《人的尺度》PPT课件.ppt

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1、第三讲:人的尺度 人体测量 人体尺寸与尺度 人体尺寸与设计运用本次课的主要内容:1人体测量骑着太高的自行车或者穿着过小的鞋子或坐过高过矮的凳子能使你对产品的尺度概念产生直接的体验。确定正确的产品尺度是设计产品的一个重要方面。人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)人体测量重要人物德雷夫斯(Henry Dreyfuss)发表了人的测量和为人设计.德雷夫斯(Henry Dreyfuss)人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)设计必须符合人体的基本要求,适应于人的机器才是最有效率的机器 小原二郎什么是人体工程学,小原二郎 著,三联出版社,1990;人体测量学

2、 人们对人体尺度开始感兴趣并发现人体各部分相互之间的关系,要追朔到2000多年以前。公元前一世纪罗马建筑师Vitruvian(维特鲁威)就已从建筑学的角度对人体尺度作了较完整的论述,并且发现人体基本上以肚脐为中心。按照维特鲁威的描述,文艺复兴时期的达芬奇(Da-Vinci)创作了著名的人体比例图(见图1)人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)人体比例图人体测量学是通过测量人体个部分的尺寸和人体的体积、重量等其它物理特征来确定个体之间和群体之间特点和差异,用以研究人的形态特征,为设计提供测量数据。人机工程学范围内的人体测量的首要原则在于应该按照人的作业状态进行人体测量。与人

3、类学人体测量的研究不同的是,人机工程学范围内的人体测量具有极强的功能性和操作性,即测量是根据人的任务和作业进行的,测量的基本目的是为设计提供设计参数。人体测量按照测量对象不同可以分为两类:对个别人进行测量,如对宇航员做专门测量和专门设计(特殊任务)对群体的测量,例如对某地区所有男性青年的测量人体测量的工具(GB5704-1985)人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)二维人体尺寸测量马丁式人体测量仪人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)人体测点三维数字化人体测量 VITUS-3D人体扫描仪人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)C

4、yberware全身3D人体扫描仪人体测量的项目(GB53975-1983)高度长度宽度厚度围经 头部 12 躯干和四肢 69(坐姿22,立姿40)手和足 6 体重 1人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)31.腕宽腕宽32.掌宽掌宽33.掌长掌长34-38.各手指长各手指长工程人体测量所测量的项目很多,通常有人体尺寸、肢体的活动范围、体表面积,肢体体积、重量、重心、转动惯量,肢体的握力、提举力、拉力,以及骨骼肌肉的生物力学特征。2人体尺寸和尺度尺寸与尺度尺寸是指沿某一方向、某一轴向或围径测量的值。人体尺寸指用专用仪器在人体上的特定起点、止点或经过点沿特定测量方向测得的尺

5、寸。为了获得准确地人体尺寸参数,进行人体(活体)尺寸测量时,有两个基本要求:标准化的测量条件(测量姿势测量方向测量量度)标准化的测点和测量项目人是万物的尺度Man as the measure of all things人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)尺寸尺度尺度是基于人体尺寸的一种关于物体大小或空间大小的心理感受,也可以说尺度是一种心理尺寸。尺度是一个相对的概念,一种相对的感觉,或者一种比例上的关系。尺寸是客观的,尺度是主观的。尺寸是物理层面的人体工程学问题,而尺度是认知和感性层面的人体工程学问题。人体测量的统计特征人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统

6、(试用试用)抽样对群体的测量,需要进行人口抽样。抽样就是从所研究的对象的总体中随机的抽取一小部分人进行人体测量,从而对总体的人体尺寸作出估计的一种统计调查方法。分布(distribution)分布是一个统计概念。可以说一组测量值就确定一个分布。人体尺寸分布就是人体尺寸的测量项目的各个值呈一定频次出现。分布曲线和正态分布以人体测量值为横坐标,以出现频率为纵坐标,得到的曲线就是分布曲线。如果分布曲线左右对称,呈现”两头低,中间高”的形态,宛如一口钟.这样的分布就叫”正态分布”或”钟型分布”。这只是正态分布的一个描述性的定义。均值均值就是平均值。均值表示测量数据集中趋向某个值。M=X/N 标准差标准

7、差表示测量的数据相对于平均值的波动状态。标准差和均值相反,它表示测量数据分离于某值。百分位和百分位数人体测量中数据不符合正态分布的测量项目,其分布特征可以用累计频次的百分位和百分位数来描述。百分位通常用第几百分位来表示。百分位数则是对应于百分位的实际数值。均值、标准差、百分位和百分位数的计算关系适应域一个设计往往无法满足人体尺寸的所有要求,一般只能按一部分人的人体尺寸来进行设计。根据特定尺寸范围来选取人体尺寸只占人体尺寸分布的一个“域”,称为“适应域”。尺寸/尺度 分布/正态分布 均值/标准差 百分位/百分位数 适应域中国人体尺寸的基本情况(GB10000-1988)静态和动态人体尺寸测量 人

8、体测量依据被测对象在测量中是否移动身体,可分为动态测量和静态测量:静态人体尺寸是被测对象处于静止和标准姿势下测量的尺寸。动态人体尺寸是人体在动态下占用的空间范围或动作范围的测量。人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)动态尺寸人体尺寸的特征 个体内部差异群体间差异3人体尺寸与设计运用人体尺寸运用的基本原则 极限设计原则:以某种人体尺寸极限作为设计参数的设计原则:设计的最大尺寸参考选择人体尺寸的低百分位,设计的最小尺寸参考选择人体尺寸的高百分位。可调设计原则:设计中优先采用可调式结构。可调的尺寸范围一般应根据第5百分

9、位和第95百分位确定。动态设计原则:在考虑人员必须执行的操作时,选用动作范围的最小值;在考虑人员的自由活动空间时,选用动作范围的最大值。非“平均人”设计原则:设计中一般不应对所有设计尺寸均采用人体尺寸的平均值。人体尺寸修正 人体尺寸测量都是以体表和骨骼测点为测量前提的,被测人的测量部分必须裸露。因此,设计的实际尺寸通常要根据实际需要进行修正,称为人体尺寸的功能修正,修正以后的尺寸称为功能尺寸。最小功能尺寸=人体尺寸+功能修正量修正的因素 操作活动的性质、频度、困难程度以及操作活动所要求的灵活性和活动范围;执行操作时,人体所处的位置和姿势;着装、障碍物等造成的影响;同时进行多个相互干扰的操作的影响。Thank you!

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