三年级语文课堂讲解上课讲义.ppt

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1、三年级语文课堂讲解盘盘古古开开天天地地 tt天塌地裂天塌地裂寻找彩石寻找彩石 y神火冶炼神火冶炼女女娲娲补补天天箭法超群箭法超群射下九日射下九日造福百姓造福百姓后后羿羿射射日日喜欢光明喜欢光明追赶太阳追赶太阳化作大山化作大山自读要求:自读要求:自由读课文,读准字音,读自由读课文,读准字音,读通课文,边读边划出难读的词通课文,边读边划出难读的词语,并标上小节号。语,并标上小节号。tu sh shtu sh sh颓然颓然 霎时间霎时间 似的似的拿着手杖拿着手杖提起长腿提起长腿迈开大步迈开大步追赶太阳追赶太阳 默读课文,想一想,每个自然段写了什默读课文,想一想,每个自然段写了什么?请试着用一个词语概

2、括自然段意思。么?请试着用一个词语概括自然段意思。自然段自然段追日的过程追日的过程精彩的描写精彩的描写12345 于是夸父拿着手杖,提起长腿,于是夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像风似的迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去奔跑,向着西斜的太阳追去 ,一眨眼就跑了两千里。,一眨眼就跑了两千里。夸父伏下身子,去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,夸父伏下身子,去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。一团又红又亮的火球,照着他的全身,他无比欢喜地一团又红又亮的火球,照着他的全身,他无比欢喜地举起两条巨大的手臂,想把

3、这团火球抓住。举起两条巨大的手臂,想把这团火球抓住。他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来,大地和他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来,大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。山河都因为他的倒下而发出巨响。第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天倒在原野的夸父,已经变成了一座大山。山的南候,昨天倒在原野的夸父,已经变成了一座大山。山的南边,有一大片枝叶茂密,鲜果累累的桃林,那是夸父的手边,有一大片枝叶茂密,鲜果累累的桃林,那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子,给追寻光明的人解渴,杖变成的。树上味道鲜美的桃子,给追寻光明的人解渴,使他

4、们精神百倍,奋勇前行。使他们精神百倍,奋勇前行。于是夸父拿着手杖,提起长腿,于是夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去的太阳追去 ,一眨眼就跑了两千里。,一眨眼就跑了两千里。赛过火箭,真神!赛过火箭,真神!与风作比较,快极了!与风作比较,快极了!于是夸父拿着手杖于是夸父拿着手杖,提起长腿提起长腿,迈开大步迈开大步,像风似的奔跑像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。一眨眼就跑了两千里。与风作比较,快极了!与风作比较,快极了!赛过火箭,真神!赛过火箭,真神!一团又红又亮的火球,照着他的全身,他无比欢喜地举

5、起两条一团又红又亮的火球,照着他的全身,他无比欢喜地举起两条巨大的手臂,想把这团火球抓住。巨大的手臂,想把这团火球抓住。夸父伏下身子,去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两夸父伏下身子,去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来,大地和山河都因他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来,大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。为他的倒下而发出巨响。第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天倒在原野的夸父,已经变成了一座大山。

6、山的南边,有一大片枝叶倒在原野的夸父,已经变成了一座大山。山的南边,有一大片枝叶茂密,鲜果累累的桃林,那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的茂密,鲜果累累的桃林,那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子,给追寻光明的人解渴,使他们精神百倍,奋勇前行。桃子,给追寻光明的人解渴,使他们精神百倍,奋勇前行。夸父与日逐走夸父与日逐走 ,入日入日 。渴渴,欲得饮欲得饮,饮于河饮于河、渭渭 ;河河、渭不足渭不足,北饮大泽北饮大泽。未未至至 ,道渴而死道渴而死。弃其杖弃其杖,化为邓林化为邓林 。选自山海经选自山海经逐走:竞跑、赛跑。逐走:竞跑、赛跑。入日:追赶到太阳下山的地方。入日:追赶到太阳下山的地方。河、渭:即黄河和渭河。河、渭:即黄河和渭河。未至未至:还没有到达。还没有到达。邓林:即桃林。邓林:即桃林。zhzh此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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