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1、教学目标1.1.使同学们理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。2.2.在探索知识的过程中培养同学们的观察、比较、分析、综合、概括的能力。第1页/共15页我是好朋友。同学们对这句话,你有什么意见?第2页/共15页 我是小明的好朋友。小明是我的好朋友。我和小明是好朋友。我和小明互为朋友。你是怎样理解“互为”这个词的?第3页/共15页59954334715 157588549122714311 372523=1=1=1=1=29114977415看哪个组算的快。第一组:第二组:第4页/共15页乘积是1的两个数互为倒数。第5页/共15页你能不能找出互为倒数的两个数呢?请找出来。6 8 1 0第6页
2、/共15页把这个数的分子、分母的位置调换 第7页/共15页第8页/共15页写出下列各数的倒数。()1()1 ()()()()10()()23187455324718913 5110 152观察这题的结果填空当a()时,a的倒数小于a。111第9页/共15页1.填空:的倒数是(),7 的倒数是(),0.7 的倒数是()。(2)()的倒数是它本身,()没有倒数.(3)8()=1 0.75()=1 ()0.5=1 9171 71010813492第10页/共15页2.判断:(1)因为0.254=1,所以0.25 和4互为倒数.()(2)a 的倒数是 .()(3)真分数的倒数都大于1.()(4)假分数的倒数都小于1.()(5)是倒数.()(6)得数是1的两个数叫互为倒数.()a131 第11页/共15页一个数一个数a a,它一定有倒数吗?,它一定有倒数吗?如果有,它的倒数可能有哪几如果有,它的倒数可能有哪几种情况?种情况?第12页/共15页课堂作业:()=()=()643911第13页/共15页第14页/共15页感谢您的观看!第15页/共15页