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1、小儿生长发育体格测量1 【操作方法操作方法】1.操作前准备：首先与患儿及家长沟通，操作前准备：首先与患儿及家长沟通，解释体格生长测量的目的，争取其同意与解释体格生长测量的目的，争取其同意与配合。准备和检查测量用具及物品是否齐配合。准备和检查测量用具及物品是否齐全，校对测量体重称，核对患者的姓名、全，校对测量体重称，核对患者的姓名、床号。床号。2.操作者六部洗手法或消毒洗手液清洁操作者六部洗手法或消毒洗手液清洁手，注意手的温度，协助患儿采取舒适体手，注意手的温度，协助患儿采取舒适体位位。2体重的测量体重的测量：1 室温：2528 2 应在晨起空腹时，测量前排空大小便，婴儿应在晨起空腹时，测量前排
2、空大小便，婴儿距上次吃奶后距上次吃奶后3小时测量小时测量 3 应尽可能脱去孩子衣裤及鞋子，或扣除衣物应尽可能脱去孩子衣裤及鞋子，或扣除衣物的重量的重量 4 使用秤前校正零点，如果是磅秤使用后挂起使用秤前校正零点，如果是磅秤使用后挂起挂钩挂钩 5 以以kg为单位，精确到小数点后两位为单位，精确到小数点后两位 3体重计算公式：体重计算公式：出生时：男出生时：男3.330.39kg 3.330.39kg 女女3.240.39kg3.240.39kg6 6个月：出生时体重月龄个月：出生时体重月龄0.7kg0.7kg7 71212月：月：6+6+月数月数0.25kg0.25kg1 1岁：岁：10kg 1
3、0kg2 21212岁：年龄岁：年龄+8kg+8kg4身高（长）的测量身高（长）的测量-身高身高-身长身长 3岁岁33岁岁立位测立位测 卧位测卧位测5三岁以下 取仰卧位 头顶接触顶板，两耳在同一水平 躯干伸直，腘窝接触量床 左手握住孩子两膝右手推足板面，使之接触双脚根部，足板面与量床底板呈直角，两侧的读数一致 读数精确到0.1厘米三岁以上 取立正姿势 两眼直视前方，胸部挺起，两臂自然下垂 枕、肩、臀、腘窝、脚跟同时接触量板 足跟靠拢，足尖分开60度 头顶部用三角尺测量 读数精确到0.1厘米6身高计算公式：身高计算公式：出生时：出生时：50cm50cm6 6个月：个月：5050月龄月龄2.5cm
4、2.5cm7 71212月：月：65+65+（月龄（月龄-6-6）1.5cm1.5cm1 1岁：岁：75cm 75cm2 2岁：岁：87cm 87cm2 21212岁：年龄（岁）岁：年龄（岁）7+75cm7+75cm7坐高坐高（顶臀长）测量（顶臀长）测量-顶臀长顶臀长头顶到坐骨结节的长度，反映脊柱和头部的增长头顶到坐骨结节的长度，反映脊柱和头部的增长头顶到坐骨结节的长度，反映脊柱和头部的增长头顶到坐骨结节的长度，反映脊柱和头部的增长-坐高坐高3岁岁坐位量坐位量卧位量卧位量3岁岁8头围的测量：头围的测量：正确测头围应操作者位于患儿右侧，正确测头围应操作者位于患儿右侧，左手将软尺始端（左手将软尺始
5、端（0点）固定在小儿右侧点）固定在小儿右侧眉弓上缘，右手将软尺紧贴头皮，绕过眉弓上缘，右手将软尺紧贴头皮，绕过枕骨粗隆回至枕骨粗隆回至0点，读数精确到点，读数精确到0.1cm。9 出生平均出生平均34cm；1岁时岁时46cm；2岁时岁时48cm；5岁岁50cm，15岁时接近成人岁时接近成人5458cm。正常头围正常头围10胸围测量：胸围测量：3岁以下卧位或立位，岁以下卧位或立位，3岁以上立位。岁以上立位。测量时小儿两手自然下垂，测量者位于测量时小儿两手自然下垂，测量者位于小儿前方或右侧，用左手固定软尺小儿前方或右侧，用左手固定软尺0点在乳点在乳头下缘（已发育女孩固定胸骨中线第头下缘（已发育女孩
6、固定胸骨中线第4肋间）肋间），右手将软尺紧贴胸部，绕背部沿两肩胛，右手将软尺紧贴胸部，绕背部沿两肩胛骨下缘回至骨下缘回至0点点 取呼气和吸气时的平均数，精确到取呼气和吸气时的平均数，精确到0.1 cm。11关键年龄关键年龄关键年龄关键年龄 实际胸围（实际胸围（实际胸围（实际胸围（cmcm）与头围比较（与头围比较（与头围比较（与头围比较（cmcm）正常胸围正常胸围 出生时出生时 32 1岁岁 头围头围+（年龄（年龄-1）（年龄（年龄-1）12 上臂围测量上臂围测量（左）（左）：侧左上臂中点（肩峰至鹰嘴中点）周径（精确侧左上臂中点（肩峰至鹰嘴中点）周径（精确到到0.1 cm）。）。筛查筛查筛查筛查1515岁营养状况岁营养状况岁营养状况岁营养状况 （1 1）13.5cm13.5cm，营养良好，营养良好，营养良好，营养良好 （2 2）12.513.5cm12.513.5cm，营养中等，营养中等，营养中等，营养中等 （3 3）12.5cm12.5cm，营养不良，营养不良，营养不良，营养不良1314此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢