《小学数学最新苏教版五年级下册第四单元《分数的意义和性质》课件教学文案.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学最新苏教版五年级下册第四单元《分数的意义和性质》课件教学文案.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学数学最新小学数学最新苏教版五年教版五年级下册下册第四第四单元分数的意元分数的意义和性和性质课件件1 31 22 63 91 32 63 9=把一张正方形纸对折，涂色表示它的把一张正方形纸对折，涂色表示它的继续对折，每次找出一个和继续对折，每次找出一个和 相等的分数，并用等式表示出来相等的分数，并用等式表示出来 根据实验，仔细思考，在下面的括号里填上合适的数。根据实验，仔细思考，在下面的括号里填上合适的数。2244882244882448816分数的分子和分母分数的分子和分母同时同时乘乘或除以或除以相同相同的数的数(0除外除外)，分数的大小不变。分数的大小不变。这就是这就是分数的基本性质分数
2、的基本性质。下边那样列式行吗？为什么？下边那样列式行吗？为什么？分数的分数的分子分子和和分母分母相当于除法相当于除法中的中的被除数被除数和和除数除数；在商不变；在商不变的性质中，被除数和除数同时的性质中，被除数和除数同时乘或除以一个不是零的数，也乘或除以一个不是零的数，也就相当于分数中分子和分母同就相当于分数中分子和分母同时乘或除以一个不是零的数，时乘或除以一个不是零的数，它们的结果商或分数值不变它们的结果商或分数值不变.分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数分数的大小不变。分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质。这叫做分数的基本性质。分数的基本
3、性质：分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以分数的分子和分母同时乘或除以 相同的数（相同的数（0 0除外），分数的大小不变。除外），分数的大小不变。商不变的规律：商不变的规律：在除法里，被除数和除数乘或除以相同的数在除法里，被除数和除数乘或除以相同的数（0 0除外），商不变。除外），商不变。2 322 324 6=1216124 1643 4=1 5=3151 5=315918=1 23 4=15201525=3 5在方格纸上涂色表示在方格纸上涂色表示1224涂色部分还表示几分之几涂色部分还表示几分之几?在方格纸上涂色表示在方格纸上涂色表示1224 612 4 8 3 6 2 4 1 2
4、判断下面每组的两个分数判断下面每组的两个分数是否相等是否相等,并说明理由并说明理由.5 6 515 1 525301824 2 3 3 4 912和和和和和和和和 515 1 5和和1824 2 3和和 5 62530和和 3 4 912和和 5 62530和和 5 6=5565=2530 5 62530=515 1 5和和 515=55155=1 3 515 1 5不等于不等于 1 3 618=1416 7 8=2 5 820=2024 5 6=4 5 810=2025 824 2 6=1 3看看想想做填空看看想想做填空57537()=721=3 121812()=18667()21()=1
5、()773425=4()25()=()10044169181=()34()=2015253=()515222.5 22.5=()10()10=10()4()2 23 3=()3+93+988588124=()()=60=()()64032仔细辨析作判断仔细辨析作判断(1)(1)()34324268=(2)(2)()5125512612=(3)(3)()1133=(4)(4)()77a7a=15153522a2a孙悟空是公平的吗？孙悟空是公平的吗？贝贝贝贝佳佳佳佳丁丁丁丁122448孙悟空是公平的孙悟空是公平的此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢