42页 物质分

28、离提纯的物质分离提纯的“7”大化学方法大化学方法方法方法原理原理杂质成分杂质成分沉淀法沉淀法 将杂质离子转化为沉淀将杂质离子转化为沉淀Cl、SO42、CO32及能及能形成弱碱的阳离子形成弱碱的阳离子气化法气化法 将杂质离子转化为气体将杂质离子转化为气体CO32、HCO3、SO32、HSO3、S2、NH4杂转纯杂转纯法法将杂质转化为需要提纯的将杂质转化为需要提纯的物质物质杂质中含不同价态的相同元杂质中含不同价态的相同元素素(用氧化剂或还原剂用氧化剂或还原剂)、同、同一种酸的正盐与酸式盐一种酸的正盐与酸式盐(对对应用酸、酸酐或碱应用酸、酸酐或碱)氧化还氧化还原法原法用氧化剂用氧化剂(还原剂还原剂)

29、除去具除去具有还原性有还原性(氧化性氧化性)的杂质的杂质如用酸性如用酸性KMnO4溶液除去溶液除去CO2中的中的SO2，用热的铜粉用热的铜粉除去除去N2中的中的O2第34页/共42页热分解法热分解法加热使不稳定的物质分解加热使不稳定的物质分解除去除去如除去如除去NaCl中的中的NH4Cl等等酸碱溶解酸碱溶解法法利用物质与酸或碱溶液混利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离合后的差异进行分离如用过量的如用过量的NaOH溶液可除溶液可除去去Fe2O3中的中的Al2O3电解法电解法利用电解原理除去杂质利用电解原理除去杂质含杂质的金属作阳极、纯金含杂质的金属作阳极、纯金属属(M)作阴极作阴极，含含M的

30、盐溶的盐溶液作电解质溶液液作电解质溶液第35页/共42页工业生产过程中，废水的净化处理、产品的提纯除杂、从废工业生产过程中，废水的净化处理、产品的提纯除杂、从废气气中分离出有用的气体等多个方面都与物质的分离、提纯知识有中分离出有用的气体等多个方面都与物质的分离、提纯知识有关。关。高考命题也常从选择分离提纯的实验方法高考命题也常从选择分离提纯的实验方法(如过滤、蒸发、分液、如过滤、蒸发、分液、蒸馏等蒸馏等)、沉淀的洗涤方法、仪器的选择及主要操作等角度命题。、沉淀的洗涤方法、仪器的选择及主要操作等角度命题。物质分离与提纯在实验流程题中的应用物质分离与提纯在实验流程题中的应用(教师用书独具教师用书独

31、具)第36页/共42页在测定在测定Na2SO4和和NaCl的混合物中的混合物中Na2SO4的质量分数时，的质量分数时，可以可以在混合物中加入过量在混合物中加入过量BaCl2溶液沉淀溶液沉淀SO42，然后过滤、洗涤、，然后过滤、洗涤、烘干、称量得到烘干、称量得到BaSO4的质量，试问：的质量，试问：1怎样判断怎样判断SO42是否沉淀完全？是否沉淀完全？答案答案取上层清液少许于试管中，再加入取上层清液少许于试管中，再加入BaCl2溶液，若溶液，若产生白色沉淀，说明产生白色沉淀，说明SO42未沉淀完全，反之则沉淀完全。未沉淀完全，反之则沉淀完全。2过滤完毕后，为什么要洗涤沉淀过滤完毕后，为什么要洗涤

32、沉淀(即洗涤沉淀的目的即洗涤沉淀的目的)?答案答案洗去可溶性杂质洗去可溶性杂质(如如Na、Cl等等)。问 题 探 究第37页/共42页3沉淀的洗涤方法？沉淀的洗涤方法？答案答案沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀，待水自然沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀，待水自然流下后，再重复流下后，再重复23次。次。4怎样判断沉淀是否洗净？怎样判断沉淀是否洗净？答案答案取最后一次滤出液少许于试管中，滴加取最后一次滤出液少许于试管中，滴加HNO3酸化的酸化的AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明沉淀未洗溶液，若产生白色沉淀，说明沉淀未洗净，反之已洗净。净，反之已洗净。第38页/共42页【典例典例】(2013重庆铜梁中学

33、高三模拟重庆铜梁中学高三模拟)柴达木盆地以柴达木盆地以青藏高原青藏高原“聚宝盆聚宝盆”之誉蜚声海内外，它有富足得令之誉蜚声海内外，它有富足得令人惊讶的盐矿资源。盐体矿床以钾矿为主，伴生着人惊讶的盐矿资源。盐体矿床以钾矿为主，伴生着镁、溴等多种矿产。某研究性学习小组拟取盐湖苦镁、溴等多种矿产。某研究性学习小组拟取盐湖苦卤的浓缩液卤的浓缩液(富含富含K、Mg2、Br、SO42、Cl等等)来制取较纯净的来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴氯化钾晶体及液溴(Br2)，他们设计了如下流程：，他们设计了如下流程：当 场 指 导第39页/共42页请根据以上流程，回答相关问题：请根据以上流程，回答相关问题：(1)操

34、作操作是是_；操作；操作是是_；操作；操作是是_；操作；操作所需要的玻璃仪器有所需要的玻璃仪器有_。(2)参照如图所示溶解度曲线，欲得到较纯净的氯化钾晶体参照如图所示溶解度曲线，欲得到较纯净的氯化钾晶体需用少量的需用少量的_(填填“热水热水”或或“冷水冷水”)洗涤固体洗涤固体_(填填“A”或或“B”)。第40页/共42页(3)在实验室常用减压的方法进行过滤，俗称抽滤，试猜在实验室常用减压的方法进行过滤，俗称抽滤，试猜想这种过滤方法的优点是想这种过滤方法的优点是_ _。解析解析开始加的氧化剂将开始加的氧化剂将Br氧化生成氧化生成Br2，由加入的，由加入的CCl4可知，是用萃取剂萃取可知，是用萃取剂萃取Br2，所以操作，所以操作是萃取；是萃取；将将CCl4层和水层分开的过程叫做分液；利用蒸馏层和水层分开的过程叫做分液；利用蒸馏(操作操作)从溴的从溴的CCl4溶液中分离得到溶液中分离得到CCl4和液溴。由溶解度和液溴。由溶解度图像知，将得到的溶图像知，将得到的溶第41页/共42页