《小学三四年级感恩作文复习课程.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三四年级感恩作文复习课程.ppt（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学三四年级感恩作文感恩节（ThanksgivingDay）是美国和加拿大共有的节日，由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，从这一天起人们将休假两天，和自己的家人团聚,不管多忙都是如此。感恩节的由来感恩节的由来 在美国吃早餐的时间，有三个黑人孩子在美国吃早餐的时间，有三个黑人孩子在饭店的餐桌上忙碌着，每人都拿着一打厚在饭店的餐桌上忙碌着，每人都拿着一打厚厚的纸，并没有用早餐的意思，原来这三个厚的纸，并没有用早餐的意思，原来这三个孩子在给他们的妈妈写感谢信，这是他们每孩子在给他们的妈妈写感谢信，这是他们每日必做的功课
2、。写的内容并不是日必做的功课。写的内容并不是“感谢妈妈感谢妈妈”的直白，而是诸如：的直白，而是诸如：“路边的野花开得真路边的野花开得真漂亮漂亮”，“昨天吃的比萨饼很香昨天吃的比萨饼很香”，“昨天昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事妈妈给我讲了一个很有意思的故事”等等，等等，原来他们给妈妈写感谢信不是专门感谢妈妈原来他们给妈妈写感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。心灵中感觉很幸福的一点一滴。这个故事给了你怎样的启示？这个故事给了你怎样的启示？美国孩子的感恩美国孩子的感恩母母亲亲也也曾曾陪陪着着我我们们做做作作
3、业业父父爱爱如如山山，宽宽阔阔的的肩肩膀膀托托起起我我们们的的身身躯躯慈母手中线，游子身上衣慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖.游子吟游子吟孟郊孟郊汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并
4、不是疼痛不能忍受。”挨杖伤老感受父爱感受父爱父爱是山，无论有多大父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，给你一路阳光。点迷津，给你一路阳光。感受母爱感受母爱无论你身处何地，有一无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲母亲”，这种爱叫母爱。，这种爱叫母爱。请思考：父母给予了你什么？请思考：父母给予了你什么？Mother Mother
5、一词是可以这样解释的：一词是可以这样解释的：M M（manymany）妈妈给了我很多很多）妈妈给了我很多很多O O（oldold）妈妈为我操心，白发已爬上了您的）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头头T T（tearstears）您为我流过不少泪）您为我流过不少泪 H H（heartheart）您有一颗慈祥温暖的）您有一颗慈祥温暖的心心 E E（eyeseyes）您注视我的目光总是充满着爱）您注视我的目光总是充满着爱R R（rightright）您从不欺骗我们，教导我们去）您从不欺骗我们，教导我们去 做正确的事情做正确的事情有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一
6、回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。学生讨论下面同学的做法：我在家里最经常对父母说我在家里最经常对父母说的话是什么？的话是什么？父母经常对我说的话是什父母经常对我说的话是什么？么？我们在家最常说：我们在家最常说：我回来了！我回来了！哦，我知道了！哦，我知道了！你真烦！你真烦！今天吃什么啊？今天吃什么啊
7、？我没钱了！我没钱了！老师要你签名。老师要你签名。父母最常说：父母最常说：你要好好学习啊！你要好好学习啊！1.1.你父母亲的生日是你父母亲的生日是_。2.2.你父母亲的体重是你父母亲的体重是_。3.3.你父母亲的身高是你父母亲的身高是_。4.4.你父母亲穿你父母亲穿_码鞋。码鞋。5.5.你父母亲喜欢颜色是你父母亲喜欢颜色是_。6.6.你父母亲喜欢食物是你父母亲喜欢食物是_。7.7.你父母亲喜欢的日常消遣活动你父母亲喜欢的日常消遣活动_。请你如实回答。请你如实回答。请你如实回答。请你如实回答。同学们可以把答案写在同学们可以把答案写在同学们可以把答案写在同学们可以把答案写在一张纸给你父母评分。一张
8、纸给你父母评分。一张纸给你父母评分。一张纸给你父母评分。答对答对答对答对4 4 4 4题以下的请你以题以下的请你以题以下的请你以题以下的请你以后多与父母沟通。后多与父母沟通。后多与父母沟通。后多与父母沟通。感恩父母的方法感恩父母的方法感恩父母的方法感恩父母的方法 1.1.1.1.多向父母表达你爱他们。多向父母表达你爱他们。多向父母表达你爱他们。多向父母表达你爱他们。主动承担家务；主动承担家务；主动承担家务；主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；纪念日、节日送点小礼物；纪念日、节日送点小礼物；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；遇特别情况写一封信表达感激；遇特别情况写一封信表达感
9、激；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。适时为父母倒杯茶、削个水果。适时为父母倒杯茶、削个水果。适时为父母倒杯茶、削个水果。2.2.2.2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。上去想一想。上去想一想。上去想一想。3.3.3.3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。美。美。美。多向父母说说自己的情况，
10、自己的愿望；多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；多倾听父母的话；多倾听父母的话；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。4.4.4.4.回家和外出主动给父母打招呼。回家和外出主动给父母打招呼。回家和外出主动给父母打招呼。回家和外出主动给父母打招呼。5.5.5.5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。时时紧记
11、，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。小孩的心小孩的心小孩的心小孩的心 有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，穷人家，穷人家，穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然
12、停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。儿，忽然听到有人敲门。儿，忽然听到有人敲门。儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩原来是隔壁邻居的小孩原来是隔壁邻居的小孩原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：阿姨，请问你家有蜡烛吗？子，只见他紧张地问：阿姨，请问你家有蜡烛吗？子，只见他紧张地问：阿姨，请问你家有蜡烛吗？子，只见他紧张地问：阿姨，请问你家有蜡烛吗？女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有
13、吗？千万女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！别借他们，免得被他们依赖了！别借他们，免得被他们依赖了！别借他们，免得被他们依赖了！於是，对孩於是，对孩於是，对孩於是，对孩子吼了一声说：没有！正当她准备关上门时，那子吼了一声说：没有！正当她准备关上门时，那子吼了一声说：没有！正当她准备关上门时，那子吼了一声说：没有！正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：我就知道你家一定没有！穷小孩展开关爱的笑容说：我就知道你家一定没有！穷小孩展开关爱的笑容说：我就知道你家一定没有！穷小孩展开关爱的笑容说：我就知道你家一定没有！说完
14、，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：妈妈和我怕说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：妈妈和我怕说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：妈妈和我怕说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里拥在怀里拥在怀里拥在怀里.朗诵朗诵:感恩感恩 感激生育我们的人，感激生育我们
15、的人，因为他们使我们体验生命；因为他们使我们体验生命；感激抚养我们的人，感激抚养我们的人，因为他们使我们不断成长。因为他们使我们不断成长。感激帮助我们的人，感激帮助我们的人，因为他们使我们度过难关。因为他们使我们度过难关。感激关怀我们的人，感激关怀我们的人，因为他们给我们温暖。因为他们给我们温暖。感激鼓励我们的人，感激鼓励我们的人，因为他们给我们力量。因为他们给我们力量。这个世界上能让我们感恩的不止是我们的父母和亲这个世界上能让我们感恩的不止是我们的父母和亲这个世界上能让我们感恩的不止是我们的父母和亲这个世界上能让我们感恩的不止是我们的父母和亲人人人人还有很很多，用你那双满怀感恩的双眼，寻找你
16、身还有很很多，用你那双满怀感恩的双眼，寻找你身还有很很多，用你那双满怀感恩的双眼，寻找你身还有很很多，用你那双满怀感恩的双眼，寻找你身边边边边的感人故事。将它写成一篇作文：的感人故事。将它写成一篇作文：的感人故事。将它写成一篇作文：的感人故事。将它写成一篇作文：要求：要求：要求：要求：1 1 1 1、题目感恩有您、最令我感动的一件事、题目感恩有您、最令我感动的一件事、题目感恩有您、最令我感动的一件事、题目感恩有您、最令我感动的一件事2 2 2 2、要写出自己的真情实感，联系实际，不要生搬硬、要写出自己的真情实感，联系实际，不要生搬硬、要写出自己的真情实感，联系实际，不要生搬硬、要写出自己的真情实感，联系实际，不要生搬硬套。套。套。套。3 3 3 3、注意标点符号以及段落分段。、注意标点符号以及段落分段。、注意标点符号以及段落分段。、注意标点符号以及段落分段。4 4 4 4、字数、字数、字数、字数350350350350字左右。字左右。字左右。字左右。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢