科学:1.3《耳和听觉》课件(2)(浙教版七年级下).ppt

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1、科学:1.3耳和听觉课件(2)(浙教版七年级下)Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望外耳包括:外耳包括:中耳包括:中耳包括:内耳包括:内耳包括:耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗半规管、前庭、耳蜗认识耳朵的结构认识耳朵的结构耳朵各个部分的功能耳朵各个部分的功能耳廓:耳廓:外耳道:外耳道:鼓膜:鼓膜:听小骨:听小骨:咽鼓管:咽鼓管:半规管:半规管:前庭:前庭:耳蜗:耳蜗:有感觉头部位置变动的有感觉

2、头部位置变动的位觉感受器位觉感受器听觉形成动画收集声波收集声波外界声波传入中耳通道外界声波传入中耳通道声波作用下,能产生振动声波作用下,能产生振动 运动将振动传到内耳(把声音放大)运动将振动传到内耳(把声音放大)调节鼓室内气压,从而维护正常听力调节鼓室内气压,从而维护正常听力的作用的作用旋转感觉旋转感觉位置、速度感觉位置、速度感觉 有听觉感受器有听觉感受器听觉的形成过程声波通过外耳道,引起鼓膜的振动,这种振动通过听小骨传到内耳,内耳中的耳蜗上的听觉感受器产生兴奋,并由听神经传到脑部,形成听觉,我们就听到声音了。如果你是五官科医生病人:我的耳朵听声音听不清楚了医生:可能1、2、3、病人:我的孩子

3、耳朵里有虫子等东西进去了病人:我游泳的时候,经常耳朵进水 病人问你如何保护耳朵和听觉,你会告诉他生活中要注意些什么呢?失聪 传导性耳聋:鼓膜,听小骨损伤或发生障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深神经性耳聋:有关的听神经损伤引起 药物影响等等一般听觉保护的常识:洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。不要大力醒鼻子。不要大力醒鼻子。异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽快求医。应尽快求医。避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调避免长时间收听

4、耳筒收音机或录音机,音量亦应调较至中度或以下。较至中度或以下。在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。药物可能会导致耳鸣或失听。当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生诊治。生诊治。探究:为什么要用两只耳朵听?提出问题:建立假设:可能可能设计实验方案:1、2、实验检验:作出解释、交流和评价两只耳朵对我们的生活有什么意义呢?结论:结论:根据声音到达两耳的时间差,辨别声源根据声音到达两耳的

5、时间差,辨别声源的位置和方向的位置和方向1.耳的结果中,能接受声波并转化为振动的是(耳的结果中,能接受声波并转化为振动的是()A、耳廓、耳廓 B、鼓膜、鼓膜 C、听小骨、听小骨 D、耳道、耳道2.人的听觉产生于(人的听觉产生于()A、听觉感受器、听觉感受器 B、耳蜗、耳蜗 C、听觉中枢、听觉中枢 D、鼓膜、鼓膜BC3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是(、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是()A、耳廓的功能是收集空气中的声波、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振动是为了产生声波,使声波撞击、鼓膜的振动是为了产生声波,使声波撞击 鼓室内的听小骨振动鼓室内的听小骨振动C、听小骨的振动把

6、声音放大后再传入耳蜗、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D、声波传入内耳,使耳蜗内的液体也产生振动,、声波传入内耳,使耳蜗内的液体也产生振动,感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部B;http:/ AG亚游 swc73tvt 玩呢。见姐姐平静下来了,就奇怪地问:“姐姐,你什么时候买了这把匕首的,我怎么不知道呢?”耿英笑了,说:“哪里啊,是大壮哥临走前送姐的,说是让我随身带了好用来防身。我当时还笑他瞎操心呢,不成想,还真得给用上了!”耿直说:“那就是大壮哥哥买的了!你别说,还真得很像是真的匕首刀呢!咱镇上还里有卖这个的,我以前怎么没有见到过啊!等咱们将来回去了,我也要买

7、一把!”耿英的脸红了,不好意思地说:“不是买的,咱镇上哪里有卖这个的啊!”耿直不解,问:“不是买的?那会是哪里来的?”耿英的脸更红了,小声说:“是他自己做的!亏他想得出来,亲自做了这个送我!”耿直实在是小孩子家一个,听了姐姐的话,居然不高兴地说:“那他怎么就不想起来也给我做一把呢,我也好喜欢啊!”正在门口小厨房里烧水的耿正听到弟弟的抱怨,忍不住哈哈大笑起来,说:“小直子啊,你一个小子家的,还要大壮哥哥给做一把木头刀子用来防身,你好意思吗?”耿直噘着嘴巴说:“就因为我是男小子,我才喜欢木头刀子嘛!”他一边说,一边还拿假匕首比划着,恨恨地说:“哼,要是我啊,说不准儿今儿个真就用它捅那个坏蛋了呢!”

8、耿英赶快说:“别生气了,等咱们回家以后,姐一定让大壮哥也给你做一把!”耿直这才露出笑容,神秘地说:“要做得和这把一模一样哦!”耿英满口答应:“行行行,和这把一模一样!”耿正听了,摇着头说:“唉,遇上这个真没办法!”耿直追问:“这个什么?”耿英赶快说:“能是什么,小弟弟呗!”耿直马上又宽怀大量地说:“大壮哥哥其实很好的,只是这次小气了一点儿,我不怪他了。哥哥,水烧好了没有,我想吃月饼了!”92第五十回 年丰人喜过中秋|(风调雨顺好年景,大壮养起大骡车;三家一起喜拜月,高高兴兴摇火团儿。)耿家父子四人离家南下后的第二个八月十五节快到了,这是一个特别少见的好年景。由于这一年的风太调,雨太顺,即使在那些完全靠天吃饭的坡地上,人们间出来甩在田埂上的谷苗和黍子苗,也几乎全都齐刷刷地秀出了不小的穗子。望着漫山遍野沉甸甸的收成,庄禾人们的脸上,全都流露出了发自内心的笑容。大壮十八岁了,个头比他的父亲董家成还高出半头。这个浓眉大眼的小伙子显得更加成熟了,诚实憨厚中流露出男子汉特有的仗义和豪爽。这天,他和父亲从东山上的几块儿坡地上巡查回来,又转到水田里看看那一大片长势特别好的苞米。在夕阳的余辉中,父子俩站在自家的地头上,望着眼前大片的苞米田里,每一株粗实的苞米杆上,几乎都抽出了大大的两穗苞米,心情非常愉快。在回家的路上,大壮对董家成说:“爹,去年收秋的时候,没有了耿叔家的驴和车,咱们就感到有些吃

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