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1、小学毕业班家长会小学毕业班家长会 六二班、上六二班、上 各位家长：各位家长：你们好！你们好！衷心的感谢衷心的感谢你们的你们的到来！到来！今年减负后，作业册少今年减负后，作业册少做了，考试卷少考了，大家做了，考试卷少考了，大家都轻松了。都轻松了。当前当前情况情况介绍介绍分析分析 结果呢？最初几次的测结果呢？最初几次的测评效果比较差！评效果比较差！究其原因，一是学生松究其原因，一是学生松懈了，习惯变差了；二是家懈了，习惯变差了；二是家长监督不到位。长监督不到位。尤其是今年初中开始尤其是今年初中开始实行就近入学，江一中、实行就近入学，江一中、兼善及朝阳中学不来特招，兼善及朝阳中学不来特招，部分学生心
2、都凉了，家长部分学生心都凉了，家长也心淡了，努力不努力都也心淡了，努力不努力都能读复兴中学，你再努力能读复兴中学，你再努力也读不到重点中学。也读不到重点中学。当前当前情况情况介绍介绍分析分析 首先肯定首先肯定这是一种消极的不良思这是一种消极的不良思想倾向想倾向！如果你的孩子在小学里打好！如果你的孩子在小学里打好了基础，如果你有足够的经济条件，了基础，如果你有足够的经济条件，你可以把孩子送到巴蜀中学、市一中你可以把孩子送到巴蜀中学、市一中及其他重点中学去读，那里的教学条及其他重点中学去读，那里的教学条件更好！据我所知，目前给高价去巴件更好！据我所知，目前给高价去巴蜀中学读书的有孙婉璐、孙函，读市
3、蜀中学读书的有孙婉璐、孙函，读市一中的有黄忠毅。上期，还是有十几一中的有黄忠毅。上期，还是有十几人费尽周折读了江一中。人费尽周折读了江一中。当然，如果你的基础太差，即使当然，如果你的基础太差，即使到了那些重点中学，成绩不一定会比到了那些重点中学，成绩不一定会比在复兴中学读书更好。在复兴中学读书更好。要知道复兴中学的教学质量并不要知道复兴中学的教学质量并不差！有很多老师就是在复兴中学毕业差！有很多老师就是在复兴中学毕业的，而且，每年都有几十上百名学生的，而且，每年都有几十上百名学生保送江一中、兼善中学、静观王朴中保送江一中、兼善中学、静观王朴中学。总之，只要你努力学习，打好基学。总之，只要你努力
4、学习，打好基础，将来读初中就会轻松加愉快！础，将来读初中就会轻松加愉快！学习情况分析学习情况分析 上次暑假作业统计情况：完成优良率优良率为32%，完成合格率合格率为55%。其中，暑假作业册暑假作业册普遍完成较差，有许多同学没有做完，说明家长没有检查督促。暑假作业完成最好的有：陈琪美陈琪美、蒙萌蒙萌、贺媛媛贺媛媛、岳红君岳红君一一看看暑暑假假作作业业暑假作业完成较好的有：暑假作业完成较好的有：苏悦苏悦、曹欣欣曹欣欣、刘婷婷刘婷婷、田果田果、黄先蔓黄先蔓、文佳兴文佳兴、吴玉婷吴玉婷、曹满曹满、陈太鹏陈太鹏、潘瑜潘瑜、丁义龙丁义龙、李俊杰李俊杰、张露张露结论：结论：暑假作业缺乏家长监督，完成质暑假作
5、业缺乏家长监督，完成质量不高，说明孩子学习量不高，说明孩子学习自觉性较差自觉性较差。课本笔记课本笔记完成较差的有：完成较差的有：陈航、丁绪瑶、张飞、陈航、丁绪瑶、张飞、蹇春雪、田杰蹇春雪、田杰日记与作文日记与作文完成较差的有：完成较差的有：徐佳豪、陈航、万元豪、陈金徐佳豪、陈航、万元豪、陈金其他其他作业完成较差的有：作业完成较差的有：丁绪瑶、蹇春雪、张露、徐佳豪、丁绪瑶、蹇春雪、张露、徐佳豪、张飞、肖茂林、刘婷婷、喻东、张飞、肖茂林、刘婷婷、喻东、田杰、丁义龙、陈金田杰、丁义龙、陈金二二看看平平时时作作业业 听写听写完成较差的有：完成较差的有：丁绪瑶、蹇春雪、黄先蔓丁绪瑶、蹇春雪、黄先蔓 手抄
6、报手抄报完成较好的有：完成较好的有：陈琪美、贺媛媛、蒙萌、吴玉婷、陈琪美、贺媛媛、蒙萌、吴玉婷、岳红君、曹誉馨、文佳兴、潘瑜、岳红君、曹誉馨、文佳兴、潘瑜、丁义龙、丁义龙、结论结论：平时平时作业效果一般，尤其是动手作业效果一般，尤其是动手操作的手抄报，部分学生动手能力差。操作的手抄报，部分学生动手能力差。三三看看测测试试情情况况 第一次测试成绩：第一次测试成绩：平均分：平均分：最高分：最高分：（蒙萌蒙萌）90 90分以上的有：分以上的有：蒙萌蒙萌、曹誉馨曹誉馨、陈琪美陈琪美、吴玉婷吴玉婷、陈太鹏陈太鹏 8080分以下的有：分以下的有：丁绪瑶、黄先蔓、文佳兴、张飞、丁绪瑶、黄先蔓、文佳兴、张飞、
7、蹇春雪、喻东、张露、徐佳豪蹇春雪、喻东、张露、徐佳豪 第二次测试成绩：第二次测试成绩：平均分：平均分：最高分：最高分：90 90（蒙萌蒙萌）80 80分以上的有：分以上的有：蒙萌蒙萌、曹欣欣曹欣欣、陈琪美陈琪美、陈太鹏陈太鹏 有进步的有有进步的有：张飞张飞、喻东喻东 第三次测试成绩：第三次测试成绩：平均分：平均分：最高分：最高分：97 97（陈琪美陈琪美）90 90分以上的有：分以上的有：陈琪美陈琪美、蒙萌蒙萌、曹欣欣曹欣欣、陈太鹏陈太鹏、丁义龙丁义龙、杨森杨森、曹誉馨曹誉馨、刘婷婷刘婷婷、岳红君岳红君、田果田果、李俊杰李俊杰、万元豪万元豪、贺媛媛贺媛媛、陈金陈金、曹彬键曹彬键、潘瑜潘瑜、陈航
8、陈航 第三次测试成绩，除了以上同第三次测试成绩，除了以上同学进步较大之外，还有几位同学进学进步较大之外，还有几位同学进步较大：步较大：文佳兴文佳兴、丁绪瑶丁绪瑶、黄黄先蔓先蔓、蹇春雪蹇春雪、苏悦苏悦 第四次测试成绩：第四次测试成绩：平均分：平均分：最高分：最高分：97 97（蒙萌蒙萌）90 90分以上的有：分以上的有：蒙萌蒙萌、曹誉馨曹誉馨、曹欣欣曹欣欣、陈琪美陈琪美、丁义龙丁义龙、陈太鹏陈太鹏、刘婷婷刘婷婷、吴玉婷吴玉婷、田果田果、曹彬键曹彬键、董鑫雨董鑫雨、贺媛媛贺媛媛、陈金陈金、潘瑜潘瑜、陈航陈航、曹满曹满 第四次测试成绩，除了以上同第四次测试成绩，除了以上同学进步较大之外，还有几位同学
9、进学进步较大之外，还有几位同学进步较大：步较大：徐佳豪徐佳豪、黄先蔓黄先蔓 几次考试结果证明几次考试结果证明，开展，开展适当的考试是可以的，也是必适当的考试是可以的，也是必要的。因为只有考试才能让孩要的。因为只有考试才能让孩子知道自己差在哪里，也让老子知道自己差在哪里，也让老师知道孩子们哪里没有掌握好，师知道孩子们哪里没有掌握好，然后与孩子们一起去弥补从而然后与孩子们一起去弥补从而取得进步。取得进步。平时作业展示1.部分学生部分学生学习态度学习态度是不端正，是不端正，表现在书写不工整表现在书写不工整，作业完成，作业完成质量不高。质量不高。2.学习学习主动性主动性不强，表现在不强，表现在听写一次
10、性正确率不高。听写一次性正确率不高。全全班班3333名，其中名，其中男生男生1616人，人，女生女生1717人。人。问答式调查情况：问答式调查情况：多数孩子喜欢语文，原因多数孩子喜欢语文，原因就是作业少。就是作业少。喜欢读课外书的喜欢读课外书的85%85%，家长，家长支持买课外书的支持买课外书的70%70%。喜欢写作文的喜欢写作文的67%67%，但是多，但是多数不喜欢写日记。数不喜欢写日记。当当前前思思想想状状况况 显然，孩子们把学习语文当成玩显然，孩子们把学习语文当成玩耍，只要不做作业喜欢，说明没有意耍，只要不做作业喜欢，说明没有意识到学习语文的重要性。识到学习语文的重要性。生活中，与人交往
11、摆龙门阵需要生活中，与人交往摆龙门阵需要语文知识。请看这则新闻：语文知识。请看这则新闻：北京高考改革，北京高考改革，20162016年语文增至年语文增至180180分。分。同样，在不久的将来，重庆以后同样，在不久的将来，重庆以后高考也会从现在的高考也会从现在的150150分增加到分增加到180180分。分。可见，学习好语文多么重要！可见，学习好语文多么重要！怎样才能提高怎样才能提高 语文成绩呢语文成绩呢 首先，要首先，要端正学习态度端正学习态度。帮助孩。帮助孩子认识到学习语文的重要性：学好了子认识到学习语文的重要性：学好了语文不但可以提高我们的修养，还可语文不但可以提高我们的修养，还可以帮助我
12、们更好地与他人沟通，与他以帮助我们更好地与他人沟通，与他人和谐相处。人和谐相处。其次，其次，靠大量阅读，靠积累靠大量阅读，靠积累。新。新的的语文课程标准语文课程标准小学一二年级要小学一二年级要能够背诵优秀诗文能够背诵优秀诗文5050篇，课外阅读总篇，课外阅读总量不少于量不少于5 5万字，中年级是万字，中年级是4040万字，万字，高年级是高年级是100100万万字。也即是说，平均字。也即是说，平均每天需要阅读每天需要阅读13891389个字，相当于个字，相当于1212个比较长的故事。学校每天个比较长的故事。学校每天的的2020分钟午读是很好的读书时间，分钟午读是很好的读书时间，如果再利用其他时间
13、来读他几十如果再利用其他时间来读他几十分钟就更好了分钟就更好了力争保证每天力争保证每天1 1个小时的阅读时间。同时，摘录个小时的阅读时间。同时，摘录好词好句好段，毕竟好词好句好段，毕竟“好记性不好记性不如烂笔头如烂笔头”，过一段时间读一读，过一段时间读一读，记一记，力争写作时用上去记一记，力争写作时用上去这样就解决了这样就解决了“巧妇难为无米之炊巧妇难为无米之炊”的难题。的难题。再次，再次，坚持写日记坚持写日记。俗话说，三。俗话说，三天不读口生，三天不练手生。天不读口生，三天不练手生。好功夫好功夫是练出来的是练出来的，同样，写作水平也是写，同样，写作水平也是写出来的。所以，督促孩子写好日记。出
14、来的。所以，督促孩子写好日记。另外，值得一提的是临近期末，另外，值得一提的是临近期末，逐渐进步复习阶段。逐渐进步复习阶段。每天都要进行听每天都要进行听写训练写训练，希望有空的家长多监督，该，希望有空的家长多监督，该背诵的要背诵。背诵的要背诵。mp31.1.结合自己的经历多给孩子讲讲缺少结合自己的经历多给孩子讲讲缺少知识带来的不便，端正学习态度。知识带来的不便，端正学习态度。2.2.支持孩子买书，扩大阅读量，鼓励支持孩子买书，扩大阅读量，鼓励孩子做好摘录。孩子做好摘录。3.3.多与孩子交流读书收获，鼓励孩子多与孩子交流读书收获，鼓励孩子坚持写日记。坚持写日记。成功是有层次成功是有层次的，对于最后一名的，对于最后一名同学，考倒数第二同学，考倒数第二就是成功，因为他就是成功，因为他战胜了一名对手。战胜了一名对手。