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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能将图片变成文字，就是我们今将图片变成文字，就是我们今天要学习的习作方式天要学习的习作方式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能教你一招教你一招看图写话很简单，看图写话很简单，需要我们的需要我们的慧眼慧眼多幅图上多幅图上人人和和物物，个个都要看清楚个个都要看清楚弄清关系编故事弄清关系编故事，文章开始要文章开始要四素四素思前想后问问题，思前想后问问题，连成一段说清晰连成一段说清晰为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思
2、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能脱棉衣 春天到了，妈妈给宋霞脱掉棉衣，换上春天到了，妈妈给宋霞脱掉棉衣，换上了一件毛衣。宋霞觉得很轻快。了一件毛衣。宋霞觉得很轻快。宋霞家门口有一颗小树，树干上捆着稻宋霞家门口有一颗小树，树干上捆着稻草。那是去年冬天，她和好朋友郑美荣给它草。那是去年冬天，她和好朋友郑美荣给它穿的棉衣。宋霞对郑美荣说：穿的棉衣
3、。宋霞对郑美荣说：“天气暖和了，天气暖和了，小树也该脱棉衣了吧？小树也该脱棉衣了吧？”她们从家里拿来剪刀，把捆稻草的绳子她们从家里拿来剪刀，把捆稻草的绳子剪断，稻草便掉了下来。剪断，稻草便掉了下来。小树挺直身子，好像也轻松了许多。不小树挺直身子，好像也轻松了许多。不几天，便长出了嫩绿的叶子。几天，便长出了嫩绿的叶子。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能脱棉衣 春天到了，妈妈给宋霞脱掉棉衣，换上春天到了，妈妈给宋霞脱掉棉衣，换上了一件毛衣。了一件毛衣。宋霞觉得很轻快。宋霞觉得很轻快。宋霞家门口有一颗小树，树干上捆着稻宋霞家
4、门口有一颗小树，树干上捆着稻草。草。那是去年冬天，她和好朋友郑美荣给它那是去年冬天，她和好朋友郑美荣给它穿的棉衣。宋霞对郑美荣说：穿的棉衣。宋霞对郑美荣说：“天气暖和了，天气暖和了，小树也该脱棉衣了吧？小树也该脱棉衣了吧？”她们从家里拿来剪刀，把捆稻草的绳子她们从家里拿来剪刀，把捆稻草的绳子剪断，稻草便掉了下来。剪断，稻草便掉了下来。小树挺直身子，好像也轻松了许多。小树挺直身子，好像也轻松了许多。不不几天，便长出了嫩绿的叶子。几天，便长出了嫩绿的叶子。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能看图作文技法1、仔细观察仔细观察。
5、（看懂每幅图的意思，弄清每幅图之间的联系。）2、展开想象展开想象。（图上看到的可以写，图上没有的内容，可以通过合理的想象与联想来写。）3、层次分明层次分明。（一般每段写一幅图）4、重点突出重点突出。（几幅图中选一两幅写具体些。）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能整体看，图中共有几幅图？你能猜想出来这整体
6、看，图中共有几幅图？你能猜想出来这其中讲的是一件什么有趣的事吗？其中讲的是一件什么有趣的事吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、图中都有谁？它们是什么关系？给、图中都有谁？它们是什么关系？给他们取个名字吧！它们都有什么特点呢他们取个名字吧！它们都有什么特点呢？2、现在是什么时间？天气怎么样？、现在是什么时间？天气怎么样？这是哪儿？这是哪儿？孙小圣孙小圣 熊嘟嘟熊嘟嘟 亲密无间的亲密无间的朋友朋友 活泼活泼 淘气淘气 憨厚憨厚 可爱可爱星期天的清晨星期天的清晨 阳光明媚阳光明媚 公园的小池塘公园的小池塘为深入学习习近
7、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、这里的风景怎么样？、这里的风景怎么样？清澈见底清澈见底 绿油油绿油油 鸟语花香鸟语花香 色彩斑斓色彩斑斓 郁郁葱葱郁郁葱葱 4、现在它们在干什么呢？、现在它们在干什么呢？它们边走边聊，突然，熊嘟嘟停住了脚步。原它们边走边聊，突然，熊嘟嘟停住了脚步。原来，淘气的孙小圣正来，淘气的孙小圣正金鸡独立金鸡独立地站在彩石上向地站在彩石上向小熊小熊扮鬼脸扮鬼脸呢！熊嘟嘟被孙小圣吓得呢！熊嘟嘟被孙小圣吓得面如土色面如土色，连忙说：连忙说：“快下来，太危险了，滑进水里可就快下来，太危险了，滑进水里可就麻烦了！麻
8、烦了！”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、图中小猴子在、图中小猴子在干什么呢？干什么呢？3、它为什么会这、它为什么会这么做呢？么做呢？4、小熊是怎么做、小熊是怎么做的？的？1、这个场景发生、这个场景发生在什么地方？在什么地方？供人们休息的供人们休息的凉亭凉亭 红色的红色的柱子柱子突然，孙小圣不知从哪儿突然，孙小圣不知从哪儿掏掏出一支毛笔，出一支毛笔，拔下拔下笔套笔套，“哧溜哧溜”一下一下蹿蹿上了亭子的柱上了亭子的柱子，后腿子，后腿夹夹着一根柱子，着一根柱子，俯俯下身，下身，“刷刷刷刷”写写下了下了“孙小圣到此一游孙
9、小圣到此一游”七个大字。七个大字。这下可急坏了小这下可急坏了小熊，他连忙熊，他连忙摇摇着着手说：手说：“快下来！快下来！不能不能乱涂乱画乱涂乱画！”5、它为什么不早、它为什么不早一点制止小猴子一点制止小猴子呢？呢？没等熊嘟嘟反没等熊嘟嘟反应过来，孙小圣应过来，孙小圣就已经飞上了就已经飞上了柱子。柱子。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、小猴子被小熊叫下来后，、小猴子被小熊叫下来后，小熊又做了什么？小熊又做了什么？2、小猴子的态度怎么样？、小猴子的态度怎么样？它有什么表情呢？它有什么表情呢？3、之后，它们会做什么、之后
10、，它们会做什么呢？呢？4、这幅图中，比着前两幅图、这幅图中，比着前两幅图又多了什么景？又多了什么景？小熊生气地走出亭子，小猴也跟了出来。小熊小熊生气地走出亭子，小猴也跟了出来。小熊指了指周围，说：指了指周围，说：“小圣呀小圣！你瞧瞧，这小圣呀小圣！你瞧瞧，这公园青山绿水，多美呀！我们应该爱护才对！公园青山绿水，多美呀！我们应该爱护才对！现在，你在柱子上乱刻乱画，弄得多脏呀！现在，你在柱子上乱刻乱画，弄得多脏呀！”小猴低下了头，尾巴也小猴低下了头，尾巴也耷拉耷拉了下来。了下来。他他抓抓了抓脑袋，不好意思地说：了抓脑袋，不好意思地说：“我我我错了！我错了！”小熊小熊憨厚憨厚地笑了：地笑了：“知错就
11、改嘛！咱们赶紧知错就改嘛！咱们赶紧找水、找布，把字擦吧。找水、找布，把字擦吧。”“好咧！好咧！”小猴听小猴听了高兴得了高兴得一蹦三尺高。一蹦三尺高。太阳公公看到孙小圣和熊嘟嘟的做法，太阳公公看到孙小圣和熊嘟嘟的做法，开心得笑了。连鸟儿啊黄和啊鹂都为开心得笑了。连鸟儿啊黄和啊鹂都为他们唱起了赞歌。他们唱起了赞歌。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能孙小圣到此一游孙小圣到此一游 小猴孙小圣和小熊嘟嘟是好朋友。暑假里的一天，小猴孙小圣和小熊嘟嘟是好朋友。暑假里的一天，小熊嘟嘟约孙小圣去公园游玩。小熊走在前面，看着周小熊嘟嘟约孙
12、小圣去公园游玩。小熊走在前面，看着周围围山清水秀山清水秀，开心地，开心地唱唱起了歌：起了歌：“小鸟在前面带路，风小鸟在前面带路，风儿吹着我们儿吹着我们”孙小圣呢，你瞧他孙小圣呢，你瞧他上窜下跳上窜下跳，一会儿一会儿蹦到了一块大石头上，蹦到了一块大石头上，一会儿一会儿又爬到了一棵大树上，害又爬到了一棵大树上，害得小熊嘟嘟不时地得小熊嘟嘟不时地提醒提醒他：他：“小圣，别贪玩了。像这样，小圣，别贪玩了。像这样，太阳落山也到不了公园呀！太阳落山也到不了公园呀！”“嘻嘻嘻嘻，知道了。，知道了。”小圣小圣顽皮地顽皮地紧跟其后紧跟其后。终于到了公园，嘟嘟和小圣来到一座亭子里，边休终于到了公园，嘟嘟和小圣来到
13、一座亭子里，边休息边欣赏周围的风景。突然，孙小圣不知从哪儿息边欣赏周围的风景。突然，孙小圣不知从哪儿掏掏出一出一支毛笔，支毛笔，拔下拔下笔套笔套，“哧溜哧溜”一下一下蹿蹿上了亭子的柱子，上了亭子的柱子，后腿后腿夹夹着一根柱子，着一根柱子，俯俯下身，下身，“刷刷刷刷”写写下了下了“孙小圣孙小圣到此一游到此一游”七个大字。这下可急坏了小熊，他连忙七个大字。这下可急坏了小熊，他连忙摇摇着着手说：手说：“快下来！不能快下来！不能乱涂乱画乱涂乱画！”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 小熊生气地走出亭子，小猴也跟了出来。小熊生气
14、地走出亭子，小猴也跟了出来。小熊指了指周围，说：小熊指了指周围，说：“小圣呀小圣！你瞧小圣呀小圣！你瞧瞧，这公园青山绿水，多美呀！我们应该爱瞧，这公园青山绿水，多美呀！我们应该爱护才对！现在，你在柱子上乱刻乱画，弄得护才对！现在，你在柱子上乱刻乱画，弄得多脏呀！多脏呀！”小猴低下了头，尾巴也小猴低下了头，尾巴也耷拉耷拉了下了下来。他来。他抓抓了抓脑袋，不好意思地说：了抓脑袋，不好意思地说：“我我我错了！我错了！”小熊小熊憨厚憨厚地笑了：地笑了：“知错就改嘛！咱们赶知错就改嘛！咱们赶紧找水、找布，把字擦了。紧找水、找布，把字擦了。”“好咧！好咧！”小小猴听了，高兴得猴听了，高兴得一蹦三尺高。一蹦
15、三尺高。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能孙小圣改错孙小圣改错 星期天，天气晴朗，孙小圣和笨笨一起去公园里玩。星期天，天气晴朗，孙小圣和笨笨一起去公园里玩。公园里绿树成阴、百花争艳、美丽极了。走着走着，他们看到前面有一条公园里绿树成阴、百花争艳、美丽极了。走着走着，他们看到前面有一条小河，河里还有一块高高站起的大石头，只见孙小圣小河，河里还有一块高高站起的大石头，只见孙小圣“噌噌”的一声就跳到了的一声就跳到了河里那滑溜溜的大石头上，还用手在眼前搭了个凉棚，来了个金鸡独立的动河里那滑溜溜的大石头上，还用手在眼前搭了个凉棚
16、，来了个金鸡独立的动作。笨笨见了，急忙说作。笨笨见了，急忙说:“这多危险啊！快点下来，快点下来，一不小心你就这多危险啊！快点下来，快点下来，一不小心你就会掉到河里去的。会掉到河里去的。”孙小圣听了，觉得有道理，就赶紧下来了。孙小圣听了，觉得有道理，就赶紧下来了。他们又继续往前走，走了一会儿，孙小圣嫌笨笨走得太慢，就说：他们又继续往前走，走了一会儿，孙小圣嫌笨笨走得太慢，就说：“笨笨，笨笨，我先走一步了，到前面等你！我先走一步了，到前面等你！”说完就蹦蹦跳跳地跑了。突然，孙小圣看见说完就蹦蹦跳跳地跑了。突然，孙小圣看见前面有一个凉亭，四根大红的柱子撑着一个尖尖的顶，真是美丽极了。前面有一个凉亭，
17、四根大红的柱子撑着一个尖尖的顶，真是美丽极了。“这这么美丽的地方不留下点纪念岂不太可惜了，谁知我孙小圣来此一游呢？么美丽的地方不留下点纪念岂不太可惜了，谁知我孙小圣来此一游呢？”孙孙小圣心里想。于是它走到凉亭的柱子边，双腿一夹往上一窜，轻易地上了柱小圣心里想。于是它走到凉亭的柱子边，双腿一夹往上一窜，轻易地上了柱子，只见尾巴一卷，就从口袋里掏出一只笔，写下了子，只见尾巴一卷，就从口袋里掏出一只笔，写下了“孙小圣到此一游孙小圣到此一游”七七个大字。个大字。这一切，被赶来的笨笨看见了，急忙大叫着：这一切，被赶来的笨笨看见了，急忙大叫着：“孙小圣，你不能孙小圣，你不能不能不能.这样！这样！”孙小圣笑
18、着说：孙小圣笑着说：“这有什么啊？我只是想留个纪念罢了。这有什么啊？我只是想留个纪念罢了。”笨笨笨把孙小圣拉到一块草地上，耐心地对孙小圣说：笨把孙小圣拉到一块草地上，耐心地对孙小圣说：“你看，公园里山清水秀，你看，公园里山清水秀，多美啊！如果人人都像你一样，美丽的东西将一去不复返了！多美啊！如果人人都像你一样，美丽的东西将一去不复返了！”孙小圣听了孙小圣听了这一番话，觉得自己做错了，于是低下了头，不好意思地说：这一番话，觉得自己做错了，于是低下了头，不好意思地说：“我知道错了，我知道错了，我现在就把它擦掉，而且保证以后不再这样了！我现在就把它擦掉，而且保证以后不再这样了！”说完他就从口袋里掏出
19、一说完他就从口袋里掏出一块手帕，把柱子上的字擦得一干二净的。块手帕，把柱子上的字擦得一干二净的。蓝天中自由飞翔的小鸟看见了，叽叽喳喳地叫着，太阳公公也露出了笑脸，蓝天中自由飞翔的小鸟看见了，叽叽喳喳地叫着，太阳公公也露出了笑脸，好像在说：好像在说：“知错就改，真是个好孩子。知错就改，真是个好孩子。”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 小猴贝贝改错小猴贝贝改错 这一天，天气晴朗，小猴贝贝约小熊维尼一起去公园这一天，天气晴朗，小猴贝贝约小熊维尼一起去公园玩。玩。到了公园，贝贝和维尼便开始高兴的玩耍。它们一会儿到了公园，贝贝
20、和维尼便开始高兴的玩耍。它们一会儿玩捉迷藏，一会儿玩打水仗，一会儿捉蝴蝶。玩得开心极玩捉迷藏，一会儿玩打水仗，一会儿捉蝴蝶。玩得开心极了！它们玩着玩着都有点累了，于是小熊指着前面的亭子了！它们玩着玩着都有点累了，于是小熊指着前面的亭子对小猴说：对小猴说：“咱们到那里休息一下吧。咱们到那里休息一下吧。”小猴爽快的同意小猴爽快的同意了。了。到了五角亭，小熊维尼朝着四处张望观赏亭子。而这到了五角亭，小熊维尼朝着四处张望观赏亭子。而这时小猴贝贝从口袋里拿出一支笔来，爬到杆子上写下了时小猴贝贝从口袋里拿出一支笔来，爬到杆子上写下了“孙小圣到此一游孙小圣到此一游”几个字。当小猴写到最后一个字的时候，几个字
21、。当小猴写到最后一个字的时候，小熊维尼转过了头，看到这情景，很严厉的对小猴说：小熊维尼转过了头，看到这情景，很严厉的对小猴说：“这样不对，快下来！这样不对，快下来！”可是贝贝就是不停维尼的话。小熊可是贝贝就是不停维尼的话。小熊也没有再强迫小猴，他们继续玩着也没有再强迫小猴，他们继续玩着.到了晚上，小猴和小熊走在回家的路上，小熊对小猴说：到了晚上，小猴和小熊走在回家的路上，小熊对小猴说：“今天上午你在亭子上乱画很不对。今天上午你在亭子上乱画很不对。”小猴问：小猴问：“为什麽为什麽？”小熊说：小熊说：“你在上面乱画破坏了公物还影响了亭子的你在上面乱画破坏了公物还影响了亭子的美观。那麽游客们就不喜欢
22、来这里了。美观。那麽游客们就不喜欢来这里了。”听了小熊的话，听了小熊的话，小猴感到自己很惭愧。它马上跑回亭子，认认真真地把亭小猴感到自己很惭愧。它马上跑回亭子，认认真真地把亭子上的字擦干净了。子上的字擦干净了。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 星期天的早晨，艳阳高照。孙小明和熊小伟一起开开星期天的早晨，艳阳高照。孙小明和熊小伟一起开开心心地去公园玩。一路上，孙小明就一蹦一跳的很不安分：心心地去公园玩。一路上，孙小明就一蹦一跳的很不安分：一会爬个石头，一会踩个水坑一会爬个石头，一会踩个水坑 走了一会，他们俩到了一个凉亭
23、里面。顽皮的孙小明走了一会，他们俩到了一个凉亭里面。顽皮的孙小明看着笔直高大的凉亭的柱子，眼珠儿一转，又有了一个主看着笔直高大的凉亭的柱子，眼珠儿一转，又有了一个主意，就跟熊小伟说：意，就跟熊小伟说：“哎呀，天气好热啊，我快被晒成豆哎呀，天气好热啊，我快被晒成豆干了，你去买点水来喝喝吧。干了，你去买点水来喝喝吧。”善良的熊小伟答应了，愉善良的熊小伟答应了，愉快地去买水了。不一会儿，熊小伟回来了，看到正爬在柱快地去买水了。不一会儿，熊小伟回来了，看到正爬在柱子上的孙小明，大吃一惊！孙小明竟然在凉亭的柱子上用子上的孙小明，大吃一惊！孙小明竟然在凉亭的柱子上用笔写了笔写了“孙小圣到此一游孙小圣到此一
24、游”几个大字。想要制止他已经来几个大字。想要制止他已经来不及了。立刻喊他下来，熊小伟生气极了。不及了。立刻喊他下来，熊小伟生气极了。等到孙小明下来以后，小伟狠狠地批评了小明一顿：等到孙小明下来以后，小伟狠狠地批评了小明一顿：“这是公园，是大家的共同财产。你把它损坏了，以后的这是公园，是大家的共同财产。你把它损坏了，以后的游客还怎么游玩呢？游客还怎么游玩呢？”小明低着头，摸了摸头，不好意思小明低着头，摸了摸头，不好意思的说道：的说道：“我知道错了，我以后再也不会干这样的事情了。我知道错了，我以后再也不会干这样的事情了。”公园历险记为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 题目宝库题目宝库贪玩的小猴贪玩的小猴 知错就改的小猴知错就改的小猴