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1、写一件自己喜欢的物品写一件自己喜欢的物品它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，就是不会把歌唱。猜一猜兄弟几个人，兄弟几个人，各进自家门。各进自家门。哪个进错了，哪个进错了，看了笑死人。看了笑死人。有方有圆又有长，有方有圆又有长，生就一副好心肠，生就一副好心肠，发现有人写错字，发现有人写错字，牺牲自己来帮忙。牺牲自己来帮忙。身体细长,兄弟成双。只会吃菜,不会喝汤。小小骏马不停蹄,日日夜夜不休息。蹄声哒哒似战鼓,提醒人们争朝夕。一间小小理发店,瘦长顾客进里面。只用身子转几圈,脑袋理得光又尖。身着五彩衣,肚里有文笔。平时不开口
2、,上课献东西。一些学习及生活用品一些学习及生活用品状物作文1、状物：具体、形象地对某个物体的特征、形状、色彩、质地、功效等的描写。2、状物的记叙文，大致可以分为四种类型：（1）、物品：书包、笔、台灯、电脑、洋娃娃、转笔刀等。（2）、植物：花、草、藤、树、也包括蔬菜、瓜果、农作物等。（3）、动物：马、牛、羊、猫、狗、鸡、鸭、金鱼等。（4）、建筑：桥、塔、楼、纪念碑、房屋等。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不太一样。一、如何写一件自己喜欢的物品一、如何写一件自己喜欢的物品 物品：指日常生活中的小东西。如：学习用品、生物品：指日常生活中的小东西。如：学习用品、生活用品、卫生用品、食品、工艺
3、品以及玩具等。活用品、卫生用品、食品、工艺品以及玩具等。（一）、抓住特征：从大小、形状、颜色、质地（材料）、外貌等方面对所写物品进行仔细观察。例如：小闹钟十分可爱。它只有小碗口那么例如：小闹钟十分可爱。它只有小碗口那么大，外形是一个机器猫，它天蓝色的身子，大，外形是一个机器猫，它天蓝色的身子，显得十分的肥胖。一双白白的大眼睛下面，显得十分的肥胖。一双白白的大眼睛下面，长着一个黑黑、圆圆的大鼻子。一张弯弯的长着一个黑黑、圆圆的大鼻子。一张弯弯的嘴巴总是冲你笑，一幅憨态可掬的样子，可嘴巴总是冲你笑，一幅憨态可掬的样子，可好玩了。好玩了。本段写了闹钟的哪些方面本段写了闹钟的哪些方面？_ （二）、按照
4、一定的顺序来写。1 1、按总、按总分分总的顺序来写总的顺序来写。机器猫的肚子里是一个大表盘，12个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟，它们各有作用。时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟里，走得最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒，只有你转动发条时，它才很不情愿地慢慢地揶动一下，如果你不调动它，它就一动不动地坚守在自己的位置上。总之，它们四兄弟是很守时，很敬业的。讲讲桌桌上上放放着着一一只只有有趣趣的的“米米老老
5、鼠鼠”，它它不不会会跑跑，也也不不会会叫叫，是是彩彩色色陶陶瓷瓷的的。它它的的大大脑脑袋袋上上一一对对浅浅粉粉红红色色的的圆圆耳耳朵朵向向上上竖竖着着，像像两两个个小小圆圆盘盘子子，仿仿佛佛在在听听周周围围的的动动静静。脸脸上上嵌嵌着着一一对对圆圆圆圆的的大大眼眼睛睛，蓝蓝蓝蓝的的眼眼里里乌乌黑黑的的大大眼眼珠珠闪闪着着亮亮光光，像像真真的的一一般般。最最有有趣趣的的是是鼻鼻子子和和嘴嘴。在在翘翘着着的的鼻鼻子子尖尖上上有有个个小小红红点点，裂裂开开的的嘴嘴唇唇鲜鲜红红鲜鲜红红的的。它它一一定定有有什什么么事事很很高高兴兴，笑笑得得连连嘴嘴都都合合不不拢拢了了。“米米老老鼠鼠”穿穿着着深深绿绿
6、色色的的衣衣服服，粉粉红红色色的的背背心心，打打着着黑黑色色的的领领结结，显显得得很很神神气气。它它戴戴着着一一双双红红手手套套，右右手手提提着着一一个个大大书书包包，左左手手正正挥挥动动着着，仿仿佛佛在在说说：“我我要要上上学学去去了了！”，书书包包太太重重太太大大，把把右右脚脚都遮住了，只露出穿黑色大头鞋的左脚。都遮住了，只露出穿黑色大头鞋的左脚。2 2、从上到下来写：、从上到下来写：3、从外到内来写（从外面到里面）我的铅笔盒大约有20厘米长，10厘米宽，3厘米高。它是塑料制成的，质地较软，底色是白的。铅笔盒表面画着五彩的图案，左面是一座山，翠绿的山色真好看；右面墨绿色的松树下，坐着一只胖
7、乎乎的白象，它正在拉二胡。树边草丛中两只白兔探出身子，似乎在听大象演奏。打开铅笔盒，里面分上下两层，上层我放着铅笔、钢笔、直尺、橡皮，下层放着圆规、三角尺、红铅笔、毛笔等。铅笔盒背面有两只向左开口的塑料膜，左面是透明的，我放着自制的课程表；右面是不透明的，我夹着两张薄薄的小刀片。（三）、（三）、状物需要联想和想像，同时也需要比喻、拟人等修辞方法。讲桌上放着一只有趣的讲桌上放着一只有趣的“米老鼠米老鼠”，它不会，它不会跑，也不会叫，是彩色陶瓷的。它的大脑袋上一跑，也不会叫，是彩色陶瓷的。它的大脑袋上一对浅粉红色的圆耳朵向上竖着，像两个小圆盘子，对浅粉红色的圆耳朵向上竖着，像两个小圆盘子，仿佛在听
8、周围的动静。脸上嵌着一对圆圆的大眼仿佛在听周围的动静。脸上嵌着一对圆圆的大眼睛，蓝蓝的眼里乌黑的大眼珠闪着亮光，像真的睛，蓝蓝的眼里乌黑的大眼珠闪着亮光，像真的一般。最有趣的是鼻子和嘴。在翘着的鼻子尖上一般。最有趣的是鼻子和嘴。在翘着的鼻子尖上有个小红点，裂开的嘴唇鲜红鲜红的。它一定有有个小红点，裂开的嘴唇鲜红鲜红的。它一定有什么事很高兴，笑得连嘴都合不拢了。什么事很高兴，笑得连嘴都合不拢了。“米老鼠米老鼠”穿着深绿色的衣服，粉红色的背心，打着黑色穿着深绿色的衣服，粉红色的背心，打着黑色的领结，显得很神气。它戴着一双红手套，右手的领结，显得很神气。它戴着一双红手套，右手提着一个大书包，左手正挥
9、动着，仿佛在说：提着一个大书包，左手正挥动着，仿佛在说：“我要上学去了！我要上学去了！”，书包太重太大，把右脚都遮，书包太重太大，把右脚都遮住了，只露出穿黑色大头鞋的左脚。住了，只露出穿黑色大头鞋的左脚。文章的结构框架：第一段（开头法）：1、提起物品，点明来历开头法：、提起物品，点明来历开头法：在我的家里，有一盏台灯，是前年暑假里留守儿童在我的家里，有一盏台灯，是前年暑假里留守儿童之家，送给我的。之家，送给我的。上个星期，我的小房间增添了一位新伙伴，那是妈上个星期，我的小房间增添了一位新伙伴，那是妈妈精心为我挑选的，自从有了它，我觉得自己的小房间妈精心为我挑选的，自从有了它，我觉得自己的小房间
10、更加温馨了。知道它是谁吗更加温馨了。知道它是谁吗“它是一只可爱的威尼熊。它是一只可爱的威尼熊。我有一个漂亮的文具盒，是妈妈送给我的生日礼物，我有一个漂亮的文具盒，是妈妈送给我的生日礼物，已经陪伴我度过了四个春秋了。已经陪伴我度过了四个春秋了。2 2、谜语开头法：、谜语开头法：“身身着着五五彩彩衣衣,肚肚里里有有文文笔笔，平平时时不不开开口口,上上课课献献东东西西。”这这个个谜谜语语的的谜谜底底是是什什么么呢呢？对对了了，是文具盒，我有一个漂亮的文具盒，我可喜欢了！是文具盒，我有一个漂亮的文具盒，我可喜欢了！3 3、对比法开头：、对比法开头：我我的的家家里里有有好好多多的的玩玩具具，有有速速度度
11、飞飞快快的的四四驱驱车车，有有憨憨态态可可掬掬的的小小熊熊威威尼尼，还还有有火火眼眼金金睛睛的的孙孙大圣，而我最喜欢的却是大圣，而我最喜欢的却是*4 4、开门见山开头法：、开门见山开头法：我我家家里里有有很很多多好好玩玩的的东东西西，我我最最喜喜欢欢的的就就是是辽宁号航空母舰的模型了。辽宁号航空母舰的模型了。第二段：（可分成几个自然段来写）描写物品的大小、形状、色彩、质地、功效、用法以及与自己的故事等。写的时候要注意记叙要有条理，按一定的顺序进行。例如介绍文具盒可从三个方面去写。盒子总的形状扁平的长方体，还是较厚的长方体？长度、宽度、高度大致是多少？盒子的外面什么颜色？印着怎样的图案？盒子的里
12、面分几层，几格？每一层、每一格放些什么文具？下面这个片断就是按照以上顺序写的，条理、层次都很清楚。我的铅笔盒大约有20厘米长，10厘米宽，3厘米高。它是塑料制成的，质地较软，底色是白的。铅笔盒表面画着五彩的图案，左面是一座山，翠绿的山色真好看；右面墨绿色的松树下，坐着一只胖乎乎的白象，它正在拉二胡。树边草丛中两只白兔探出身子，似乎在听大象演奏。打开铅笔盒，里面分上下两层，上层我放着铅笔、钢笔、直尺、橡皮，下层放着圆规、三角尺、红铅笔、毛笔等。铅笔盒背面有两只向左开口的塑料膜，左面是透明的，我放着自制的课程表；右面是不透明的，我夹着两张薄薄的小刀片。第三段：表达自己对物品的喜爱之情。第三段：表达
13、自己对物品的喜爱之情。1、啊！小地球仪，你不但充实了我的生活，、啊！小地球仪，你不但充实了我的生活，而且使我开阔了眼界，增长了知识。我爱你而且使我开阔了眼界，增长了知识。我爱你小地球仪。小地球仪。2、这只铅笔盒已经跟随我三年多了，由于、这只铅笔盒已经跟随我三年多了，由于紧张的学习生活，它已比过去衰老得多了。在紧张的学习生活，它已比过去衰老得多了。在它得边上已经出现了几道裂缝，但是我却更加它得边上已经出现了几道裂缝，但是我却更加喜欢它。它是我得好伙伴，我们建立了亲密的喜欢它。它是我得好伙伴，我们建立了亲密的友谊。友谊。3迷你四驱车给我的生活增添了无穷无尽的迷你四驱车给我的生活增添了无穷无尽的乐趣
14、，我非常喜欢它。乐趣，我非常喜欢它。【例文赏析】【例文赏析】我心爱的学习用品我心爱的学习用品 我有一个心爱的学习用品。那就是我的一个既漂亮又我有一个心爱的学习用品。那就是我的一个既漂亮又实用的文具盒。它是爸爸为了我成绩好奖励我而给我买的。实用的文具盒。它是爸爸为了我成绩好奖励我而给我买的。文具盒是用铁做的。它的外形是一辆小汽车，文具盒文具盒是用铁做的。它的外形是一辆小汽车，文具盒的底部还有的底部还有4 4个车轮子，还可以在地板上来回跑动呢！就像个车轮子，还可以在地板上来回跑动呢！就像一辆真正的小汽车。它的外皮是金黄色的，我可真想坐进一辆真正的小汽车。它的外皮是金黄色的，我可真想坐进去，开着它出
15、去玩一玩。去，开着它出去玩一玩。打开文具盒，里面非常宽敞。它里面有三层，第一层打开文具盒，里面非常宽敞。它里面有三层，第一层可以放下几支铅笔，第二层放修正贴，最后一层放尺子和可以放下几支铅笔，第二层放修正贴，最后一层放尺子和彩笔。它们就像一个大家庭，少了谁也不行。彩笔。它们就像一个大家庭，少了谁也不行。自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。上自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。上课时，我把放在课本旁，写课堂作业就方便了。放学回家课时，我把放在课本旁，写课堂作业就方便了。放学回家写作业时，再也不用，一会找笔一会找尺子了。写作业时，再也不用，一会找笔一会找尺子了。这个文具盒有一个好处
16、，那就是：这个文具盒有一个好处，那就是：“它很轻，不像以它很轻，不像以前我的铅笔盒，很重。这样我的书包就不会很沉重了。前我的铅笔盒，很重。这样我的书包就不会很沉重了。我喜欢我那漂亮又实用的文具盒！我喜欢我那漂亮又实用的文具盒！1 1开头有什么特点？交代了什么？（开头有什么特点？交代了什么？（4 4分）分）（共计（共计3030分）分）2 2读第二段回答问题。（读第二段回答问题。（6 6分）分）（1 1）文具盒是什么做的？这是交代文具盒的）文具盒是什么做的？这是交代文具盒的_。（2 2）文具盒的形状、颜色是怎样的？）文具盒的形状、颜色是怎样的？3 3第三自然段写了文具盒的第三自然段写了文具盒的_，
17、是按照，是按照_的顺序。的顺序。（6 6分）分）4 4第四自然段写了文具盒的第四自然段写了文具盒的_。（4 4分）分）5.5.这个文具盒还有什么好处吗？（这个文具盒还有什么好处吗？（5 5分）分）6 6结尾有什么特点？（结尾有什么特点？（5 5分）分）【例文答疑】【例文答疑】【例文展现】【例文展现】我心爱的书包我心爱的书包 我有一个漂亮的书包，它是妈妈从蓝猫专卖店跟我买的。当我有一个漂亮的书包，它是妈妈从蓝猫专卖店跟我买的。当我背起新书包，心里非常高兴。我背起新书包，心里非常高兴。我的书包是粉红色的，长方形的，还是呢绒防水的呢。书包我的书包是粉红色的，长方形的，还是呢绒防水的呢。书包正面正中间
18、画着蓝猫在划滑板，它滑的可可真好看呀，一会儿空正面正中间画着蓝猫在划滑板，它滑的可可真好看呀，一会儿空翻，一会儿飞起来。书包的后面有两个宽宽的背带，背在身上挺翻，一会儿飞起来。书包的后面有两个宽宽的背带，背在身上挺舒服的。舒服的。我的书包有四层，最小的一层装尺子，第二层装铅笔盒，第我的书包有四层，最小的一层装尺子，第二层装铅笔盒，第三层装的东西可多了，有语文、数学、音乐等课本，最后一层是三层装的东西可多了，有语文、数学、音乐等课本，最后一层是装作业本的。它旁边还有两个小兜兜，那时放水装作业本的。它旁边还有两个小兜兜，那时放水瓶和削笔器的。瓶和削笔器的。闭上我的小眼睛细细听，小书包好像在闭上我的
19、小眼睛细细听，小书包好像在对我说：对我说：“小主人，你要珍惜时间，花有重小主人，你要珍惜时间，花有重开日，人有再少年。小主人，你一点要好好开日，人有再少年。小主人，你一点要好好学习，珍惜时间呀！学习，珍惜时间呀！”每当我背起我心爱的每当我背起我心爱的书包，我就会想起书包跟我说的话。书包，我就会想起书包跟我说的话。这个书包给我带来了很大的帮助，我喜这个书包给我带来了很大的帮助，我喜欢我的蓝猫书包。欢我的蓝猫书包。1 1开头有什么特点？交代了什么？开头有什么特点？交代了什么？（4 4分）分）（共计（共计3030分）分）2 2读第二段回答问题。（读第二段回答问题。（1010分）分）（1 1）书包）书
20、包的颜色的颜色_，形状是怎样的，形状是怎样的_？（2 2）书包是什么做的？这是交代书包的书包是什么做的？这是交代书包的_。（3 3）书包上面有什么？）书包上面有什么？3 3第三自然段写了书包的第三自然段写了书包的_，是按照，是按照_的顺序。的顺序。（4 4分）分）4 4第四自然段用了什么修辞手法？第四自然段用了什么修辞手法？（4 4分）分）5.5.这个书包有什么作用？（这个书包有什么作用？（4 4分）分）6 6结尾写了什么？。（结尾写了什么？。（4 4分）分）【例文答疑】【例文答疑】我的布娃娃 我喜欢的物品是一个玩具我喜欢的物品是一个玩具布娃娃。她是布娃娃。她是我过生日的时候姑姑送给我的。我过
21、生日的时候姑姑送给我的。这个布娃娃有一对炯炯有神的大眼睛，一张这个布娃娃有一对炯炯有神的大眼睛，一张樱桃似的小嘴儿，弯弯的眉毛，两个大大的辫子，樱桃似的小嘴儿，弯弯的眉毛，两个大大的辫子，可漂亮了。可漂亮了。布娃娃不仅漂亮，还能与我友好相处。有一布娃娃不仅漂亮，还能与我友好相处。有一次，我生病了，妈妈把我送进医院。我在医院里次，我生病了，妈妈把我送进医院。我在医院里十分寂寞，每天打完点滴就没事干。妈妈把布娃十分寂寞，每天打完点滴就没事干。妈妈把布娃娃带到医院里，我总能看见她那可爱的样子，我娃带到医院里，我总能看见她那可爱的样子，我的心表好了许多。等我病好出了院，妈妈就把我的心表好了许多。等我病
22、好出了院，妈妈就把我送到学校去上学。傍晚放学回到家，妈妈总是先送到学校去上学。傍晚放学回到家，妈妈总是先让我写作业，等作业全部做完才可以吃饭，我只让我写作业，等作业全部做完才可以吃饭，我只有乖乖地听妈妈的话。有乖乖地听妈妈的话。可是老毛病总也改不了，那就是做作业可是老毛病总也改不了，那就是做作业的时候，精力不集中，老爱做小动作。的时候，精力不集中，老爱做小动作。我一回头，看到了我心爱的布娃娃，她我一回头，看到了我心爱的布娃娃，她眨着水汪汪的大眼睛，好像在批评我似眨着水汪汪的大眼睛，好像在批评我似的：的：“小主人，做事要专注，不能三心小主人，做事要专注，不能三心二意的。二意的。”我就立刻低下头认真写起作我就立刻低下头认真写起作业来。因此，我非常感谢她。业来。因此，我非常感谢她。布娃娃不仅是我最忠实的朋友，而布娃娃不仅是我最忠实的朋友，而且在生活上上不起眼的小事中提醒我，且在生活上上不起眼的小事中提醒我，帮助我，让我懂得了道理。帮助我，让我懂得了道理。我喜欢我的好朋友我喜欢我的好朋友布娃娃。布娃娃。再见再见结束结束