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1、宫毅从历史数据体现历史细节312第10课 苏（俄）联对社会主义道路的探索【教学目标】大致知道苏俄自击退协约国武装干涉后对于社会主义道大致知道苏俄自击退协约国武装干涉后对于社会主义道路的探索过程及其中发生的重要史实。路的探索过程及其中发生的重要史实。通过对苏俄、及其之后成立的苏联在社会主义探索道路通过对苏俄、及其之后成立的苏联在社会主义探索道路中所出现的政治宣传画、经济发展变化的相关图表、数据及中所出现的政治宣传画、经济发展变化的相关图表、数据及文献资料的解读，初步掌握获取历史信息、分析问题的能力，文献资料的解读，初步掌握获取历史信息、分析问题的能力，逐步认识到通过多方材料的解读和印证，才能尽可
2、能的贴近逐步认识到通过多方材料的解读和印证，才能尽可能的贴近历史的原貌。历史的原貌。在了解社会主义探索道路下人民对政策变化的不同回应，在了解社会主义探索道路下人民对政策变化的不同回应，理解理解“面包、和平与自由面包、和平与自由”是社会转型发展的探索道路中的是社会转型发展的探索道路中的永恒主题，关注民本、兼顾公平方能平稳、和谐发展。永恒主题，关注民本、兼顾公平方能平稳、和谐发展。第10课 苏（俄）联对社会主义道路的探索【重点难点】重点：重点：认识到兼顾认识到兼顾“面包、和平与自由面包、和平与自由”的社会主义道路探索的社会主义道路探索方能平稳、和谐的发展。方能平稳、和谐的发展。难点：难点：理解社会
3、主义探索过程中如何获取相对客观公正的信息，理解社会主义探索过程中如何获取相对客观公正的信息，得出相对中肯的认识。得出相对中肯的认识。第10课 苏（俄）联对社会主义道路的探索【教学策略】唤起学生理性意识，因势利导。唤起学生理性意识，因势利导。根据课堂实际情况，及时调整。根据课堂实际情况，及时调整。历史数据的选择原则官方与民间的选择 从从19301930年至年至19531953年斯大林逝世，苏联共制造了年斯大林逝世，苏联共制造了2,578,5752,578,575起起“案件案件”，涉及，涉及3,778,2343,778,234人，其中的人，其中的786,098786,098人被处极刑。人被处极刑。
4、19881988年年苏共中央政治局关于大镇压的报告苏共中央政治局关于大镇压的报告转引自转引自炎黄春秋炎黄春秋20142014年第年第3 3期期苏共中央政治局关于大镇压的报告苏共中央政治局关于大镇压的报告官方 民间2008年，戈尔巴乔夫为路易威登拍摄广告，车窗外为柏林墙的一段官方 民间？历史数据的呈现方式数据与图表的选择汽车（辆）拖拉机（辆）棉布（亿米）粮食（万吨）1928年700130026.7873301932年293004890026.946980以上统计资料均采集自苏联社会主义经济七十年以上统计资料均采集自苏联社会主义经济七十年以上统计资料均采集自苏联社会主义经济七十年以上统计资料均采集自苏联社会主义经济七十年4890048900辆辆13001300辆辆2930029300辆辆700700辆辆26.7826.78亿米亿米26.9426.94亿米亿米19281928年年19321932年年73307330万吨万吨69806980万吨万吨苏联“一五”计划相关统计数据汽车拖拉机棉布粮食元帅集团军司令军长师长旅长3/516/1760/67136/199221/397苏联肃反运动中高级将领损失统计总人数总人数死亡量死亡量数据=图表谢谢此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢