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1、第二节第二节 学前儿童身体学前儿童身体(shnt)(shnt)生长发育的规律、测量与评价生长发育的规律、测量与评价教学目标：教学目标：使学生掌握幼儿生长发育的一般使学生掌握幼儿生长发育的一般(ybn)规律，规律，了解影响生长发育的因素，以及能对幼儿的生长了解影响生长发育的因素，以及能对幼儿的生长发育做出正确的评价；通过对幼儿生长发育的评发育做出正确的评价；通过对幼儿生长发育的评价，能有针对性的给家长一些建设性的意见，提价，能有针对性的给家长一些建设性的意见，提高学生综合分析问题的能力。高学生综合分析问题的能力。教学重难点：教学重难点：1、生长发育一般、生长发育一般(ybn)规律和影响因素规律和
2、影响因素 2、对幼儿的生长发育进行评价、对幼儿的生长发育进行评价 学前卫生学课件下载学前卫生学课件下载 职业职业(zhy)学院课件教案下载学院课件教案下载第一页，共22页。第二节第二节 学前儿童身体学前儿童身体生长发育的规律、测量生长发育的规律、测量(c(cli ling)ng)与评价与评价什么什么(shn me)叫叫生长发育？生长发育？生长：指整个身体和器官可以用度量生长：指整个身体和器官可以用度量衡测量出来的变化衡测量出来的变化发育：指细胞、组织、器官和系统功发育：指细胞、组织、器官和系统功能能(gngnng)的成熟的成熟 学前儿童生长发育有哪学前儿童生长发育有哪些特点和规律？些特点和规律
3、？第二页，共22页。1、身材一代比一代长得高大、身材一代比一代长得高大 日本二战以后日本二战以后12、13、14岁男少年平均岁男少年平均(pngjn)身身高每高每10年增长年增长1.9cm、2.2cm、2.0cm我国自新中国成立我国自新中国成立以来，男女每以来，男女每10年平均年平均(pngjn)增高分别是增高分别是2.8cm和和2.6cm。当今女孩初潮年龄当今女孩初潮年龄当今女孩初潮年龄当今女孩初潮年龄(ninlng)(ninlng)较较较较100100前前前前提前了提前了提前了提前了3 3年，平均每年，平均每年，平均每年，平均每1010年提前了年提前了年提前了年提前了3-43-4个月；我个
4、月；我个月；我个月；我国北京、上海和武汉等地少女月经初潮从国北京、上海和武汉等地少女月经初潮从国北京、上海和武汉等地少女月经初潮从国北京、上海和武汉等地少女月经初潮从19801980年的年的年的年的14-1514-15岁，提前到岁，提前到岁，提前到岁，提前到19901990年的年的年的年的12-1312-13岁，岁，岁，岁，20092009年约年约年约年约1111岁。岁。岁。岁。3、其他方面、其他方面 儿童第一恒磨牙萌出时间较儿童第一恒磨牙萌出时间较120年前提前了年前提前了6-9个月；个月；7-12岁男女岁男女各年龄组的骨龄各年龄组的骨龄(ln)，在，在1980-1990年期间有明显的提前。
5、年期间有明显的提前。全球儿童生长发育的特点：全球儿童生长发育的特点：2 2、性发育明显提前、性发育明显提前、性发育明显提前、性发育明显提前第三页，共22页。第二节第二节 学前儿童身体学前儿童身体(shnt)(shnt)生长发育的规律生长发育的规律 头部头部占身体占身体(shnt)几分之几分之几？几？1/41/5第四页，共22页。生长发育规律生长发育规律(gul)(gul)：1 1、程序、程序性性 人体人体人体人体(rnt)(rnt)各部分的长、围、宽度的生长发育有各部分的长、围、宽度的生长发育有各部分的长、围、宽度的生长发育有各部分的长、围、宽度的生长发育有一定的先后顺序。一定的先后顺序。一定
6、的先后顺序。一定的先后顺序。头尾发展规律头尾发展规律头尾发展规律头尾发展规律第五页，共22页。从出生到成人从出生到成人(chng rn)的发育过程中，的发育过程中，头长了头长了1倍，躯干长了倍，躯干长了2倍，上肢增长倍，上肢增长3倍，下倍，下肢增长肢增长4倍。倍。P47生长发育规律生长发育规律(gul)(gul)：2 2、不均衡性、不均衡性 儿童儿童(r tng)生生长发育的速度是波长发育的速度是波浪式的，不是直线浪式的，不是直线式的。式的。第六页，共22页。这这2位位孩子孩子(hi zi)大约多大约多大了？大了？孩子先孩子先学会学会(xuhu)坐，还是坐，还是先学会先学会(xuhu)站？站？
7、第七页，共22页。生长发育规律生长发育规律(gul)(gul)：3 3、连续性和阶段、连续性和阶段性性生长发育规律生长发育规律(gul)(gul)：4 4、相互关联、相互关联性性第八页，共22页。生长发育规律生长发育规律(gul)(gul)：5 5、个体差异、个体差异性性 相同月份相同月份(yufn)的孩子，有的的孩子，有的，有的，有的，有的，有的，他们的生长发育正常吗？，他们的生长发育正常吗？因此，我们要对孩子因此，我们要对孩子(hi zi)的生长发育做科学的评的生长发育做科学的评价价第九页，共22页。第二节第二节 学前儿童学前儿童(r tng)(r tng)身体身体生长发育的测量与评价生长
8、发育的测量与评价第十页，共22页。1 1、生长发育的形态指标、生长发育的形态指标、生长发育的形态指标、生长发育的形态指标粗略评价的方法粗略评价的方法粗略评价的方法粗略评价的方法 P52 P52 身长身长身长身长(shnchng)(shnchng)（3 3岁以后称身高）：反映远期生长情岁以后称身高）：反映远期生长情岁以后称身高）：反映远期生长情岁以后称身高）：反映远期生长情况况况况 体重：反映近期生长状况最灵敏指标体重：反映近期生长状况最灵敏指标体重：反映近期生长状况最灵敏指标体重：反映近期生长状况最灵敏指标 头围：表示颅及脑的大小和发展情况。头围：表示颅及脑的大小和发展情况。头围：表示颅及脑的
9、大小和发展情况。头围：表示颅及脑的大小和发展情况。6 6岁以下儿童岁以下儿童岁以下儿童岁以下儿童 生长发育的重要指标生长发育的重要指标生长发育的重要指标生长发育的重要指标 胸围：表明身体形态及呼吸器官的发育状况胸围：表明身体形态及呼吸器官的发育状况胸围：表明身体形态及呼吸器官的发育状况胸围：表明身体形态及呼吸器官的发育状况 坐高（顶臀长）：表示躯干的生长状况坐高（顶臀长）：表示躯干的生长状况坐高（顶臀长）：表示躯干的生长状况坐高（顶臀长）：表示躯干的生长状况2 2、生长发育的生理指标、生长发育的生理指标、生长发育的生理指标、生长发育的生理指标 视力、听力、肺活量、脉搏、血压等视力、听力、肺活量
10、、脉搏、血压等视力、听力、肺活量、脉搏、血压等视力、听力、肺活量、脉搏、血压等最重要和常用最重要和常用最重要和常用最重要和常用(chn yn)(chn yn)可推测营养状可推测营养状可推测营养状可推测营养状况况况况生长发育的评价生长发育的评价(pngji)指标：指标：第十一页，共22页。三项指标综合评价法：三项指标综合评价法：应用按年龄的体重、按年龄的身高及按身应用按年龄的体重、按年龄的身高及按身高的体重三项指标全面评价，最能全面地反映高的体重三项指标全面评价，最能全面地反映儿童的营养儿童的营养(yngyng)状况，按年龄的体重能状况，按年龄的体重能较敏感地反映短期内的营养较敏感地反映短期内的
11、营养(yngyng)变化及变化及远期营养远期营养(yngyng)变化。按年龄的身高较适变化。按年龄的身高较适用于远期营养用于远期营养(yngyng)状况监测，同时受遗状况监测，同时受遗传因素影响，按身高的体重能反映近期营养传因素影响，按身高的体重能反映近期营养(yngyng)状况变化。状况变化。生长发育的评价生长发育的评价(pngji)方法方法 身体指数评价身体指数评价(pngji)法，发育法，发育年龄评价年龄评价(pngji)法，离差评价法，离差评价(pngji)法，百分位数评价法，百分位数评价(pngji)法，相关回归评价法，相关回归评价(pngji)法等。法等。第十二页，共22页。3 3
12、种生长发育偏离的判断种生长发育偏离的判断(pndun)(pndun)营养不良评价表营养不良评价表按年按年按年按年龄别龄别龄别龄别身高身高身高身高按身高按身高按身高按身高别别别别体重体重体重体重M-2 SDM-2 SD M-2 SD M-2 SDM-2 SDM-2 SD正常正常正常正常消瘦消瘦消瘦消瘦 M-2 SD M-2 SD生生生生长迟缓长迟缓长迟缓长迟缓慢性慢性慢性慢性严严严严重重重重营营营营养不良养不良养不良养不良 有一男孩子在有一男孩子在3周岁周岁6个月时，体重个月时，体重(tzhng)为为15.8kg，身长为，身长为96.5cm。例题例题例题例题(lt)(lt)分分分分析析析析第十三
13、页，共22页。年龄年龄年龄年龄岁岁岁岁 月月月月体重（体重（体重（体重（kgkg）身长（身长（身长（身长（cmcm）-2SD-2SD中位数中位数中位数中位数+2SD+2SD-2SD-2SD中位数中位数中位数中位数+2SD+2SD3 63 612.112.115.715.719.519.591.091.099.199.1107.2107.2身长身长身长身长（cmcm）体重（体重（体重（体重（kgkg）身长身长身长身长cmcm体重（体重（体重（体重（kgkg）-2SD-2SD中位数中位数中位数中位数+2SD+2SD-2SD-2SD中位数中位数中位数中位数+2SD+2SD96.596.512.412
14、.414.514.516.716.798.098.012.812.814.914.917.117.1 有一男孩子在有一男孩子在有一男孩子在有一男孩子在3 3周岁周岁周岁周岁6 6个月时，体重个月时，体重个月时，体重个月时，体重(tzhng)(tzhng)为为为为15.8kg15.8kg，身长为，身长为，身长为，身长为96.5cm96.5cm。分析：此男孩生长发育属于正常水平，营养分析：此男孩生长发育属于正常水平，营养分析：此男孩生长发育属于正常水平，营养分析：此男孩生长发育属于正常水平，营养(yngyng)(yngyng)正常，但发育有点偏下，身材较匀称，稍胖。正常，但发育有点偏下，身材较匀称
15、，稍胖。正常，但发育有点偏下，身材较匀称，稍胖。正常，但发育有点偏下，身材较匀称，稍胖。例题例题例题例题(lt)(lt)分分分分析析析析第十四页，共22页。再分析再分析(fnx)2周岁周岁11个月女孩个月女孩(1)身高身高89cm,体重体重12kg(2)身高身高87cm,体重体重12kg;(3)身高身高89cm,体重体重18kg(4)身高身高87cm,体重体重10.0kg;(5)身高身高97cm,体重体重12kg分析：分析：(1)此女孩生长发育此女孩生长发育(fy)属于正常水属于正常水平，但营养欠佳，发育平，但营养欠佳，发育(fy)偏下，身材匀称偏下，身材匀称(2)(2)此女孩生长发育属于发育
16、迟缓，营养欠佳，发育此女孩生长发育属于发育迟缓，营养欠佳，发育此女孩生长发育属于发育迟缓，营养欠佳，发育此女孩生长发育属于发育迟缓，营养欠佳，发育不良，身材不良，身材不良，身材不良，身材(shnci)(shnci)匀称匀称匀称匀称(3)(3)此女孩的生长发育属于肥胖，营养过剩，发育偏下，此女孩的生长发育属于肥胖，营养过剩，发育偏下，此女孩的生长发育属于肥胖，营养过剩，发育偏下，此女孩的生长发育属于肥胖，营养过剩，发育偏下，身材肥胖身材肥胖身材肥胖身材肥胖(4)(4)此女孩的生长发育属于慢性严重的营养不良，此女孩的生长发育属于慢性严重的营养不良，此女孩的生长发育属于慢性严重的营养不良，此女孩的生
17、长发育属于慢性严重的营养不良，营养和发育均严重不良，身材消瘦营养和发育均严重不良，身材消瘦营养和发育均严重不良，身材消瘦营养和发育均严重不良，身材消瘦(5)(5)此女孩的生长发育属于消瘦，营养欠佳，发育良好，此女孩的生长发育属于消瘦，营养欠佳，发育良好，此女孩的生长发育属于消瘦，营养欠佳，发育良好，此女孩的生长发育属于消瘦，营养欠佳，发育良好，但身材消瘦。但身材消瘦。但身材消瘦。但身材消瘦。第十五页，共22页。按年按年龄别龄别体重体重身高身高别别体重体重M+2 SDM+2 SD肥胖肥胖 M+2 SD超重超重生长发育偏离的判断生长发育偏离的判断(pndun)(pndun)营养过剩评价表营养过剩评
18、价表第十六页，共22页。一男孩一男孩一男孩一男孩3 3周岁周岁周岁周岁1010个月，身高个月，身高个月，身高个月，身高(shn(shn o)100cmo)100cm，体重，体重，体重，体重20kg20kg，请评价此男孩的生，请评价此男孩的生，请评价此男孩的生，请评价此男孩的生长发育状况。长发育状况。长发育状况。长发育状况。此男孩的生长发育属于此男孩的生长发育属于此男孩的生长发育属于此男孩的生长发育属于(shy)(shy)超重，营养很好，超重，营养很好，超重，营养很好，超重，营养很好，发育尚可，身材不匀称，偏胖（超重）。发育尚可，身材不匀称，偏胖（超重）。发育尚可，身材不匀称，偏胖（超重）。发育
19、尚可，身材不匀称，偏胖（超重）。一女孩一女孩(n hi)3周岁周岁1个月，身高个月，身高100cm，体重，体重13kg，请评价此女孩，请评价此女孩(n hi)的生长发育状况。的生长发育状况。此女孩的生长发育属于消瘦，营养欠佳，发育此女孩的生长发育属于消瘦，营养欠佳，发育好，身材不匀称，消瘦。好，身材不匀称，消瘦。复习提问复习提问复习提问复习提问你对该孩子的妈妈有何建议？你对该孩子的妈妈有何建议？第十七页，共22页。1、营养、营养(yngyng)是否大鱼大肉是否大鱼大肉是否大鱼大肉是否大鱼大肉(d y d ru)(d y d ru)就就就就是营养？是营养？是营养？是营养？不对，均衡不对，均衡(j
20、nhng)营营养才是最好的。但是高养才是最好的。但是高蛋白食物不能低于蛋白食物不能低于20%影响小儿生长发育的因素影响小儿生长发育的因素 第十八页，共22页。2、体育运动、体育运动(tyyndng)和劳动和劳动你知道哪些运动你知道哪些运动你知道哪些运动你知道哪些运动(yndng)(yndng)可以长高可以长高可以长高可以长高吗？吗？吗？吗？引体向上等引体向上等伸展伸展(shnzhn)运运动和羽毛球等动和羽毛球等全身运动，等全身运动，等等等第十九页，共22页。影响影响(yngxing)小儿生长发育的因素小儿生长发育的因素 3、遗传因素、遗传因素 男孩成人时身高男孩成人时身高(shn o)（cm）
21、=女孩成人时身高女孩成人时身高(shn o)（cm）=身高一般身高一般身高一般身高一般(ybn)(ybn)取决于遗取决于遗取决于遗取决于遗传传传传体重一般体重一般体重一般体重一般(ybn)(ybn)取决于环取决于环取决于环取决于环境境境境提问提问提问提问为什么姚明的身高会高达为什么姚明的身高会高达为什么姚明的身高会高达为什么姚明的身高会高达2.26m2.26m？姚明的爷爷身高姚明的爷爷身高姚明的爷爷身高姚明的爷爷身高2 2米，父亲身高米，父亲身高米，父亲身高米，父亲身高2.082.08米，母亲身高米，母亲身高米，母亲身高米，母亲身高1.881.88米米米米 70%70%第二十页，共22页。睡眠
22、睡眠(shumin)可以可以长高吗？长高吗？第二十一页，共22页。提问提问提问提问(twn)(twn)生长激素什么时候分泌生长激素什么时候分泌(fnm)最最旺盛？旺盛？夜间夜间夜间夜间(y jin)(y jin)入睡后入睡后入睡后入睡后4 4、生活制度、生活制度、生活制度、生活制度5 5、疾病、疾病、疾病、疾病6 6、环境、环境、环境、环境（四季的影响；生活环境四季的影响；生活环境四季的影响；生活环境四季的影响；生活环境）侏儒症侏儒症侏儒症侏儒症一年四季儿童的生长发育速度一样快吗？一年四季儿童的生长发育速度一样快吗？一年四季儿童的生长发育速度一样快吗？一年四季儿童的生长发育速度一样快吗？春季身高增长得快，春季身高增长得快，春季身高增长得快，春季身高增长得快，秋季体重增长的快秋季体重增长的快秋季体重增长的快秋季体重增长的快巨人症巨人症巨人症巨人症第二十二页，共22页。