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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小学语文专项训练小学语文专项训练三年级看图写话指导三年级看图写话指导 李萌萌同学的测评课李萌萌同学的测评课 上课老师：上课老师：助你飞翔助你飞翔老师老师欢欢迎迎1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课程引入课程引入时下流行一句话：时下流行一句话：得语文者得高考，得语文者得高考，得作文者得语文。得作文者得语文。2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育
2、人功能找找不不同同考考眼眼力力3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能看图写话的法宝看图写话的法宝1、看看-画中有的看明白画中有的看明白3、动动-让静止的画面动起来让静止的画面动起来2、想想-画中没有的想出来画中没有的想出来4、活活-让画中的故事活起来让画中的故事活起来 4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能基本方法（写清基本方法（写清四四要素）要素）1 1、时间、时间2 2、地点、地点3 3 人物人物4 4、事情（、事情（起因起因、经过经过、结果结
3、果）5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例子例子 下下午午放放学学后后，小小明明回回到到家家，看看见见奶奶奶奶在在摘摘菜菜。他他马马上上跑跑过过去去给给奶奶捶背。奶奶捶背。6为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能举例举例值日值日 放放学学了了，值值日日生生们们在在教教室室里里打打扫扫卫卫生生。他他们们有有的的擦擦黑黑板板，有有的的擦擦桌桌子子，还还有有的的扫扫地地。他他们们干干的的真真认认真真啊啊！一一会会儿儿就就把把教教室室打打扫扫得得干干干干净
4、净了！净净了！7为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能举例举例谢谢你 有有一一天天放放学学的的时时候候，小小兰兰走走在在回回家家的的路路上上一一不不小小心心摔摔倒倒了了。这这时时一一个个大大姐姐姐姐看看见见了了，连连忙忙把把小小红红扶扶了了起起来来。小小红红对对姐姐姐姐说说：“姐姐姐姐，谢谢谢谢你你！”姐姐姐姐说说：“不不用用谢谢，你你没没事事吧吧？”小小红红说说：“没没事事。”小小红红跟跟姐姐姐姐说说再再见见，然然后后高高高高兴兴地回家了。兴兴地回家了。8为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全
5、国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 奶奶生病了奶奶生病了 小小红红的的奶奶奶奶生生病病了了，躺躺在在床床上上。小小红红放放学学回回家家，马马上上去去看看望望奶奶奶奶。她她还还削削了了个个大大大大的的苹苹果果给给奶奶奶奶吃吃。奶奶奶奶高高兴兴地地说说：“小小红红，你真是个好孩子！你真是个好孩子！”9为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你掌握了吗？大家一起来练练吧！你掌握了吗？大家一起来练练吧！10为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能看一看看
6、一看 说一说说一说 写一写写一写 11为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能12为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能13为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 有有一一天天，阳阳光光明明媚媚。小小兔兔乖乖乖乖、小小乌乌龟龟小小小小和和小小松松鼠鼠大大大大一一起起坐坐在在公公园园的的长长凳凳上上看看书书。(开开头：事情的起因。什么时间谁在哪里干什么。头：事情的起因。什么时间谁在哪里
7、干什么。)看看着着看看着着，小小刺刺猬猬小小可可达达来来了了，坐坐在在小小兔兔的的身身边边，一一不不小小心心扎扎到到了了小小兔兔子子。小小兔兔子子疼疼得得一一蹦蹦三三尺尺高高，嘴嘴里里还还说说：“哟哟，真真刺刺人人。”小小刺刺猬猬听听了了，不不好好意意思思地地说说：“对对不不起起，你你坐坐吧吧！”说说完完，就就走走了了。(事事情情经经过过，详详细细写写出出动动作作，心情，对话等心情，对话等)14为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 正正在在要要走走的的时时候候，小小乌乌龟龟站站起起来来说说：“你你别别走走。坐坐我我这这边
8、边来来。”小小刺刺猬猬回回过过头头看看见见了了小小乌乌龟龟，这这是是它它第第一一次次听听到到别别人人这这样样温和的跟自己说话，心里很感动。温和的跟自己说话，心里很感动。（事情结果）（事情结果）小小伙伙伴伴之之间间应应该该互互相相关关心心，团团结结友友爱爱，我我们们应应该该像像小小乌乌龟龟学学习习。（结结尾尾小小结结：说说明道理）明道理）15为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 趁热打铁趁热打铁 选择自己喜欢的一幅图写一段话选择自己喜欢的一幅图写一段话16为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能17为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能18为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能期待妙笔生花哟期待妙笔生花哟19