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1、幼儿园大班活动方案精彩案例集锦 幼儿教化对幼儿的特性品质形成具有重要的作用。以下是我细心收集整理的幼儿园大班活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园大班活动方案1 一、活动时间：_月_日(周六)假如下雨，延至_月_日 二、活动地点：_湖 三、集合地点：幼儿园门口 四、行程支配： 8：15-8:30集合，地点在幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。 8：30-8：40清点人数，宣布行程支配及留意事项; 8：409：20欢快车途，分组，并支配消遣节目 9：30-11:00爬山，欣赏风景 11：30-13:00统一午餐 13：30-15:20亲子嬉戏时间(亲子嬉戏请大家主动补充，发表看法) 1
2、、识数字抱团念儿歌，报团。娴熟6以内的数字，让孩子们相互亲近 2、“我来演你来猜”竞赛(每户家庭由大人依据提示表演，孩子来猜); 3、跳圈圈嬉戏：打算两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。 4、击鼓传花 5、足球竞赛(足球由竺于婧妈妈供应) 15：30结束开心行程，返回暖和的家。 五、收费标准：(预料费用在100元左右，详细以实际支出计算) 包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊 六、留意事项： 1、每个家庭可自行打算适量零食心及饮料，小孩备用衣物，带双肩包，穿平底鞋，带上相机。 2、听从活动组织者的支配，听清集合时间及地点准时准
3、点，管好孩子留意平安，保管好珍贵物品。 3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参与。 七、分工 1、点名与分组：本次活动分两组，根据幼儿园学号，1-15,16-30，第一组负责人为张子初爸爸，其次组负责人为：童浩涵妈妈; 负责人主要负责统计参与的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。 2、嬉戏组织：“我来演你来猜”。打算一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(谢奕妈妈负责) 3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份，并负责发放。(竺于婧妈妈负责) 4，负责拍照(周家逸妈妈) 幼儿园大班活动
4、方案2 活动目标： 1、通过观赏录象、图片让幼儿感受瘦西湖的美景，激发幼儿爱家乡的情感。 2、在嬉戏活动中让幼儿大胆述说、相互沟通。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、发展幼儿思维和口语表达实力。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动打算： 1、课件 2、录音机、磁带。 3、木偶：小鱼、蝴蝶、小鸟。 4、幼儿有游瘦西湖的经验。 活动过程： 一、唱歌引入课题。 以春天的歌引出瘦西湖的春天是我们扬州最美的地方 师：“现在是什么季节?”(幼：春天) 师：“春天是最美的季节，那我们扬州的春天什么地方最美?”(幼儿自由回答) 师：“我们扬州有许多漂亮的地方，瘦西湖更是著名中外”(打出第一张幻灯片：
5、漂亮的瘦西湖)“今日我就带你们来观赏漂亮的瘦西湖风光，好不好?” 二、通过观赏瘦西湖风光片，让幼儿感受到瘦西湖的漂亮，并能用一些描述性的语言来描述瘦西湖的漂亮 1、(课件：放瘦西湖风光片)共同观赏瘦西湖风光。 2、老师引导幼儿描述瘦西湖的漂亮。 师：“瘦西湖美吗?” 师：“你们觉得瘦西湖什么地方美?”(幼儿自由探讨，个别回答) 出示木偶“小鱼”“"这是谁?”(小鱼)老师引导说话：“小鱼最喜爱什么，它说瘦西湖的水怎么样?”(出示小鸟、蝴蝶) 师：“它们最喜爱什么?它们会说瘦西湖什么美呢?”(幼儿探讨，自由回答) 师：“你见过瘦西湖还有哪些小动物?他们为什么都喜爱来到瘦西湖呢?”(幼儿自
6、由回答) 三、通过景点的观赏，幼儿感觉到瘦西湖的美不仅是自然风光美，更有其古代文化的内涵。 1、“划船”观赏瘦西湖的景点。 师：“瘦西湖美，不仅是因为它的花草美，还因为它有许多出名的景点，你去过哪些地方?”(幼儿回答) 师：“下面，我们就划着小船去找寻这些名胜古迹吧!湖上有什么船，你划过什么船?怎么划?(动作演示)”(音乐烟花三月下扬州)边“划船”边讲解并描述瘦西湖景点。 (1)(演示下一张幻灯片：五亭桥)“这是什么地方?”(五亭桥) “对，这是瘦西湖最出名的景点，你知道它为什么叫五亭桥吗?你上去过吗?在上面可以看到什么?”(幼儿探讨、回答) (2)(演示下一张幻灯：“白塔”)“这是什么地方?
7、”(白塔)“你来过这吗?照过相没有?”(幼儿自由探讨、回答) “划船”(音乐) (3)(出示“钓鱼台”幻灯)“这是瘦西湖出名的景点钓鱼台，其实它本不叫钓鱼台的，那大家为什么都叫它钓鱼台的呢?”幼儿讲解并描述，老师补充。 接着“划船”(音乐) (4)(演示下一张幻灯：“二十四桥”)这是什么地方?“(二十四桥)”你知道它为什么叫二十四桥吗?(幼儿自由说，老师补充) (5)“二十四桥旁边是什么地方?”(演示下一张幻灯：“熙春台”)“这里似乎一个大舞台，我们上去玩一会儿吧!”(幼儿听音乐，自由表演、做嬉戏) 四、谈话结束活动，让幼儿相识到自己的家乡随着不断的发展越来越吸引着世界各地的游人，进一步激发幼
8、儿的骄傲感 “瘦西湖真美呀，自古以来，吸引了多少文人墨客留恋来回，大诗人李白曾写下故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州的千古名句。如今，随着扬州经济的发展，越来越多的人都来扬州旅游。今日晚上，烟花三月大型歌舞晚会就要在我们瘦西湖演出，我们抓紧去吧!”(带幼儿离开活动室) (评：当老师吟诵诗句时，幼儿立即跟着大声朗诵，特别主动)。 幼儿园大班活动方案3 一、活动主题："变废为宝" 二、作品要求： 1.幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。 2.家长自备服装作品所需其它材料。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、活动时间：20_年6月1日 四
9、、活动地点：幼儿园操场 五、参加人员：每班8对家庭 六、活动形式： 每班派出8对家庭，在规定时间内制作创意环保服装并参与亲子秀。活动结束后，全部的作品将在幼儿园展出。 幼儿园大班活动方案4 教学目标： 1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到许多的困难，激发幼儿情愿帮助别人的情感。 2、发展幼儿的想象力，主动地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 教学重难点： 了解盲人在日常生活中有很多不便，激发他们情愿帮助他们的情感 教学打算： 已录制好的片段、画纸、蜡笔等
10、教学过程： (一)导入引起爱好 1、在我们的生活四周还有哪些人须要我们的帮助?为什么? 2、幼儿讲解并描述，老师出示已收集好的资料和图片。 (二)观看录象、沟通探讨 1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一) 2、盲人看不见一切，他们在日常生活中可能会遇到哪些困难? 3、请幼儿体验看不见东西的感觉。(激励幼儿把眼睛闭起来，试着往前走一走。) 4、观看录象片段二，在这段录象中你们有什么不明白的地方吗? 5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过公路时没有人提示) 6、观看录象片段三：王爷爷和胡奶奶觉得现
11、在外出时过公路和乘车子有很大的困难，请我们小挚友来帮王爷爷和胡奶奶想想方法，怎么样使他们在过公路和乘车子时又快又平安?(幼儿相互探讨) (三)操作延长 1、激励幼儿设计一些便于盲人的用具。 2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难，可以怎样来帮助他们? 3、一封求援信。 幼儿园大班活动方案5 (一)幼儿园资源打算： 1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。 2、人员支配：广播-刘少丽 摄像、拍照-周丽丽 3、教室活动内容： 大一班：活动指导-邵永梅;清洁、清理-闫静静 大二班：活动指导-闫伦梅;清洁、清理-朱红 4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境; (二
12、)家庭资源打算： 1、活动前期通过发放通知和家进步行沟通、沟通活动方案。 2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。 3、自带水果刀等工具。 (三)活动过程： (一)集体活动： 1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地) 2、广播： 简要介绍活动内容、时间、场地的支配。 播放幼儿早操音乐。 3、表演：幼儿早操、律动。 4、广播： 请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参加活动。 5、规则：活动区中请听从各班指导老师的支配等。 幼儿园大班活动方案精彩案例集锦本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页