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1、 沟通从现在沟通从现在(xinzi)开开始始第一页，共20页。首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展(fzhn)、提高是我们共同的目标！、提高是我们共同的目标！尊敬尊敬(znjng)的各的各位家长：位家长：第二页，共20页。家长会目的(md)1、了解学生及家长情况2、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的水平4、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除(xioch)误会。第三页，共20页。我是四年级的数
2、学老师王寓锋老师，开学已经快两周了，带我是四年级的数学老师王寓锋老师，开学已经快两周了，带本班孩子已经两年多，对于全班同学的基本情况已经了解，但从本班孩子已经两年多，对于全班同学的基本情况已经了解，但从上学期到现在未能和各位家长见面，和家长真正沟通次数较少，上学期到现在未能和各位家长见面，和家长真正沟通次数较少，利用开学初召开本次家长会。利用开学初召开本次家长会。我从我从1999年参加工作年参加工作(gngzu)工作工作(gngzu)，到现在已经整，到现在已经整整整19年了。参加工作年了。参加工作(gngzu)以来，我一直从严要求每一位学生，以来，我一直从严要求每一位学生，在我的课堂上，不允许
3、不听讲、乱做小动作的学生存在。如果有在我的课堂上，不允许不听讲、乱做小动作的学生存在。如果有学生违反纪律，我绝不心慈手软。我从小就喜欢数学，希望我的学生违反纪律，我绝不心慈手软。我从小就喜欢数学，希望我的学生也能真正的爱上数学这门学科！学生也能真正的爱上数学这门学科！自我介绍第四页，共20页。请思考(sko)一下1.孩子(hi zi)是谁的？各位家长的，还是老师的？2.谁陪伴孩子(hi zi)的时间最长？各位家长还是小学老师？3.我们辛辛苦苦地日夜工作为了什么？生计？攀比？孩子(hi zi)的未来？孩子(hi zi)是自己心中的一块宝，孩子(hi zi)的未来比自己的生命更重要。第五页，共20
4、页。四年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。它也是学生(xu sheng)学习成绩的“两极分化”的分水岭。认识认识(rn shi)四四年级年级第六页，共20页。教材内容：第一单元：大数的认识，1亿有多大？第二单元：平方千米和公顷 第三单元：角的度量 第四单元：三位数乘两位数 第五单元：平行四边形和梯形 第六单元：除数是两位数的除法 第七单元：统计 第八(d b)单元：数学广角 第九单元：总复习 本学期重点：计算能力的培养第七页，共20页。1、心理方面、心理方面 孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在
5、心里，不喜欢和老师、家长交流，有时的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕怕“丢面子丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容、学习内容 从四年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基从四年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考该练的
6、还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。虑问题。3、学习方面、学习方面 说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好好(b ho)辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。
7、最明显地就是表现在作业上。在作业上。认识(rn shi)四年级第八页，共20页。教学(jio xu)中存在的问题1、计算能力不过关，会做的经常会出错；、计算能力不过关，会做的经常会出错；2、边玩边作业，错误率高，而且是低级错误严重，这、边玩边作业，错误率高，而且是低级错误严重，这些低级错误包括抄错数字、上面移到下面移错、些低级错误包括抄错数字、上面移到下面移错、6和和0不分、不分、10以内或者以内或者20以内加减法算错，乘法口诀背错、以内加减法算错，乘法口诀背错、数位不对齐、加法该进位的不进位，不进位的倒去进位，数位不对齐、加法该进位的不进位，不进位的倒去进位，减法该退位不退，不该退位倒退位，
8、似乎是粗心，其实减法该退位不退，不该退位倒退位，似乎是粗心，其实(qsh)是不良习惯造成的。是不良习惯造成的。3、不在验算本上计算，用口算。即使在验算本上计算，、不在验算本上计算，用口算。即使在验算本上计算，字迹潦草，东倒西歪；字迹潦草，东倒西歪；3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）（1）漏做、少做）漏做、少做、不做、不做（2）不够专心，不够投入）不够专心，不够投入，乱填答案，乱填答案（3）依赖性很强）依赖性很强，不独立，不独立第九页，共20页。本期家庭作业(ji tn zu y)建议：好孩子的培养，首先要有好的学习习惯；好孩子的培养，首先要有好的学习习惯
9、；（1 1）每天的作业争取一气呵成，不能边做边玩。）每天的作业争取一气呵成，不能边做边玩。（2 2）每天数学家庭作业，如果孩子做错了，请不要擦）每天数学家庭作业，如果孩子做错了，请不要擦掉，请要求孩子在旁边或者在作业本后面更正，我希掉，请要求孩子在旁边或者在作业本后面更正，我希望家长能够配合督促。望家长能够配合督促。（3 3）帮孩子克服）帮孩子克服(kf)(kf)浮躁的坏习惯；教导孩子在验浮躁的坏习惯；教导孩子在验算本上计算的好习惯；算本上计算的好习惯；（4 4）做作业时做到独立思考，认真细致；）做作业时做到独立思考，认真细致；（5 5）每次做完后都要认仔细的检查一遍。）每次做完后都要认仔细的
10、检查一遍。第十页，共20页。数学学科需家长配合(pih)的地方：1、每天的家庭作业，想督促的家长就监督完成，觉得有必要批阅的家、每天的家庭作业，想督促的家长就监督完成，觉得有必要批阅的家长就批阅一下，对于家庭作业中出现的错题让孩子及时改正。长就批阅一下，对于家庭作业中出现的错题让孩子及时改正。2、给孩子准备、给孩子准备(zhnbi)家庭作业班、课堂练习本、验算本；家庭作业班、课堂练习本、验算本；3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；4、给孩子准备、给孩子准备(zhnbi)必须的学习用品：钢笔、水性笔、红笔、作必须的学习用品：钢笔、水性笔、
11、红笔、作图用的铅笔、量角器、三角板、直尺等图用的铅笔、量角器、三角板、直尺等 第十一页，共20页。在这里，想与大家一起分享我以前几个同事管教自己孩子的事例;年龄大点的家长应该还记得(j de)：王永莲老师吧，她的两个孩子一个在读博士研究生，一个在上硕士研究生；朱克礼、陈妙荣老师的女儿东北大学毕业，现就职于北京；他的儿子今年以优异的成绩被庆阳一中录取。刘建荣老师的儿子今年考上了南京工业大学（211院校）。又如：郭常锋老师的姐姐为了孩子上学，抛弃家庭，在宁县城租住六年陪孩子上初中、高中，两个孩子不负众望，去年都考上了自己向往已久的一本院校。郭常锋老师的妻子为了孩子，关闭了自己亲手经营多年的真美人理
12、发馆，去西峰陪孩子在北京师范大学庆阳附属学校初中部上学。第十二页，共20页。说实在的，学生之间是有智力差异，但是差异不是很大，关键就看孩子是否努力，只要肯努力，没有自己办不到的事。如：今年九年级，这级学生是我从三年级带到小学毕业，郭婷、郭玉婷、刘欣瑶、石博等基础不是太好，但是这些孩子肯努力，现在进步也不小；相反如郭金宝、刘长庆(chn qn)、王智超等孩子聪明，反应灵活，学习理科应该没有任何问题，由于被字“懒”拖住了后退，学习成绩不够理想。所以，希望家长能正确对待海的学习，从严要求，即使再忙也不要忘记关心孩子的学习，耽误庄家是一年的事，耽误了孩子的学习则是一辈子的事。切记：学习是改变农村孩子命
13、运的唯一出路，在学切记：学习是改变农村孩子命运的唯一出路，在学习的道路上没有习的道路上没有(mi yu)任何捷径口，只要坚持，必任何捷径口，只要坚持，必有收获！有收获！第十三页，共20页。另外，给大家提一点与数学学科无关的建议：另外，给大家提一点与数学学科无关的建议：希望家长每天督促孩子希望家长每天督促孩子(hi zi)看半小时看半小时一小时的课外书，拓宽孩子一小时的课外书，拓宽孩子(hi zi)的知的知识面，提高孩子识面，提高孩子(hi zi)的写作水平！的写作水平！今天谈的这些只是我不成熟的看法，如果今天谈的这些只是我不成熟的看法，如果(rgu)哪位家长太忙或者觉得没有必要，哪位家长太忙或
14、者觉得没有必要，就不用管孩子了，由孩子自由发展吧！就不用管孩子了，由孩子自由发展吧！第十四页，共20页。尊敬的家长，学校尊敬的家长，学校(xuxio)教育不是万能，但学校教育不是万能，但学校(xuxio)会尽力，会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。第十五页，共20页。第十六页，共20页。第十七页，共20页。第十八页，共20页。第十九页，共20页。再次(zi c)感谢各位家长的到来和倾听！第二十页，共20页。