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1、空气的力量教学课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望活动一：证明大气压的存在活动一：证明大气压的存在 运用你手边的材料怎么运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢？证明出大气压强的存在呢？观察实验分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。结果相同。活动二活动二1将硬塑料片平放在平口塑料杯口，将硬塑料片平
2、放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？到什么现象？现象：硬塑料片落下现象：硬塑料片落下活动三活动三2将塑料杯装满水仍用将塑料杯装满水仍用硬塑料片盖住杯口，用手硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？后看到什么现象？现象：硬塑料片没有掉下来现象：硬塑料片没有掉下来 分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。体只能是大气，证明大气存在
3、压强。活动四活动四3再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？现象：硬塑料片没有掉下现象：硬塑料片没有掉下分析：大气的压强向各个方向都有分析：大气的压强向各个方向都有 从以上实验中你得到了什么启发，从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？得出了什么结论？讨论分析 都来谈一谈 可见，空气和液体一样，也有重力也有重力,并具有流动性，并具有流动性，在内部各个方向上也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压大气压强为什么空气会产生大气压强呢？：产生原因：由于空气受到重力的作用。浸在大气中的物体都要受到大气产生的压强实验证明，大气压强确实存在
4、。大气压强简实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为称为大气压大气压或气压。或气压。实验一实验一模拟模拟1654年年马德堡半球实验，感受大气压强的大小。马德堡半球实验，感受大气压强的大小。一、大气压强的存在一、大气压强的存在二、大气压的测量二、大气压的测量在实验一中，如果能找到大气压在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。产生的压强等于大气压强。水柱太高，用水银代替水柱太高，用水银代替托里拆利实验托里拆利实验1最早测定大气压的是意大利科最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利学家托里拆利实验二实验二=rr水银水银 gh=13.
5、6103 kg/m39.8 N/kg0.76 m=1.013105 Pap大大气气=p水银水银2 2大大气气压的的数数值也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。1标准大气压标准大气压 p0=1.013105 PaA 设有一设有一A A点如图，点如图，A A点受到点受到760mm760mm高汞柱竖直向下高汞柱竖直向下的压力和的压力和A A点受到竖直向上的压力相等（点受到竖直向上的压力相等（A A点静止，点静止，受到平衡力的作用，），竖直向上的压力即为大气受到平衡力的作用，），竖直向上的压力即为大气作用在水银面上的压力，作用在水银面上的压力，F F上大气上大气=F=F下，下，S S上上=S S下下3气压计：测定大气压的仪器气压计：测定大气压的仪器水水银银气气压压计计空盒气压计空盒气压计自制气压计自制气压计三、大气压的变化三、大气压的变化 大气压随大气压随高度高度增加而减小。增加而减小。大气压随天气变化规律是：冬高夏低，晴大气压随天气变化规律是：冬高夏低，晴高阴低。高阴低。四、大气压的应用四、大气压的应用饮料是怎样进入饮料是怎样进入口中的？口中的？吸盘吸盘是如何工作的？是如何工作的？沸点与大气压的关系：沸点与大气压的关系：液面上的气压越大，液体的沸点液面上的气压越大，液体的沸点越高；反之，气压越低，液体的沸越高；反之，气压越低，液体的沸点越低。点越低。