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1、作文作文(zu wn)辅导系列之开辅导系列之开头篇头篇写好开头的意义 写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调(qing dio)了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的，特别是考场作文更是如此。如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢，现简略归纳出以下二十种方法：第一页，共12页。开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文
2、章不管如何开头，作者都要想到如何更好地表现文章的主题内容，为正文作自然的辅垫。在写作实践中一般不孤立(gl)考虑开头，而要从文章的整体构思出发，全局考虑成熟，开头也就水到渠成了。第二页，共12页。欲扬先抑欲扬先抑(y yng xin y)，开发胃口开发胃口 唉，老师怎么让我和她坐一个桌呢？她可是(ksh)我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。同桌 学以致用学以致用(xu y zh yng)：用此法给父：用此法给父亲开个头亲开个头第三页，共12页。开门见山，直截了当开门见山，直截了当 这种开头简单明快这种开头简单明快(mngkui)，单刀直，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。入
3、，一下子就把读者引入到文章的中心。我和阿敏的交情可不一般我和阿敏的交情可不一般初中三年初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。的同桌。对她，我有一肚子的话要说。同桌同桌 学以致用学以致用(xu y zh yng)：用此法给母亲开个头：用此法给母亲开个头第四页，共12页。描形绘神，印象逼真描形绘神，印象逼真 她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛乎看不见的眉毛(mi mao)下，一双细眯的眼睛；下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的唉！
4、甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字名字祝丽丽。祝丽丽。同桌同桌 学以致用(xu y zh yng)：用此法给父亲开个头第五页，共12页。自然交代，平引下文自然交代，平引下文(xiwn)新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。同桌同桌 学以致用(xu y zh yng)
5、：用此法给母亲开个头第六页，共12页。歌词开头，响彻云际歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起明天你是否会想起/昨天你写的日记昨天你写的日记/明天你是明天你是否会惦起否会惦起/曾经最爱哭的你曾经最爱哭的你”一曲悠扬的同一曲悠扬的同桌的你从路边音像书店桌的你从路边音像书店(sh din)传了出来，那传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光的时光同桌同桌 学以致用(xu y zh yng)：用此法给朋友开个头第七页，共12页。排比反复，创造旋律排比反复，创造旋律 朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人
6、；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享欢乐时与我分享(fn xin)，危难时与我同行。，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。有着这样的一个好朋友。朋友朋友 学以致用(xu y zh yng)：用此法给幸福开个头第八页，共12页。设问开篇，无沿无边设问开篇，无沿无边 往事如烟，随着时光的流逝，大往事如烟，随着时光的流逝，大都都(ddu)渐渐淡忘，而那双眼渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？睛，怎能使我忘怀？朋友朋友 学以致用(xu y zh yng)：
7、用此法给友情开个头第九页，共12页。名言指路，开宗明义名言指路，开宗明义 培根说过：培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情失了友情(yuqng)，他简直无法生存在，他简直无法生存在世界上。世界上。朋友朋友 学以致用：用此法给珍惜(zhnx)开个头第十页，共12页。对比映衬，突出重点对比映衬，突出重点 随着岁月的流逝，许多随着岁月的流逝，许多(xdu)人渐渐被我淡忘人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，了，
8、然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。朋朋友友 学以致用(xu y zh yng)：用此法给我的爸爸开个头第十一页，共12页。倒叙开头，吸引读者倒叙开头，吸引读者 当我们乘着离开国防教育学校的时候，不当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活充满活力的生活(shnghu)，还是留恋那，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？朋友朋友 学以致用：用此法给学习(xux)的趣事开个头第十二页，共12页。