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1、幼儿安全教育与事幼儿安全教育与事幼儿安全教育幼儿安全教育一、幼儿园安全工作的地位一、幼儿园安全工作的地位幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿的健康放在工作的首位。幼儿园教育指导纲要（实行）幼儿园教育指导纲要（实行）幼儿园的根本是安全，只有在安全的基幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上，才能谈教育、谈多种模式。只有安础上，才能谈教育、谈多种模式。只有安全孩子们才能开心地在幼儿园成长。全孩子们才能开心地在幼儿园成长。亲切愉快的来园活动亲切愉快的来园活动生动有趣的体育活动生动有趣的体育活动动手动脑的学习活动动手动脑的学习活动丰富多彩的艺术活
2、动丰富多彩的艺术活动自由自在的游戏活动自由自在的游戏活动科学文明的生活活动科学文明的生活活动安全整洁的离园活动安全整洁的离园活动2.保教人员应注重幼儿一日活动中各个环节保教人员应注重幼儿一日活动中各个环节的安全，仔细观察、准确预见，发现危险的安全，仔细观察、准确预见，发现危险因素，及时做出果断处理。因素，及时做出果断处理。七、加强对幼儿的安全教育七、加强对幼儿的安全教育1.教师应了解幼儿安全教育的目标，同时制教师应了解幼儿安全教育的目标，同时制定相应的计划。定相应的计划。总目标：形成初步的自我保护意识，积总目标：形成初步的自我保护意识，积累安全与健康的必需常识，初步了解运动、累安全与健康的必需
3、常识，初步了解运动、卫生、安全与自身的关系。卫生、安全与自身的关系。小班自我保护的年龄目标小班自我保护的年龄目标：不远离成人，不接受陌生人的东西，不跟陌不远离成人，不接受陌生人的东西，不跟陌生人走；生人走；不接触危险的物品，不去危险的地方；不接触危险的物品，不去危险的地方；懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯时懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯时不拥挤；不拥挤；不乱吃东西，不将异物放入口、耳、鼻中；不乱吃东西，不将异物放入口、耳、鼻中；身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。吃药能治病、防病。中班自我保护的年龄目标中班自我保护的年龄目标：
4、知道自己的幼儿园，父母的姓名、电话号知道自己的幼儿园，父母的姓名、电话号码、家庭住址，与家人失散时懂得找民警码、家庭住址，与家人失散时懂得找民警帮忙；帮忙；不玩危险游戏，注意保护自己不受伤害，不玩危险游戏，注意保护自己不受伤害，遇到危险时知道躲避与求救；遇到危险时知道躲避与求救；不吃不洁净的食品，知道保护自己的身体不吃不洁净的食品，知道保护自己的身体器官；器官；配合成人治病和防病。配合成人治病和防病。大班自我保护的年龄目标大班自我保护的年龄目标：认识常见的安全标志，知道遇到危险时简认识常见的安全标志，知道遇到危险时简单的自救办法；单的自救办法；初步了解自己身体各部位的功能，知道简初步了解自己身
5、体各部位的功能，知道简单的保护方法；单的保护方法；了解简单的防病知识，知道通过卫生、运了解简单的防病知识，知道通过卫生、运动来增强体质。动来增强体质。2.对幼儿进行安全教育的内容对幼儿进行安全教育的内容让幼儿遵守幼儿园的安全制度让幼儿遵守幼儿园的安全制度在幼儿园活动中的安全教育在幼儿园活动中的安全教育交通安全教育交通安全教育教育幼儿认识生活中潜在的危险和可能的教育幼儿认识生活中潜在的危险和可能的伤害伤害教给幼儿粗浅的自救知识教给幼儿粗浅的自救知识3.幼儿园安全教育的方法幼儿园安全教育的方法环境教育法环境教育法通过浅显易懂的环境创设通过浅显易懂的环境创设让幼儿感受安全教育的知识让幼儿感受安全教育
6、的知识活动体验法活动体验法通过开展丰富多彩的主题通过开展丰富多彩的主题活动让幼儿体验安全防护的技能活动让幼儿体验安全防护的技能趣味游戏法趣味游戏法通过生动有趣的游戏活动通过生动有趣的游戏活动强化幼儿安全自救的技能技巧强化幼儿安全自救的技能技巧日常渗透法日常渗透法抓住一日生活常规中各个抓住一日生活常规中各个环节渗透安全教育的方法环节渗透安全教育的方法随机教育法随机教育法抓住日常生活中教育的契抓住日常生活中教育的契机随机进行安全教育机随机进行安全教育家园互动法家园互动法家园密切配合进一步深化家园密切配合进一步深化幼儿的自我保护意识幼儿的自我保护意识幼儿园事故的防范与处理幼儿园事故的防范与处理一、引
7、起幼儿园安全事故的原因一、引起幼儿园安全事故的原因1.因环境设施中存在的隐患而导致的安因环境设施中存在的隐患而导致的安全事故；全事故；2.因教师组织不当而出现的安全事故；因教师组织不当而出现的安全事故；3.因教师工作失职而导致的安全事故；因教师工作失职而导致的安全事故；4.因教师体罚或变相体罚幼儿而导致的因教师体罚或变相体罚幼儿而导致的安全事故。安全事故。二、幼儿园安全防范措施二、幼儿园安全防范措施1.建立切实可行的安全制度，并严格执行；建立切实可行的安全制度，并严格执行；2.进行相关的安全教育；进行相关的安全教育；提高教师专业化程度提高教师专业化程度对幼儿进行多种形式的安全教育及相关的对幼儿进行多种形式的安全教育及相关的能力培养能力培养三、幼儿园安全事故的善后处理三、幼儿园安全事故的善后处理（一）幼儿方面（一）幼儿方面1.及时处理受伤者及时处理受伤者2.保护幼儿的心理保护幼儿的心理3.抓住教育契机抓住教育契机4.对受伤者的身体护理对受伤者的身体护理（二）教师方面（二）教师方面1.精神安慰精神安慰2.分析和反思事故分析和反思事故（三）家长方面（三）家长方面1.及时通知受伤幼儿的家长及时通知受伤幼儿的家长2.做好受伤幼儿家长的安抚工作做好受伤幼儿家长的安抚工作 结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！28