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1、苏教版小学五年级下册26课-灰椋鸟课件ppt作者简介作者简介 徐徐秀秀娟娟17岁岁那那年年随随父父亲亲在在黑黑龙龙江江扎扎龙龙自自然然保保护护区区当当临临时时工工，仅仅用用三三天天时时间间就就识识别别了了所所有有鹤鹤的的生生年年、编编号号，把把不不同同年年月月、不不同同种种类类、不不同同脾脾性性的的鹤鹤儿儿分分类类围围圈圈起起来来。1986年年，她她从从东东北北林林业业大大学学深深造造结结束束，接接到到江江苏苏盐盐城城自自然然保保护护区区的的聘聘请请，到到这这里里开开展展越越冬冬的的鹤鹤类类驯驯养养繁繁殖殖与与研研究究工工作作。正正因因为为有有着着一一颗颗爱爱鸟鸟、护护鸟鸟的的心心。她她在在工
2、工作作期期间间，有有一一次次，在在夜夜色色笼笼罩罩的的茫茫茫茫的的滩滩涂涂上上为为了了寻寻找找飞飞散散的的丹丹顶顶鹤鹤，不不慎慎陷陷入入沼沼泽泽地地，献献出出了了年年仅仅2323岁岁的的年年轻轻的的生生命命。为为了了歌歌颂颂、怀怀念念徐徐秀秀娟娟的的事事迹迹，艺术家创作了一首歌曲艺术家创作了一首歌曲一个真实的故事一个真实的故事。一个真实的故事一个真实的故事有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方。在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方。可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来滑进了沼泽地就再
3、也没有上来一一个个真真实实的的故故事事走走过过那那条条小小河河，你你可可曾曾听听说说。有有 一一 位位 女女 孩孩 她她 曾曾 经经 来来 过过。走走过过那那片片芦芦苇苇，坡坡你你可可曾曾听听说说。有有一一位位女女孩孩，她她留留下下一一首首歌歌。为为 何何 片片 片片 白白 云云 悄悄 悄悄 落落 泪泪，为为何何阵阵阵阵风风儿儿为为她她诉诉说说。喔喔啊啊 还还 有有 一一 群群 丹丹 顶顶 鹤鹤，轻轻 轻轻 地地，轻轻 轻轻 地地 飞飞 过过。走走过过那那条条小小河河，你你可可曾曾听听说说。有有一一位位女女孩孩，她她曾曾经经来来过过。走走过过那那片片芦芦苇苇坡坡，你你可可曾曾听听说说。有有一一
4、位位女女孩孩，她她再再也也没没来来过过。只只 有有 片片 片片 白白 云云 为为 她她 落落 泪泪，只只有有阵阵阵阵风风儿儿为为她她诉诉说说。喔喔啊啊还还有有一一群群丹丹顶顶鹤鹤轻轻轻轻地地轻轻轻轻 地地 飞飞 过过。啊啊 啊啊 我会读我会读 椋椋 翘翘 和和 杉杉 栖栖 棱棱 涧涧linglingqioqiohhshnshnq qlnglngjinjin（灰椋鸟）（灰椋鸟）（翘首）（翘首）（应和）（应和）（水杉）（水杉）（栖息）（栖息）（扑棱棱）（扑棱棱）（深涧）（深涧）读下面的词语读下面的词语 水杉水杉 郁郁葱葱郁郁葱葱 刺槐刺槐 翘首翘首 盘旋盘旋 椭圆椭圆 浩浩荡荡浩浩荡荡 应和应和
5、栖息栖息 深涧深涧 感染感染 翩翩起舞翩翩起舞 百鸟争鸣百鸟争鸣 呼朋引伴呼朋引伴 倾诉倾诉 排空而至排空而至 盛装盛装 扑棱棱扑棱棱理解词语理解词语郁郁葱葱：郁郁葱葱：翘首遥望：翘首遥望：排空而至：排空而至：浩浩荡荡：浩浩荡荡：栖息：栖息：安眠：安眠：翩翩起舞：翩翩起舞：呼朋引伴：呼朋引伴：喧闹：喧闹：情不自禁：情不自禁：形容树木长得很好、非常茂盛。形容树木长得很好、非常茂盛。抬头看远方的意思。抬头看远方的意思。排本是推开的意思。本课指许多鸟儿从空中排本是推开的意思。本课指许多鸟儿从空中 迅速飞落下来，很有气势。迅速飞落下来，很有气势。原指水势大，泛指广阔或壮大的气势。原指水势大，泛指广阔或
6、壮大的气势。休息。休息。睡觉。睡觉。轻轻地跳舞。轻轻地跳舞。呼唤自己的朋友或伙伴。呼唤自己的朋友或伙伴。形容非常吵闹嘈杂。形容非常吵闹嘈杂。控制不住自己的感情。控制不住自己的感情。快速朗读全文，想一想：快速朗读全文，想一想：1、本文主要写了哪些内容？、本文主要写了哪些内容？2、本文是按什么顺序写的？先写了、本文是按什么顺序写的？先写了什么，再写了什么，最后写了什么什么，再写了什么，最后写了什么？给课文分段，概括课文段意给课文分段，概括课文段意一（一（1）：）：二（二（25）：）：三（三（6）：）：写写“我我”决定去林场看一看灰椋鸟。决定去林场看一看灰椋鸟。写灰椋鸟归林的壮观场面。写灰椋鸟归林的
7、壮观场面。写写“我我”归来时的感想。归来时的感想。本文是一篇写景记事的散文，背景是本文是一篇写景记事的散文，背景是开阔的林场，晚霞映红的天空。开阔的林场，晚霞映红的天空。自读课文第自读课文第1 1自然段，思考：自然段，思考：1、画出描写鸟的样子的语句。说一说、画出描写鸟的样子的语句。说一说作者一开始对灰椋鸟是什么态度？作者一开始对灰椋鸟是什么态度？2、是什么原因使、是什么原因使“我我”改变了对灰椋鸟改变了对灰椋鸟的看法？的看法？请同学们齐读第一自然段请同学们齐读第一自然段（有什么好看的呢？）（改为陈述句）（有什么好看的呢？）（改为陈述句）（看了电视录像，再也忍不住了。）（看了电视录像，再也忍不
8、住了。）我会做我会做1、多音字组词。、多音字组词。qio()h()翘翘 和和 qio()h()2、看拼音，写词语。、看拼音，写词语。shu shn d tn hui sh q x (）()()()p lng lng shn jin h png yn bn()()()翘首翘首 翘尾巴翘尾巴和气和气应和应和水水 杉杉 地地 毯毯槐槐 树树栖息栖息扑扑 棱棱 棱棱深深 涧涧呼呼 朋朋 引引 伴伴 一一天天下下午午，我我和和同同伴伴来来到到了了林林场场。下下了了车车，轻轻轻轻走走进进林林内内。棕棕红红色色的的水水杉杉落落叶叶，给给大大地地铺铺上上了了一一层层华华贵贵的的绒绒(r(rn n)地地毯毯，走
9、走在在上上面面软软绵绵绵绵的的。我我们们选选好好观观察察的的位位置置，便便在在那那儿儿等等候候灰椋鸟归来。灰椋鸟归来。华丽富贵华丽富贵 周围静得出奇。路两边近百亩的周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道：道：“灰椋鸟！灰椋鸟！”我翘（我翘（qiqio o）首遥）首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边望西南方向，果然有许多黑点向这边移动移动灰椋鸟开始归林了。灰椋鸟开始归林了。抬起头抬起头一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐陆
10、续投入刺槐林。林。没有几分钟，没有几分钟，“大部队大部队”便（便（），），老远就听到它们的叫声。老远就听到它们的叫声。大部队指大部队指()()鸟群鸟群排空而至排空而至它们大都是整它们大都是整群整群地列队群整群地列队飞行。飞行。有的排有的排成数百米长的成数百米长的长队，有的围长队，有的围成一个巨大的成一个巨大的椭圆形椭圆形，一批一批一批，浩浩荡一批，浩浩荡荡地从我们头荡地从我们头顶飞过。顶飞过。形容鸟多而有气势形容鸟多而有气势的词有（的词有（）巨大、巨大、一批一批、浩浩荡荡一批一批、浩浩荡荡 先回来的鸟先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和
11、收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟后到的鸟与林中与林中的鸟互相应和（的鸟互相应和（hh），边飞边鸣，很快找到自己栖），边飞边鸣，很快找到自己栖(q(q)息的息的处处(ch(ch)所，与熟悉的伙伴会合。所，与熟悉的伙伴会合。填一填填一填如果你们就是一只只灰椋鸟，如果你们就是一只只灰椋鸟，你会和同伴说你会和同伴说:“:“。”如果你们就是灰椋鸟妈妈，如果你们就是灰椋鸟妈妈，你会喊你会喊：“。”后到的鸟对先到的鸟说：后到的鸟对先到的鸟说：“。”夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。刺槐林和竹林。天天上上的
12、的鸟鸟越越来来越越少少了了，可可是是整整个个林林子子里里的的灰灰椋椋鸟鸟还还是是不不愿愿过过早早地地安安眠眠。看看，这这几几只只刚刚刚刚落落在在枝枝头头上上，那那几几只只又又马马上上扑扑棱棱棱棱地地飞飞起起。它它们们的的羽羽毛毛全全变变成成金金红红色色的的了了，多多么么像像穿穿上上盛盛装装的的少少女女在在翩翩翩翩起起舞舞哇哇！树树林林内内外外，百百鸟鸟争争鸣鸣，呼呼朋朋引引伴伴，叽叽叽叽啾啾啾啾，似似飞飞瀑瀑落落入入深深涧涧，如如惊惊涛涛拍拍打打岸岸滩滩，整整个个刺刺槐槐林林和和竹竹林林成成了了一一个天然的俱乐部。个天然的俱乐部。比喻，写出鸟的世界比喻，写出鸟的世界和谐欢乐和谐欢乐 这这上上万
13、万只只灰灰椋椋鸟鸟是是在在举举行行盛盛大大的的联联欢欢会会，还还是是在在庆庆祝祝自自己己的的节节日日？要要不不怎怎么么会会这这样样热热闹闹？这这被被这这喧喧闹闹而而又又热热烈烈的的场场面面感感染染了了，竟竟情情不不自自禁禁地地欢欢呼呼起来。起来。1、（、（）句，改为陈述句是）句，改为陈述句是 （）。）。2、“情不自禁情不自禁”的意思是的意思是 （）。）。反问反问要不不会这样热闹要不不会这样热闹不能控制自己的感情不能控制自己的感情我会填 看看，这这几几只只（），那那几几只只又又马马上上（）。它它们们的的羽羽毛毛全全变变成成（）的的了了，多多么么像像（）哇哇！树树林林内内外外，（），（），叽叽叽叽
14、啾啾啾啾，似似（），如如（）整整个刺槐林和竹林成了一个个刺槐林和竹林成了一个 （）。）。刚刚落在枝头上刚刚落在枝头上扑棱棱地飞起扑棱棱地飞起金红色金红色穿上盛装的少女在翩翩起舞穿上盛装的少女在翩翩起舞百鸟争鸣百鸟争鸣 呼朋引伴呼朋引伴飞瀑落入深涧飞瀑落入深涧惊涛拍打岸滩惊涛拍打岸滩 天然的俱乐部天然的俱乐部 在回来的路上，我想：鸟是人类的朋在回来的路上，我想：鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去欣赏这鸟儿归林树造林，我到哪儿去欣赏这鸟儿归林的壮观场面呢？的壮观场面呢？总结全
15、文，点明中心：总结全文，点明中心：鸟是人类的朋友鸟是人类的朋友树林是鸟的乐园树林是鸟的乐园赞扬了林场工人的辛勤劳动。赞扬了林场工人的辛勤劳动。我会填我会填 灰灰椋椋鸟鸟是是一一篇篇（），作作者者是是（）。课课文文描描写写了了（）的的壮壮观观景景象象，表表达达了了作作者者对对鸟鸟儿儿的的（）和和对对林场工人辛勤劳动的（林场工人辛勤劳动的（）。）。写景记事散文写景记事散文徐秀娟徐秀娟灰椋鸟归林时灰椋鸟归林时喜爱喜爱敬仰之情敬仰之情把反问句改为陈述句把反问句改为陈述句1 1、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟大规模的植树造林，我
16、到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？儿归林的壮观场面呢？2 2、这不是伟大的奇观吗？、这不是伟大的奇观吗？3 3、说出的话难道可以不算数？、说出的话难道可以不算数？（我没有地方去观赏这鸟儿归林的壮观场面。）我没有地方去观赏这鸟儿归林的壮观场面。）（这是伟大的奇观。）（这是伟大的奇观。）（说出的话不可以不算数。）（说出的话不可以不算数。）加上适当的关联词，把两句话并成加上适当的关联词，把两句话并成一句话一句话1 1小燕子搭的窝漂亮。小燕子搭的窝结实、暖和。小燕子搭的窝漂亮。小燕子搭的窝结实、暖和。2 2老师对我们很严格。老师是为我们着想。老师对我们很严格。老师是为我们着想。3 3明天下雨。我们就不出去活动。明天下雨。我们就不出去活动。4 4他帮家里做农活。他跟父亲读点书。他帮家里做农活。他跟父亲读点书。5 5蛇吃田鼠。蛇能保护庄稼。蛇吃田鼠。蛇能保护庄稼。作业作业1 1、抄写生字新词。、抄写生字新词。2 2、背诵课文第三至五自然段。、背诵课文第三至五自然段。3 3、摘抄课文中你认为很美的句段。、摘抄课文中你认为很美的句段。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢